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【题目】下列物质属于纯净物的是

A洁净的空气 B汽水 C液态氧 D人呼出的气体

【答案】C

【解析】

试题分析:纯净物由一种物质组成,故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于实验现象的描述正确的是

A. 取少量蔗糖放在燃烧匙中灼烧,生成黑色物质

B. 纯净的氢气在空气中燃烧,产生蓝紫色的火焰

C. 加热铜绿,绿色固体会变成红色固体,试管壁上出现小水珠

D. 向水中加入面粉并用玻璃棒不断搅拌,可得到无色透明的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ

【实验操作】a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色;b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

【分析讨论】:

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是

(2)进行操作b时观察到的现象是

(3)由此可以得到的实验结论是:① ;②

对比改进前的实验,改进后实验的优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用柴油的汽车加装尿素箱可使尾气排放达“国四”标准。其工作原理是:

(1)将尿素溶液均匀喷入热的尾气中,并释放出氨气,其反应方程式为

CO(NH2)2+X=CO2+2NH3则X的化学式为

(2)在催化剂的作用下,氨气(NH3)使高温尾气中的氮氧化物快速转化成无害的氮气和水蒸气,水蒸气可吸收尾气中的烟尘,减少PM2.5排放。请写出氨气和N20反应的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关问题。

1t1℃时,100g水中溶解20g甲,溶液刚好饱和;那么,50g水中溶解 g乙,溶液达到饱和;

2t2℃时,比较两物质的溶解度大小:

3t1℃时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是 写出一种即可

4若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲,可用的方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a__________;b__________。

(2)写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式____________________。

(3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是__________(填字母)。

(4)选用D装置收集氧气的原因是_______________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:

A B C D E

(1)装置C由导管、 (填仪器的名称)组成。装置A中试管口应放一团棉花,其作用是________________________。

(2)用加热KMnO4的方法制取氧气,选用的发生和收集装置是 (填装置序号,下同);装入药品前,必须进行的第一步操作是__________________。其反应的化学方程式是 ,该反应类型是 反应。

(3)如果用分解H2O2来制取氧气,选用发生装置 锥形瓶中应放的物质是 ,若选用C装置收集O2 ,这是利用了O2_______________的性质。检验氧气的方法是

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【题目】某兴趣小组用图所示装置制取和收集并测量反应产生的气体及其体积。若用该装置制取氧气,回答下列问题:

(1)烧瓶里盛装的固体药品是 ,反应方程式为

(2)为达到实验目的,右图仪器连接顺序依次为

(3)若加入过氧化氢的质量为0.34g,则生成氧气的质量为 g;

(4)收集到的氧气比理论值少,可能的原因是 。(答一点即可)

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【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

(1)请写出下列仪器的名称a___________。

(2)实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,该反应中二氧化锰作___________,可选用的发生装置为(填序号)_____________,若用D装置收集,如何验满____________。

(3)与装置B比较,装置C的优点是____________

(4)实验室可用加热固体氯化铵和氢氧化钙制取氨气,应选用的发生装置是___________;若氨气易溶于水且密度小于空气,应选择的收集装置为_____________。(填写装置的字母代号)

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