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    8．下列说法正确的是（　　）
    A．空气属于纯净物
    B．空气的主要成分是氮气和氧气
    C．空气中的PM2.5含量高说明空气质量好
    D．空气中氮气体积分数约为21%

    分析 根据空气的组成、各成分的体积分数和空气的污染物分析判断．

    解答 解：A、空气中含有氮气、氧气等多种气体，属于混合物，故A错误；
    B、空气的主要成分是氮气和氧气，故B正确；
    C、空气中的PM2.5含量高说明空气质量差，故C错误；
    D、空气中氮气体积分数约为78%，故D错误．
    故选B．

    点评 本题较为简单，了解空气的组成、各成分的体积分数和空气的污染物等知识即可分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届广东省东莞市堂六校九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验。

    (1)甲同学实验操作如图。

    在烧杯中加入约5 mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈________色。

    使用胶头滴管吸取液体时，要先按着_______排干净_______，再放入滴瓶中吸取液体。

    接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液为无色，于是甲同学得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为________________________________________。

    (2)乙同学对甲同学的结论提出了质疑，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究。

    【实验探究】

    反应后溶液中的溶质是什么？

    猜想一：只有NaCl。 猜想二：NaCl和HCl。猜想三：NaCl和NaOH。

    以上猜想中，你觉得不合理的是______________________。

    为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液

    _______________

    猜想二成立

    取少量反应后的溶液于试管中加入锌粒

    _______________

    猜想一成立

    （3）如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是（_______）（多选）

    A．该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中

    B．ag是指加入氢氧化钠固体质量

    C．A点溶液的溶质为HCl和NaCl

    D．检验B点溶液的溶质先滴加足量的Ｍg(NO3)2，静置后再滴入少量AgNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的有关知识．请结合图1回答问题：

    （1）写出有标号的仪器名称①酒精灯，②集气瓶．
    （2）组装仪器时，将玻璃管插入带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入．
    （3）实验室常用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字或符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（合理均可）．
    Ⅰ．取用高锰酸钾时，应选用的仪器是药匙（选填序号）．
    Ⅱ．某同学用如图2所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，回答问题：

    （a）指出图中较明显的错误：①试管口向上倾斜；②导管伸进试管太长；③试管口没有塞一团棉花；
    （b）可选用该方法收集氧气的原因是氧气不易溶于水．
    （4）实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置E中制取氧气，该反应的文字或符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理均可）．该反应的反应类型是分解反应．
    ①注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：第一步：向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端管口；第二步：将注射器C连接到装置E的导管口处；第三步：缓慢拉动注射器C的活塞，观察到长颈漏斗下端管口有气泡产生，表示装置E的气密性良好．
    ②也可用注射器C替换装置E中的长颈漏斗来制氧气，优点是通过控制加入过氧化氢溶液的速率，从而控制生成氧气的速率．
    （5）实验室常用大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳气体，二氧化碳气体密度比空气大，能溶于水．则制取二氧化碳的发生装置是E；收集装置是G．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．如图是小兰同学探究空气中氧气的体积分数装置，请回答问题．
    （1）写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量的白烟．冷却后，打开止水夹，观察到水进入集气瓶，大约占瓶子体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）实验后小兰发现测得的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$，请你帮她分析造成这种结果的原因可能是（答一点）：红磷不足；装置漏气；没有冷却到室温就打开止水夹．
    （4）实验结束后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气．小兰继续进行探究，把燃烧的木条伸入到瓶内，木条熄灭，由此可知氮气的化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （5）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？否．原因是：木炭燃烧生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体会占据氧气的空间，不能测定空气中氧气的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验．

    （1）写出仪器a的名称：锥形瓶．
    （2）甲同学从如图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．若选择A、C装置的组合制取氧气，反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．  实验结束时应先撤导管后熄灭酒精灯的原因水槽中的水进入试管引起试管破裂
    （3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】
    猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
    猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2．
    【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜测Ⅰ和Ⅲ错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中，木条复燃．
    【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？不是，加了高锰酸钾之后，产生氧气的速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用．
    （4）检查A装置气密性的方法是在连接好装置后，将导管一端伸入水中，用手捂住试管，若导管口有气泡冒出，且松手后导管内形成一段水柱，则气密性良好
    （5）实验室制取气体选择发生装置的依据是反应物的状态和反应条件，选择收集装置的依据是气体密度和溶解性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．

    （1）选择发生和收集O2的装置，填写在如表中（填字母）．
    选用药品发生装置收集装置
    H2O2溶液、MnO2BD或F
    KMnO4A
    （2）如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2，可选用的发生装置是C（填字母）．
    （3）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是①②③（填序号）．
    ①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中．
    ②收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片，再移出水面，正立在桌面．
    ③开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶．
    （4）若用高锰酸钾制O2，用A装置存在一个明显不足的地方是：试管口没有放一团棉花；反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．已知某原子的质量为3.816×10-26kg，一个碳原子质量为1.997×10-26kg，则该原子的相对原子质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是实验室制取气体的一些装置，请回答有关问题：

    （1）写出①、②仪器名称：长颈漏斗、水槽；
    （2）实验室采用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选用装置A和D组合，写出反应的表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，下列操作正确的是①（填数字号）．
    ①加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
    ②先将导管口移入集气瓶内，再开始加热
    ③收集满O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
    ④停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
    （3）若选用B作发生装置制氧气，则向①中加入过氧化氢溶液．
    （4）如果用F装置收集氧气，水会从c端管口被排出．（填“c”或“d”）
    （5）氨气（NH3）一种密度比空气小且极易溶于水的气体，则选择装置E来收集氨气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．回答有关用红磷测定空气中氧气含量的实验中的几个问题：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是瓶内氧气尽量消耗掉．
    （2）步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧产生大量白烟，过一会火焰熄灭，步骤③中打开止水夹后观察到的现是水进入集气瓶大约$\frac{1}{5}$的体积．
    （3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？不能为什么？炭粉燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强没有明显改变．

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