(4分)氢氧化钴[Co(OH)2] 可作涂料和清漆的干燥剂,其制备方法是:把金属钴与稀盐酸反应制得氯化钴(CoCl2),再将氯化钴溶液与氢氧化钠溶液反应制得氢氧化钴。
查阅资料:氯化钴溶液是粉红色,氢氧化钴是难溶于水的粉红色固体。请回答:
(1)金属钴与稀盐酸反应的化学方程式为 。
(2)氯化钴溶液与氢氧化钠溶液反应的现象是 ,化学方程式为 。
(3)下列说法正确的是 。
A.钴的金属活动性比铜的强
B.氢氧化钴可以干燥氯化氢气体
C.氯化钴溶液也能和石灰水反应
科目:初中化学 来源: 题型:探究题
取一小块片状的石灰石,放在酒精喷灯火焰上灼烧,维持红热状态3~5分钟后放到少量的水中.
(1)请你写出这个过程中所发生的两个化学反应方程式: 。
(2)请你设计一个简单的实验来证明你对最后产物的判断:
实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
| | |
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
某白色固体由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三种物质组成,为确定其成分,相关实验及现象如下(微溶性物质按可溶处理):
综合分析上述实验,回答下列问题:
(1)原白色固体中一定没有的物质是 ;
(2)无色溶液a中一定含有的溶质是 ;
(3)原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在,要确定其是否存在,还需补充的实验是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(3分)地球上总储水量很大,但淡水很少,海水中溶解了很多物质,又苦又咸,除了含H2O外,还含有大量的Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42- 等。以海水为原料提取食盐的工艺流程如下:
(1)图中①是 池(填“蒸发”或“冷却”)。
(2)根据海水晒盐的原理,下列说法中不正确的是 。
A. 得到的粗盐是纯净的氯化钠
B. 在①中,海水中水的质量逐渐减少
C. 在①中,海水中氯化钠的质量逐渐增加
D. 海水进入贮水池,海水的成分基本不变
(3)根据上述及工艺流程图,母液中所含的离子有 。
A. Ca2+、Mg2+、SO42-等 B. Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-、H2O等
C. Ca2+、Mg2+、SO42-、H2O等 D. Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-等
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
现有A~F六种常见物质,其中B是食品包装中的常用的干燥剂,C是常用建筑材料的主要成份,A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素,E是黑色固体单质,D、F是气体且含有相同的组成元素,它们的转化关系如下图。请回答:
(1)固态D的俗称: 。
(2)写出下列变化的化学方程式:
E → F : ;属于 反应(填基本反应类型)。
B → A : ;此反应 (填“放热”或“吸热”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(2.5分)A、B、C、D、E为初中化学常见五种不同类别的物质,它们之间的关系如下图所示(“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质。反应条件、部分反应物和生成物已略去)。若A、B、C均含有相同金属元素,B→C反应放出大量热,E是相对分子质量最小的物质,请回答下列问题:
⑴请写出物质A、C的化学式:
A ,C 。
⑵请写出D→E反应的化学方程式 ,该反应的基本反应类型为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
如下图所示,A~H是初中化学常见的物质, A和B可发生中和反应,C为生活中最常见的液体,F可供给呼吸,X常用作食品干燥剂,Y为单质。
请根据图示回答下列问题:
(1)B的俗名为 ;D物质的类别是 。
(2)H的化学式为 ;反应④的反应条件 。
(3)反应②的化学方程式为 。
(4)H与E在加热条件下反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
实验室中有铁粉和氧化铜的混合物, 实验小组按如下流程处理该混合物。
写出上述混合物在加入过量硫酸过程中,一定发生反应的化学反应方程式: ,滤渣B的成分是 (填化学式)
写出生成气体的化学方程式是
滤液C中溶质的成分有 (填化学式)
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。
(l)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中,溶液变成 _____ _____色。
(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:_____________________________________
(3)小明用徽观示意图(图2)来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为: ,从该图可以看出,反应前后没有发生变化的徽观粒子有______________。
(4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是 。
A.Na2CO3 | B.HCl | C.CuSO4 | D.NaCl |
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