【题目】把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌后不能得到溶液的是（ ）
A. 蔗糖 B. 氯化钠 C. 酒精 D. 花生油
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【题目】下列各组物质的反应，需要加入酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是
A. Fe和硫酸铜溶液 B. Zn和稀硫酸
C. 氢氧化钠溶液和稀盐酸 D. 澄清石灰水和二氧化碳
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【题目】在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是
A．用高锰酸锰制氧气 B．硫粉在氧气中燃烧
C．用氯酸钾和二氧化锰制氧气 D．石蜡在空气中燃烧
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【题目】下图是实验室制取气体的装置图。回答下列问题：
（1）指出下列编号仪器名称：① ② 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制氧气时选用的发生装置是 ，反应的化学方程式为： 。
（3）氨气是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性。实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水。
①写出实验室制氨气的化学方程式 。
②若实验室制取并收集干燥的氨气选择装置的连接顺序是（填序号） 。
③按图（Ⅰ）连接，挤压胶头滴管使少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到 色的喷泉。按图（Ⅱ）连接，你怎样操作，才能引发喷泉： 。
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【题目】溶液在工农业生产和科学研究中具有广泛的用途，下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A. 面粉与水混合一定能形成溶液
B. 溶液都是无色透明的
C. NH4NO3、NaCl、CaO三者分别溶于水，所得溶液的温度逐渐降低
D. 溶液是由溶质和溶剂组成的混合物
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【题目】根据课本上用红磷测定空气中氧气含量的实验，回答下列问题：
（1）红磷需稍过量，原因是 ，红磷 在空气中燃烧的文字表达式是 _；能否用木炭代替红磷 （选填“能”或“不能”）做此实验。
（2）如果实验结果偏小，请你写出1个可能原因： 。
（3）该实验还能得到氮气的一条物理性质是：氮气 。
（4）下图是“空气中氧气含量测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为120 mL的集气瓶里，先装进20 mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ；
若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL。
②集气瓶里预先装进的20 mL水，在实验过程中起到哪些作用？
（填写序号）
a．加快集气瓶冷却
b．液封导气管末端以防气体逸出
c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高
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【题目】下列关于实验现象的描述正确的是
A. 取少量蔗糖放在燃烧匙中灼烧，生成黑色物质
B. 纯净的氢气在空气中燃烧，产生蓝紫色的火焰
C. 加热铜绿，绿色固体会变成红色固体，试管壁上出现小水珠
D. 向水中加入面粉并用玻璃棒不断搅拌，可得到无色透明的溶液
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【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
【实验操作】a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色；b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ；
（2）进行操作b时观察到的现象是 ；
（3）由此可以得到的实验结论是：① ；② ；
对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。
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