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【题目】化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是(

A.计算 B.测量 C.实验 D.推理

【答案】C

【解析】学习化学主要是以实验为基础的,通过实验来验证一些结论,通过观察实验现象来锻炼同学们的观察、实验、分析问题、解决问题的能力,物质能否发生反应,都是通过实验来验证的,学习化学的一个重要方法是实验.故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程:

请回答下列问题:

(1)写出步骤②中发生的一个反应:______________________

(2)滤渣的成份有________,步骤③中发生反应的化学方程式是______________________

(3)该流程中可以循环、回收利用的物质是:________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于分子、原子、离子说法正确的是

A. 分子是保持物质性质的一种粒子

B. 原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了变化

C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质

D. 物体热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】50g高锰酸钾加热一段时间后,冷却,称得剩余固体的质量为46.8g

(1)二氧化锰中氧元素的质量分数是____________(计算结果精确到0.1%)

(2)上述反应生成的氧气的质量是_____________g

(3)请通过计算,判断高锰酸钾________(”)完全反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术空瓶生烟”(如图J3-7所示):A瓶中充满了氯化氢气体,B瓶中充满了氨气,抽出毛玻璃片,瓶中便充满了浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题:

(1)此现象说明了分子的哪个性质_________________

(2)若用“●”表示氢原子,用表示氮原子,用表示氯原子,上述反应过程的微观模拟图如图所示。

①该反应的化学方程式为__________________________________

②氨气和氯化氢气体的化学性质________(相同不同”)。分析以上微观模拟图,你能得出的结论是:____________________________(写一条)。

③该变化中的最小粒子是__________

(3)如果两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们会观察到塑料瓶变瘪了,原因是________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定混有少量氯化钠的碳酸钠(Na2CO3)固体的质量分数,向盛有12 g该混合物的烧杯中加入过量稀盐酸,碳酸钠完全反应。反应过程中用精密仪器测得烧杯和药品的质量与反应时间的数据记录如下(Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑):

反应时间

t0

t1

t2

t3

t4

t5

烧杯和药

品质量/g

210.0

206.7

205.9

205.6

205.6

205.6

(1)求完全反应后,生成二氧化碳的质量。

(2)请计算混合物中碳酸钠的质量分数。(精确到0.1%)

(3)假如称量准确,通过计算得到的碳酸钠的质量分数比实际数值偏小,分析其原因

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观物质都是由微观粒子构成的,请用数字化学符号按要求填空:

(1)2个氢原子_______; (2)3个氧分子_______

(3)4个镁离子___________; (4)氯化铁中铁元素显+3_________

(5)地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】青色的生虾煮熟后颜色会变成红色.甲组同学认为这种红色物质可能就象氧气随温度、压强改变而由无色变成淡蓝色,乙组同学认为这种红色物质可能就象酚酞遇到浓氨水变红色。就这些同学的看法而言应属于科学探究中的(   )

A. 实验 B. 假设 C. 观察 D. 做结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语表示:

三个氮原子_________________;两个亚铁离子________________

负二价的硫元素_____________;硝酸铵_________________

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同步练习册答案