【题目】青色的生虾煮熟后颜色会变成红色．甲组同学认为这种红色物质可能就象氧气随温度、压强改变而由无色变成淡蓝色，乙组同学认为这种红色物质可能就象酚酞遇到浓氨水变红色。就这些同学的看法而言应属于科学探究中的( )
A. 实验 B. 假设 C. 观察 D. 做结论
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】刚炒熟的空心菜，嫩、绿脆香多汁，令人馋涎欲滴，而端上桌子一两分钟就逐渐变黑，这可能与空气中的( )有关
A. 氮气 B. 稀有气体 C. 氧气 D. 二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小刚在量取液体时，开始采用仰视读数为15mL，倒出一定量液体后又俯视读数为5 mL，则该同学倒出的液体的体积为( )
A. ＞10 mL B. ＜10 mL C. ＝10 mL D. 无法确定
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年，中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功．登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是 ．燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的 性质．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。
请回答下列问题：
(1)碳酸钙共含有__种元素，钙、碳、氧的质量比为______；CaCO3中钙元素的质量分数为__________。
(2)若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为____________。
(3)如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为___________g。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题：
（1）步骤①中发生的是________变化（填“物理”或“化学”）。
（2）写出步骤③中发生反应的文字表达式___________________________。
（3）上述化学反应中属于化合反应的有________个。
（4）下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：硝酸铵应具有的性质是_______（填字母）。
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于催化剂的说法正确的是( )
①催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变。②催化剂就是MnO2。③催化剂加快了其他物质的化学反应速率。④催化剂改变了其他物质的化学反应速率
A. 只有① B. 只有①④ C. 只有①③④ D. ①②③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从分类角度：空气属于________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)从微观角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是________________(填化学式)。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是________(填标号)。
(3)从变化角度：已知：常压下，氮气沸点－196 ℃，氧气沸点－183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是__________________________。
(4)从环保角度：下列保护空气措施合理的有________(填标号)。
A. 工厂通过加高烟囱直接排放废气
B. 植树造林
C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
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