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19.工业烟气通常含有二氧化硫,在排放前需经脱硫处理.右下图是两种常用脱硫工艺中含硫物质的转化路径(部分产物已略).(CaSO3难溶于水)

请回答下列问题:
(1)反应Ⅰ的化学方程式是SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
(2)反应Ⅱ所发生的方程式为Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3+2NaOH,所属的基本反应类型是复分解反应
CaSO3中Ca、S、O元素的质量比是5:4:6
(3)已知原料NaOH的价格为2.9元/kg、Ca(OH)2的价格为0.36元/kg.两种工艺中,处理相同质量的SO2,双碱法所需的原料成本更低,其原因是通过反应II实现了NaOH的循环利用,减少了NaOH的用量,所以成本降低.

分析 (1)根据反应Ⅰ是氢氧化钠与二氧化硫的反应,写化学方程式;
(2)根据反应Ⅱ是亚硫酸钠与氢氧化钙的反应,判断反应类型;并计算CaSO3中Ca、S、O元素的质量比;
(3)通过数据和流程得出双碱法所需的原料成本更低的原因.

解答 解:(1)反应Ⅰ是氢氧化钠与二氧化硫的反应,化学方程式为SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
(2)反应Ⅱ是亚硫酸钠与氢氧化钙的反应,发生的方程式为:Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3+2NaOH;属于复分解反应;CaSO3中Ca、S、O元素的质量比40:32:48=5:4:6;
(3)两种工艺中,处理相同量的SO2,双碱法所需的原料成本更低,原因是通过反应II实现了NaOH的循环利用,减少了NaOH的用量,所以成本降低.
故答案为:
(1)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
(2)Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3+2NaOH;复分解反应;5:4:6;
(3)通过反应II实现了NaOH的循环利用,减少了NaOH的用量,所以成本降低.

点评 本题联系生活考查了环境污染和资源综合利用方面的知识,同学们需要在平常生活中提高“节能、环保”的意识.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某反应2A+B=C+3D,若25gA与10gB恰好完全反应生成5gC,那么生成6gD时参加反应的A是(  )
A.5gB.10gC.15gD.20g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.郑州已使用南水北调工程的长江水,可用肥皂水鉴别该水的硬度;通过氢气燃烧实验或水的电解实验,都可以证明水的组成,其中氢气燃烧实验的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列变化属于化学变化的是(  )
A.酒精燃烧B.冰雪融化C.棉线织布D.干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学是一门研究物质的科学,我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质.以金属为例,请你参与其中回答相关问题:
(1)认识金属元素存在:自然界中大多数金属都以化合物的形式存在.下列矿石的主要成分属于氧化物的是ACD(填字母序号,下同);
A.铝土矿 (主要成分Al2O3)    B.钾长石(主要成分KAlSi3O8
C.赤铁矿 (主要成分Fe2O3)    D.磁铁矿 (主要成分Fe3O4
(2)探究金属性质:金属原子容易失去最外层电子,化学性质活泼.图1为探究金属化学性质的实验,图2是金属化学性质网络图.

①图1甲中反应现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,丙中反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
②图1只有乙中不反应,能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系,由强到弱的顺序是Al、Fe、(H)、Cu(填元素符号);
③依据图1完成金属性质网络,图2中的A属于盐(填物质类别);
(3)认识金属的制备:工业上常采用还原法、置换法、电解法制备金属.
用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)金属在生产生活中应用广泛:
①下列金属制品的用途,利用其导电性的是B
A.铁锅    B.铜导线    C.铝箔    D.黄金饰品
②合金性能优于单一金属,因而被广泛应用.焊锡(主要含锡、铅)与其组成金属相比具有熔点较低的特性,可用于焊接电子元件.
③金属是一种有限资源,需要保护和回收利用.
黄铜(铜锌合金)用作弹壳的制造.现有一批使用过的、锈迹斑斑的弹壳,处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜,其主要流程如下所示:
【收集资料】弹壳上的锈主要为Cu2(OH)2CO3,能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液;弹壳中其他杂质不溶于水、也不参加反应.

a.写出弹壳上的锈与稀硫酸反应的化学方程式Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2
b.固体D为锌和铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.已知A 与B、甲与乙均为初中化学常见的物质,且下列三种情况中的A 为甲烷、稀硫酸、硝酸银中的一种,其转化关系如图所示.
(1)若甲为氧气,则A的化学式为CH4
(2)若甲是一种红色的氧化物,乙的溶液呈黄色则此反应的化学方程式为3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.
(3)若甲、乙是常见的金属,A是盐,当甲和A 的溶液反应时发现在红色甲金属的表面有银白色物质析出,则甲的化学式为Cu;写出甲与A 溶液反应的化学方程式Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.正确而规范的操作是保证化学实验安全和成功的基础.下列操作中正确的是(  )
A.给烧瓶、烧杯里的固体物质加热时,一定要垫上石棉网,防止受热不均而炸裂
B.CO还原CuO实验结束时,先熄灭酒精灯,冷却后再停止通CO,防止红热的铜被氧化
C.稀释浓硫酸时,要将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
D.测溶液的PH时,用玻璃棒蘸取待检液涂在湿润后的PH试纸上,再与比色卡对比读数

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.铜跟浓硫酸的反应原理是:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,某小组同学用如图所示装置制取硫酸铜.请回答以下问题:

(1)图中B装置用来收集SO2(已知SO2的密度大于CO2的密度),但未将导管画全,请将B装置中的导管补画完整.
(2)图中C装置的作用是防止氢氧化钠溶液倒吸入B瓶中,装置D的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气.
(3)充分反应后,烧瓶中的铜片仍有剩余,那么硫酸是否也有剩余呢?该小组同学进一步研究:待烧瓶冷却后,将烧瓶中的混合物稀释、过滤、用滤液做了如下实验.
实验1:用pH试纸测试滤液pH,其中pH约为1
实验2:取少量滤液于试管中,向试管中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀现象.
你认为实验1可以说明明矾有剩余(选填“实验1”或“实验2”)
(4)以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜,存在的缺陷有消耗大量的能量,产生了有毒的气体等(答出1点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.世界是物质的,物质是变化的,化学是研究物质变化的,下列物质的变化属于化学变化的是(  )
A.石油分馏出汽油、柴油等B.利用渗透膜从海水中获得淡水
C.铁矿石冶炼成铁D.工业上从空气中分离出氧气

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