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【题目】根据下图回答问题。

1)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________________

2)实验室收集二氧化碳用装置C而最好不用装置D的原因是________________

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 二氧化碳的密度大于空气的密度,能溶于水

【解析】

1)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石,其主要成分都是碳酸钙)反应来制取,稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O

2)二氧化碳的密度大于空气的密度,能溶于水,故只能用向上排空气法收集,不能用排水法收集;故填:二氧化碳的密度大于空气的密度,能溶于水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组的同学们设计实验探究铜、铁、银三种金属的活动性顺序:

[提供的药品]铁片、铜片、银片、稀盐酸、氯化镁溶液、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液

[组内讨论]第一组:通过4个实验,可以得出结论;

第二组:通过3个实验,可以得出结论;

第三组:通过2个实验,可以得出结论;

上图是第一组同学设计并操作的4个实验

[实验方案]

各小组实验情况

有关的化学方程式

实验结论

第一组:做了上图的4个实验,第④个实验中的X溶液是_______

在①②③实验中,选写一个发生反应的化学方程式________

三种金属的活动性顺序由强到弱依次为_______

第二组:做了上图中的3个实验,具体是_____(填上图的实验序号)

第三组:做了2个实验,分别写出两个实验的反应物________

选写一个发生反应的化学方程式_______

[组间交流]三个小组的同学通过交流讨论,都获得了启示和收获。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为实验室制取气体的常用装置。

1)写出用A装置制取二氧化碳的化学方程式__

2AB装置均可作制取H2的发生装置,与B装置相比,A装置的优点是能控制反应的发生和停止,请简述A装置中反应停止的原理__

3)若要用C装置收集一瓶O2,气体从b端进,请在图2的方框中将C装置补画完整_

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

1)仪器a的名称是_______

2)实验室用B装置制氧气的化学方程式为_______。装置E中发生反应的化学方程式为______

3)实验室常使用仪器G来收集气体,若现在要收集氢气,则气体从__________(填“b”“c”)端进入;有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施可能是________

4)探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况,部分实验数据记录如下表所示。已知空气中氧气的体积占1/5

氧气体积分数/%

30

40

60

70

带火星的木条

不变

稍亮

复燃

复燃

在集气瓶中注入占其容器50%的水(如图F所示),用排水法收集完氧气后,集气瓶内氧气的体积分数是__________,将带火星的木条伸入该集气瓶中,推测实验现象为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下表对应的温度下,向4只盛有100g水的烧杯中,分别加入40 g KCl固体,充分溶解。KCl的溶解度曲线如下图

烧杯序号

温度(℃)

20

30

40

50

60

下列关于①~⑤所得溶液的说法不正确的是()

A.溶质质量①<②

B.⑤溶液通过升温会变饱和溶液

C.溶质质量分数③==

D.④中溶质与溶剂的质量比为 2:5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是( )

A. Ca2中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷

B. 2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子

C. O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2

D. CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD均含有同一种元素,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件已略去)

(1)A是难溶性盐,其相对分子质量为100 D为生活中常见的有毒气体。则C的化学式为________B的化学式为____________ B转化为A的化学方程式为____________________________

(2)B是相对分子质量最小的氧化物,常温下呈液体, D能供给呼吸,则由A转化为B的化学方程式为____________,由C转化为D的化学方程式为_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示的实验回答问题

1)甲中温度计的示数会______,这是因为硝酸铵固体溶于水时_________

2)乙实验中,________(填实验现象)说明燃烧需要空气或氧气;____________(填实验现象)说明燃烧需要达到着火点。

3)石油主要含有的两种元素是__________

4)天然气是我们日常生活中常用的能源之一,天然气燃烧的化学方程式是___________。是一种__________(填“纯净物”或“混合物”)。

5)防止菜刀生锈可采取的措施是_________

6)关闭燃气开关灭火,运用的原理是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:

(1)A试管中的实验现象为______________,C试管中所发生反应的化学方程式为____________

(2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。

(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?

(作出猜想)猜想:NaCl

猜想二:NaClCaCl2

猜想三:______________

猜想四:NaCl、Ca(OH)2HCl

(设计实验)请完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液。

_________

猜想二不成立

取少量滤液于试管中, 滴加_______(填名称)。

_________

猜想三成立

(迁移拓展)稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质,是因为在不同的酸溶液中都含有__________

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