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    4．下列实验操作能达到目的是（　　）
    A．向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液，溶液褪色，则证明BaCl2有酸性
    B．准确称取1.5gCa（OH）2，配制50g 3%的Ca（OH）2溶液
    C．在实验室，可无需查阅资料用98%的浓硫酸来配制50g9.8%的稀硫酸溶液
    D．可通过灼热的镁粉除去CO2中的O2

    分析 A、根据碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，氯化钠溶液呈中性进行解答；
    B、根据室温下氢氧化钙的溶解度很小，所以1.5gCa（OH）2不能全部溶解在48.5水中进行解答；
    C、根据将浓溶液加水稀释可以变为稀溶液进行解答；
    D、根据镁不但能二氧化碳反应，也能和氧气反应生成氧化镁进行解答．

    解答 解：A、碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，氯化钠溶液呈中性，所以向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液，溶液褪色，故A错误；
    B、室温下氢氧化钙的溶解度很小，所以1.5gCa（OH）2不能全部溶解在48.5水中，所以不能配制50g 3%的Ca（OH）2溶液，故B错误；
    C、将浓溶液加水稀释可以变为稀溶液，所以可用98%的浓硫酸来配制50g9.8%的稀硫酸溶液，故C正确；
    D、镁不但能二氧化碳反应，也能和氧气反应生成氧化镁，所以不能用镁除去CO2中的O2，故D错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图所示，装置气密性良好）．一段时间后，进行观察．请你一起参与分析，并完成后续实验设计．
    [观察现象]①装置中右侧导管中的液面升高．
    ②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质．
    [提出问题]导管中液面为何升高？黑色固体物质又是什么？
    [理论分析]小组同学根据已学习过的知识分析得知，液面上升的原因是铁钉生锈消耗了试管内的氧气，使试管内压强低于大气压．
    [猜想与假设]小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：①Fe、②Fe3O4、③FeCl3、④C四种物质．
    [分析与验证]小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：
    （1）小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是铁钉是铁合金，含有碳．
    （2）小组同学不能确定是否含有铁，请你帮他们设计方案进行确认：
    实验步骤实验现象实验结论
    你选用的试剂是：
    [知识链接]相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在食盐水（填“水”或“食盐水”）中生锈快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．请用所学化学知识解释下列原理．
    （1）工业上可用Cl2与NaOH溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．与此类似，可用Cl2与石灰乳（主要成分Ca（OH）2）制漂白粉，试写出此反应的化学方程式：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．
    （2）假黄金（Cu、Zn合金）外观与黄金（Au）极其相似，试根据金属的性质写出鉴别真假黄金时与不同类别的物质反应的化学方程式（写出符合条件的其中的两个化学方程式）：
    ①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；②Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯．试回答下列问题：
    （l）过一会儿，蜡烛熄灭的先后顺是高处的蜡烛先熄灭，低处的后熄灭
    （2）根据上述实验，从着火的楼房逃离时的正确做法是用湿毛巾捂住鼻，匍匐逃离．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．按照一定依据把物质进行分类，是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径．现有三组物质：①金刚石、水银、金属钠、冰②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳③食醋、白酒、加碘食盐、纯碱．每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同，这三种物质依次是冰、生石灰、纯碱； 它们混合后可以发生反应得到一种重要的化工原料，其化学方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2、Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．以下是一个化学反应前后分子变化的微观示意图：

    下列有关说法错误的是（　　）
    A．反应前后分子个数总和相等B．反应前后氧元素的化合价不变
    C．图①对应物质的元素质量比为14：3D．图④对应物质由两种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究．
    （1）写出该中和反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    （2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
    【提出问题】
    该烧杯内的溶液中溶质是什么？
    【进行猜想】
    （A）溶质可能是CaCl2与Ca（OH）2
    （B）溶质可能只是CaCl2
    （C）溶质可能是CaCl2与盐酸
    【实验探究】
    ①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色．于是他排除了猜想（A），你认为他排除猜想（A）的理由是酚酞溶液不变色，说明溶液不呈碱性，而猜想A的溶液呈碱性，所以可以排除．
    ②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：
    实验步骤预计现象预计结论
    取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液猜想（B）正确
    猜想（C）正确
    通过以上探究，最后确定猜想（C）正确．
    【反思与拓展】
    你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，可能造成的危害是腐蚀下水道．要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液，应向溶液中加入过量，充分反应后过滤，反应的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．化学用语是我们学习化学的重要工具，请用适当的化学用语填空：
    （1）地壳中含量最多的金属元素Al；  
    （2）人体中最多的氧化物H20；
    （3）硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子Fe2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：①试管②酒精灯③集气瓶④水槽
    （2）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，试管口还要放一团棉花，目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是过氧化氢、二氧化锰，该反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （4）收集氧气可以选择装置C或D，原因是氧气不易溶于水、氧气密度比空气大．

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