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【题目】根据下图实验装置,请回答:

1)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,往长颈漏斗中注水至形成一段水柱,放置段时间后,如果_____。则气密性良好。

2)某同学用排水法收集了一瓶氧气,经测定收集的氧气不纯,造成收集的氧气不纯的可能原因是_____。(答一种即可)

3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为_____,在F中气体应从导管_____(填“b”或“c”)端通入。

4)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。

①选择的发生装置为_____(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷_____的物理性质;用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是_____

②可燃冰是甲烷水合物,可燃冰开采的关键是解决技术上的问题,甲烷如果大量泄漏于大气中,将比二氧化碳造成的_____更加严重。

【答案】水柱液面不下降 集气瓶没装满水(没等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集) 量筒 c B 难溶于水 甲烷的密度比空气小 温室效应

【解析】

1)、检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,往长颈漏斗中注水至形成一段水柱,放置段时间后,如果水柱液面不下降,则气压无变化,则气密性良好;

2)、用排水法收集了一瓶氧气,经测定收集的氧气不纯,造成收集的氧气不纯的可能原因是集气瓶没装满水,留有部分空气或没等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集等均可;

3)、收集并测量O2体积,需要用装置F和另一仪器量筒,氧气密度比空气大且不易溶于水,故在F中气体应从导管c端通入;

4)①无水醋酸钠和碱石灰是固体且需要加热,故选择的发生装置为BE装置为排水法收集,故用装置E收集甲烷,利用了甲烷难溶于水物理性质;CD装置为排空气法收集气体,用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是甲烷的密度比空气小,采用向下排空气法;

②二氧化碳含量过多会导致温室效应,但甲烷如果大量泄漏于大气中,将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学欲鉴别稀硫酸、硫酸钠和氢氧化钠三种无色溶液,他们把标有序号的三种无色溶液分别滴入标有对应序号的三支试管中,向三支试管中分别滴加无色酚酞试液,如图甲所示,鉴别出1号溶液。然后向2号、3号试管中分别加入少量已经变红的1号溶液,现象如图乙所示。请回答:

1)甲图1号试管中是_____溶液。

2)乙图2号试管中发生化学反应的微观实质是_____

(提出问题)乙图2号试管反应后溶液中溶质的成分是什么?

(猜想假设)猜想一:Na2SO4;猜想二:_____(填化学式)。

(进行实验)取少量乙图2号试管中反应后的溶液于另一试管中,向其中加入_____(填试剂名称,观察到_____观象,证明猜想二正确。

(交流拓展)实验结束后,将所有废液倒入同一废液缸中,溶液呈红色,要将该废液调至中性后排放,可向废液中加入适量_____(填字母序号)

A 稀盐酸 B 熟石灰 C 石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】基础实验题

1)下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。

AD装置制取并收集CO2,反应的化学方程式为_________________。选择装置A作为制取CO2气体的发生装置,其突出优点是___________________。若改用E装置收集二氧化碳,则气体应从_________________(填“a”“b”)端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体(已知氯化氢气体可以被饱和NaHCO3溶液吸收)和水蒸气,欲使用FG装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体________________,(用导气管端口字母表示)

2)竖炉冶铁工艺流程如图所示。回答下列问题:

①该工艺流程中,甲烷的作用是________________,冶炼出的铁水属于_________________(填纯净物混合物)。

②用化学方程式表示燃烧室内反应原理___________________

③该工艺流程中,可循环利用的物质是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案中,两个方案均可行的是

实验目的

实验方案一

实验方案二

A

鉴别硬水和软水

取样,分别加入等质量的活性炭,静置,观察

取样,分别加入等质量的肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的情况

B

分离木炭粉和铁粉的混合物

用磁铁吸引

在空气中充分加热

C

除去CO气体中的少量CO2

将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸

将混合气体通过足量的灼热CuO粉末

D

证明水的组成

氢气在氧气中燃烧

电解水

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】初中化学课本中的部分实验如下图。请你回答下列问题。

1)图1是检查装置气密性的实验。将导管放入水中的目的是_____,证明装置不漏气的现象是_____

2)图2是验证质量守恒定律的实验装置,在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球,瘪气球的作用是_____

3)图3是过滤液体的实验。倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘,主要是为了防止_____

4)图4是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察到的现象是_____,反应的化学方程式为_____。石蕊小干花喷一半水的目的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验是进行科学探究的重要方式。

(1)写出一个用A制取O2的化学方程式______

(2)若用B装置制取二氧化碳,可控制反应的发生或停止。请简述让反应停止的原理______

(3)若用集气瓶采用排空气法收集H2,请在C处方框中画出装置图(只画集气瓶和导管)_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20191227日,被称为胖五的长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空,将卫星送入预定轨道。胖五不同于常规火箭使用的燃料,它的燃料大部分是零下253℃的液氢,同时配有零下183℃的液氧,所以,又被称为冰箭

请回答:

1)氢气和氧气被压缩成液体,说明_________(用分子的观点解答)。

2)液氢燃烧的化学方程式为____________

3)用液氢做燃料的优点是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组用实验室常用药品(或溶液)对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应进行探究。

(知识卡片):氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。

(实验探究):

1)方案I:某同学先向试管中加入约2mLNaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色。

①从微观的角度分析,该反应的实质是_______________

②在滴入稀盐酸的过程中,若观察到有少量气泡出现,分析产生气泡的可能原因是NaOH变质,请写出变质的反应方程式_________

2)方案Ⅱ:

实验步骤

实验现象

结论

2mLNaOH溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条

________

稀盐酸过量

若没有明显现象

NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应

(实验反思):

3)另有同学提出方案Ⅱ不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是:_________

4)除以上方案外,下列哪些物质单独使用,也能证明“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应__________。(填序号)

A 铜片 B pH试纸 C 氧化铜 D 紫色石蕊试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下图所示实验的有关叙述正确的是

A.测得空气中氧气的含量比实际值偏大,可能是因为红磷过量

B.B中液体变红,AC中液体未变色,说明氨分子是运动的,水分子是不运动的

C.同时加热的条件下,乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧

D.丁:熄灭两支蜡烛利用的灭火原理相同

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同步练习册答案