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经过一年的初中化学学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求.
(1)图中,甲是一个燃着的
 
(填仪器名称),
用它来进行加热操作时,应使用火焰的
 
焰,
当实验结束需停止加热时,应用
 
盖灭.
(2)图中,乙的仪器名称是
 
,在量取液体体积时,量筒必须
 
,视线要与仪器内液体的
 
保持水平.
考点:加热器皿-酒精灯,测量容器-量筒
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)熟悉常见化学仪器酒精灯;了解它的使用原则;
(2)熟悉常见化学仪器量筒;了解它的使用.
解答:解:(1)图中甲是燃着的是酒精灯,我们用它加热物体时要用火焰中温度最高的外焰;熄灭时要用灯帽盖灭酒精灯,为防止失火,不可用嘴吹灭.故答案为:酒精灯、外焰、灯帽;
(2)图中乙是能量取一定量液体的量筒,在量取液体体积时,应将量筒放平,视线要与仪器内液体的凹液面的最低处保持水平,读出的数才准确.如果仰视读数偏小,俯视读数偏大.故答案为:量筒、放平、凹液面的最低处.
点评:本题考查酒精灯和量筒的正确使用,这两种仪器都是常见仪器,所以此题属于简单题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

金属钾投入水中,产生难溶于水的气体与氢氧化钾,该气体可以用
 
收集;其反应的方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的实验装置:

(1)写出带标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是
 
 (填序号,下同),收集装置是
 

(3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为
 
;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是
 

(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们的生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计在化学上叫做
 

(2)自制净水器中常加入
 
,用于除去水中的异味和色素.
(3)为了降低水的硬度,生活中常常通过
 
的方法,而在实验室又常常采用了
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作叙述中不正确的是(  )
A、用药匙取用药品后,应立即用水冲洗干净
B、用胶头滴管吸取药剂前后,应该及时用水洗净
C、用镊子夹取块状药品前后,应该及时用纸擦拭干净
D、用玻璃棒搅拌液体前后,应该及时将其洗净

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科目:初中化学 来源: 题型:

药品是按(  )来存放的.
A、类别B、颜色C、状态

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

(1)如图1所示装置和药品进行实验,待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到
 
,反应的文字表达式是
 

(2)甲同学:用木炭替代红磷完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是
 
,经过思考该同学向集气瓶内加入
 
,再重新实验,得到了氧气约占空气体积
1
5
的结论.
(3)乙同学:用铁丝替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是
 

(4)丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的
1
5
.你认为造成此现象的原因可能是
 

A.装置有点漏气B.没有冷却到室温就打开止水夹
C.镁条的量不足D.镁条与空气中的其它气体发生了反应
(5)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是
 

(6)实验是科学探究的重要方法.小组内同学还对该实验进行了如图2改进,请结合图2,回答有关问题.资料:铜+氧气
加热
氧化铜,氧化铜黑色固体.
下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
25mL15mL9mL
 
(2)图2装置一和装置二中气球的位置不同
 
(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是
 

(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据如图1的装置图.回答有关问题

(1)写出装置中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的装置是
 
(填字母),此反应的化学方程式是
 
,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,此反应的化学方程式是
 

(3)如果在实验室要制取二氧化碳的发生装置选择
 
(填字母),此反应的化学方程式是
 

(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为实验室制取乙炔应选择的最佳装置是
 

(5)小丽想用如图2所示的收集装置收集一瓶氧气,则气体由
 
(选“A”或“B”)端进入;若将此装置装满水再收集氧气,则气体由
 
(选“A”或“B”)端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过实验已确定样品由氧化铁和铁粉混合而成.他们称取了13.6g样品,图1所示的装置实验,测定的部分数据如图2所示.求:

(1)固体样品中氧化铁的质量分数.
(2)在上述反应后的固体中加入189.2g稀盐酸,恰好完全反应,求①所用稀盐酸的溶质质量分数(只列式,不计算)②反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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