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    【题目】同学称物质时,把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得物质质量10．8g(砝码10 g)如果按正确方法称量,则该物质的实际质量是

    A9．2g B9．8g C10．8g D10．2g

    【答案】A

    【解析】

    试题分析:使用托盘天平时,要做到左物右码,此时左盘质量=右盘质量+游码质量,即药品的质量=砝码读数+游码读数;若左右放颠倒了;药品的质量=砝码读数-游码读数,故该物质的实际质量=10g-0．8g=9．2g,故选A

    考点:托盘天平的使用

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于空气成分的说法正确的是

    A. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 B. 氧气的化学性质比较活泼，易燃烧

    C. 氮气约占空气体积的21% D. 二氧化碳有毒，含量增多会造成酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象的描述正确的是

    A. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁

    B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

    C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体

    D. 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：

    （1）如何对B装置进行气密性检查？

    你的方法是 。

    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，用C做发生装置的优点是 。该反应的文字表达式为 。

    （3）若用加热高锰酸钾的方法制氧气，发生的反应文字表达式是 ，选用的发生装置是 ，该装置还缺点什么 ，其作用是 。

    （4）装置E用排空气法收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 端通入。

    （5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择 （填序号）。甲烷气体一般采用装置F进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如右图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是

    A. 氮气、蒸馏水 B. 生铁、稀盐酸 C. 二氧化碳、空气 D. 氢气、大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小丽对家中的家用制氧机（下图I）产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。

    小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

    图I 图II

    实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

    【实验记录】

    实验步骤

    实验现象

    化学反应文字表达式

    取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中

    木炭燃烧得更旺

    文字表达式I

    表中文字表达式I是________________ 。

    【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

    【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实

    验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是___ _________ 。

    实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。

    同学们在老师的指导下设计了上图II所示装置，进行实验，并重复多次。（250 mL 集气瓶）

    【实验记录 】

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论及解释

    ①

    检查装置的气密性

    装置的气密性良好

    ②

    加入药品，将装置连接固定

    ③

    打开止水夹a和b，向装满水的A中缓慢鼓入一定量小丽所带的气体后关闭止水夹a和b

    A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。

    收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）

    ④

    用凸透镜聚光引燃白磷

    燃烧，产生大量白烟

    ⑤

    待白磷熄灭并冷却到室温，

    进行操作I

    现象I

    小丽收集的气体不是纯净的氧气

    表中，操作I是__________ ；现象I是____________ 。

    【数据记录】

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    B中剩余水体积/mL

    100

    42

    39

    41

    38

    【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理

    时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为___________% 。

    【实验反思】

    （1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于________（填“物理变化”或“化学变化”）。

    （2）导致第1组数据产生较大误差的原因可能是_____ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，对水样进行如下处理。请回答下列问题：

    ① 明矾的化学式为[KAl(SO4)m·12H2O]，其中m= 。

    ②操作①的名称是 ，该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 。其中玻璃棒的作用是________________。

    ③操作②向液体C中加入活性炭，利用其具有 性，除去水样中的色素和异味，该过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。

    ④小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣，说明液体D是 （填“硬水”或“软水”），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。生活中可通过 的方法降低水的硬度。

    ⑤澄清石灰水常用来检验二氧化碳气体，其机理是其主要成分氢氧化钙能吸收二氧化碳，生成碳酸钙沉淀，同时生成水。请写出该反应的符号表达式： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 下列有关叙述错误的是

    A．实验用剩的药品不能放回原试剂瓶

    B．空气的主要成分是氮气和氧气

    C．向试管中滴加液体,滴管应垂悬试管口上方

    D．造成空气污染的主要气体有COCO2和SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出编号所指仪器的名称：①__________；②__________．

    （2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取并用排空气法收集氧气，他选择发生装置是__________（填代号，下同），收集装置是__________，反应的符号表达式为 ___．

    （3）小红在实验室中选用B装置作为制取氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_______（填化学式），在两个反应中它起_______作用。

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