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【题目】下列实验现象的描述正确的是

A. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁

B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体

D. 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

【答案】D

【解析】

试题分析:A描述实验现象时,不能出现生成物的名称,错误,B磷在氧气中燃烧产生大量的白烟,而不是白雾,错误,C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体,硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体,错误,D镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,正确,故选D

考点:实验现象的描述

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某气体的质量为6.4 g,含有6.02×1022个分子,则该气体的相对分子质量为

A. 64 B. 32 C. 96 D. 16

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于化学变化的是

A. 海水晒盐 B. 冰川融化 C. 空气液化 D. 酒精燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各物质的用途中,利用其化学性质的是

A. 干冰做制冷剂 B. 石墨做铅笔芯

C. 二氧化碳做气体肥料 D. 铜丝做导线

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述中,正确的是

A.铜绿加热,试管内壁出现水珠,生成黑色的氧化铜

B.石蜡在氧气中燃烧,发出红光

C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置,回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:a ,b

(2)实验室用C装置与 装置组合可以得到较纯净的氧气, 若选用B装置来制取氧气,与C装置相比其优点是

(3)用高锰酸钾制取氧气,A装置还需做的一点改动是 若选装置E用向上排空气法收集氧气,验满方法为

(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠固体和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,应该选择的发生装置为 (填字母编号,下同),收集装置应选

(5)如果用G装置来收集氧气,气体应该从 (填“c”或“d”)通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。

A B C D E

(1)写出图中标有①的仪器名称:①_________________。

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气并收集一瓶氧气,应选择的发生装置是:___________(填字母)发生反应的文字表达式为 ,基本反应类型为

(3)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取收集一瓶氧气,发生反应的文字表达式为 其中二氧化锰起 作用。

(4)用C装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学称物质时,把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得物质质量10.8g(砝码10 g)如果按正确方法称量,则该物质的实际质量是

A9.2g B9.8g C10.8g D10.2g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

(1)下列方法能检查该装置气密性的是

A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。

B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。

C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。

(2)二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字或符号表达式是

(3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表

实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

甲组实验Ⅰ

探究

过氧化氢分解速率的影响

25℃

二氧化锰

10mL 2%过氧化氢

甲组实验Ⅱ

25℃

二氧化锰

10mL 5%过氧化氢

(4)甲、乙两小组得出如图2的数据

Ⅰ甲组实验得出的数据可知:浓度越大,过氧化氢分解速率 ;(填“越快”或“越慢”)

Ⅱ由乙组研究的酸、碱对过氧化氢分解影响因素的数据分析:相同条件下,过氧化氢在 (填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快。

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