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    【题目】下列实验操作错误的是（ ）

    A. 检查气密性B. 熄灭酒精灯

    C. 检验氢气的纯度D. 加热液体

    【答案】A

    【解析】

    A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中长颈漏斗与外界相通，无法检测，图中所示操作错误；

    B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作正确；

    C、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作正确；

    D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。

    故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案。部分实验流程如下：

    已知:①H2O2、KMnO4是常见的氧化剂

    ②各离子开始沉淀及完全沉淀时的pH如下表所示。

    离子

    开始沉淀时的pH

    完全沉淀时的pH

    Fe3+

    1.48

    3.2

    Zn2+

    6.2

    8.0

    请根据上述实验流程回答下列问题：

    (1)在“酸浸”步骤中,为提高浸出速率,除通入空气“搅拌”外,还可采取的措施是_________,写出硫酸溶解氧化锌的化学方程式为_________________。

    (2)“操作1”所需要的主要玻璃仪器有______________________,固体1的成分是___________。

    (3)“氧化”的目的是将Fe2+反应生成Fe3+,以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去从产品纯度的角度分析,氧化剂最好选用_________________(填“H2O2"或“KMnO4”)。

    (4)“除铁”过程中加入氨水的目的是通过调节溶液的pH,使Fe3+沉淀而Zn2+不沉淀,pH应控制在_______范围之间。

    (5)某温度下,Fe(OH)3分解得到一种铁、氧质量比为21:8的氧化物,该氧化物的化式__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年“世界水日”的宣传主题为"Nature for water"。

    （1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要______________________。

    （2）“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起__________作用，生活中常用_________检验饮用水是硬水还是软水，常用_____________的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

    （3）下图为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是________（填化学式）；该实验说明水是由_______________组成的。

    （4）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_______（填序号）。

    A.化肥和农药的过度使用 B.工业废水处理达标后排放

    C.实验室的废液不经处理接排放 D.洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作中，不能达到实验目的的是( )

    A. 收集氧气 B. 稀释浓硫酸 C. 检查气密性 D. 取块状固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】课外实验：“叶脉书签”(如图)的制作过程是将洗干净的树叶放在一定浓度的氢氧化钠溶液中煮沸，再加以处理，除去表皮和叶肉，只余清晰的叶脉，就能得到“叶脉书签”。实验小组同学进行了氢氧化钠溶液的配制及叶脉书签的制作。

    （1）配制100g10%的氢氧化钠溶液。下列步骤有错误的是：________(填字母序号)。

    A、计算：计算需氢氧化钠的质量为10g，水的体积为100mL。

    B、称量：在托盘天平的左右两个托盘上各放一张大小相同的纸片，称量10g氢氧化钠放入烧杯，

    C、量取：用量筒量取水倒入盛有氢氧化钠的烧杯中

    D、溶解：用玻璃棒搅拌溶解

    （2）某位同学做完实验以后，老师认为该学生的溶液浓度小于10%，你认为可能是下列哪一种原因造成的______(填字母序号)。

    A、称量10g氢氧化钠时间过长。

    B、用量筒量取液体时俯视量取。

    C、溶解过程中玻璃棒搅拌时造成液滴飞溅

    （3）实验小组又配制了1%和5%的氢氧化钠溶液

    （4）探究制作“叶脉书签”的最佳条件

    实验1：相同煮沸时间内，将树叶放在不同浓度的氢氧化钠溶液里，处理后叶片变化如下表。

    NaOH溶液浓度

    1%

    5%

    10%

    叶片变化

    留有很多叶肉

    留有较多叶肉

    残留很少叶肉

    实验2：在10%的氢氧化钠溶液里，将树叶进行不同时间的煮沸，处理后叶片变化如下表。

    煮沸时间

    5min

    15min

    20min

    叶片变化

    留有较多叶肉

    残留很少叶肉

    叶片卷起来，叶肉与叶脉不易分离

    ①实验1的实验目的是___________。

    ②通过实验1、2可知，制作“叶脉书签”的最佳条件是_____(填字母序号)。

    A．1%、5min B．5%、15min C．10%、20min D．10%、15min

    （5）废液的处理：氢氧化钠溶液不能直接倒入下水道，会造成水资源的污染，合理的做法是将废液收集起来，并____________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收，丙氨酸（化学式为C3H7O2N）就是其中的一种．请回答下列问题：（提示：H﹣1 C﹣12 N﹣14 O﹣16）

    （1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子的个数比为_____；

    （2）丙氨酸的相对分子质量是_____．

    （3）丙氨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比_____．

    （4）丙氨酸中氮元素的质量分数是多少？____（计算结果精确到0.1%）

    （5）17.8g丙氨酸中含有氧元素多少g？____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。

    清洁剂

    洁厕灵

    彩漂液

    漂白水

    功能

    清除污垢，除异味

    漂洗衣物，使色彩鲜艳

    漂出衣物污渍

    有效成分

    HCl

    H2O2

    NaClO

    根据表中信息,回答下列问题。

    (1)大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是____________。

    (2)在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是____________。

    (3)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气(C12),化学方程式为____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在20℃时，某固体物质（不含结晶水）的水溶液，经历如图变化，下列说法正确（ ）

    A. 溶液甲是饱和溶液

    B. 20℃时，溶液丙若蒸发10g水，析出晶体一定大于4g

    C. 溶液乙是饱和溶液

    D. 溶液质量分数：乙＜丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取10g该样品与1g二氧化锰混合。加热该混合物t1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得加热t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：

    加热时间

    t1

    t2

    t3

    t4

    剩余固体质量（g）

    10.04

    9.08

    8.12

    8.12

    （1）完全反应后产生氧气的质量为_____________。

    （2）求该样品中氯酸钾的纯度________。

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