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19.写出下列反应的化学方程式:
(1)铁跟稀硫酸Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)锌跟硫酸铜溶液Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
(3)镁跟稀盐酸Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

分析 铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;
锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜;
镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气.

解答 解:(1)铁跟稀硫酸反应的化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)锌跟硫酸铜溶液反应的化学方程式为:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;
(3)镁跟稀盐酸反应的化学方程式为:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu;Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理中正确的是(  )
A.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
C.碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
D.酸能使紫色石蕊试液变红,CO2也能使紫色的石蕊试液变红,所以CO2是酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验现象中,描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成
B.镁条在空气格中剧烈反应,放出大量的热,生成白色的固体
C.红磷在氧气中剧烈燃烧,放出热量,有大量白色气体生成
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的是(  )
序号物质杂质(少量)试剂和操作方法
AO2水蒸气通过浓硫酸
B稀盐酸稀硫酸加入适量Ba(OH)2溶液,过滤
CH2气体HCl气体先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
DCO2气体CO气体通过灼热的氧化铜
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列事实及对这些事实的解释,正确的是(  )
A.金刚石很硬,而石墨质软-----构成的碳原子不同
B.一氧化碳有毒,而二氧化碳无毒----不同种分子性质不同
C.水银温度计测量体温度变化---原子的体积随温度的升高而增大
D.电解水产生氢气和氧气----说明水是由氢分子和氧分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物.如图摘录的是其说明书的一部分信息.
(1)人体吸收该药的主要器官为小肠.
(2)本品可通过抑制人体内酶的活性达到治疗效果.酶在人体内的化学反应中起催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流入试管底部,使试管炸裂.
(3)写出过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑可选用图中B和C或D(填标号)组装一套制取氧气的装置.检验氧气集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口部,若复燃则证明收集满了.
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是B;收集装置是D或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.小苏打(主要成分是碳酸氢钠)是一种优良的膨松剂(发面剂),小思同学为测定小苏打中碳酸氢钠的质量分数进行如下实验.取小苏打样品9.3g(假设该样品中只含有氯化钠一种杂质),逐滴加入稀盐酸,生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示,求(计算结果用百分数表示,保留到0.1%,NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O):
(1)样品中碳酸氢钠的质量分数.
(2)稀盐酸的质量分数.
(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.CO与PdCl2溶液反应产生黑色金属钯粉末,反应中有水参加,利用此反应可用氯化钯检测CO对大气的污染情况,此反应的化学方程式为CO+PdCl2+H2O=2HCl+Pd↓+CO2.反应中CO具有还原性性.

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