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【题目】水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。

请回答:

⑴实验A中水作______(溶剂溶质”),其中玻璃棒的作用是_______________

⑵实验B中水的作用是__________________________

⑶实验C中反应的化学方程式是_____________;通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积__________的结论,若小于理论值,可能的原因之一是_________________

⑷实验D中水的作用是提供热量和________________

⑸实验E中的集气瓶里装满水的目的是__________________

【答案】 溶剂 搅拌,加速溶解 防高温熔化物溅落炸裂瓶底 4P+5O22P2O5 1/5 红磷量不足(装置气密性不好等合理即可) 隔绝空气 排尽瓶内空气

【解析】根据物质溶于水时,水做溶剂分析,玻璃棒主要作用是搅拌,加速溶解解答根据铁丝在氧气中燃烧会产生大量的热使铁丝熔融溅落,瓶底的水能防止溅落的熔融的铁丝炸裂集气瓶分析;根据红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷解答;根据空气中的氧气约占空气体积的五分之一分析;根据实验的注意事项解答根据白磷放在水中能和空气隔离分析;根据用排水法收集气体集气瓶中装满水的目的是排尽瓶内空气解答。⑴物质溶于水时,水做溶剂;其中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解铁丝在氧气中燃烧会产生大量的热使铁丝熔融溅落,瓶底的水能防止高温熔化物溅落炸裂瓶底红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷反应的化学方程式为4P+5O2点燃2P2O5;红磷燃烧消耗氧气,所以进入集气瓶内水的体积就是空气中氧气的体积,所以可知空气中的氧气约占空气体积的五分之一,若小于理论值,可能的原因之一是红磷量不足(装置气密性不好等合理即可)实验D中水的作用是提供热量和隔绝空气实验E中的集气瓶里装满水的目的是排尽瓶内空气

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:

(1)图中A端为电源的______(填)极。

(2)C试管中收集到的气体是________,C、D试管中收集到的气体的体积比约为__________

(3)上述实验可以得出:水是由_______组成的。

(4)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是________________

(5)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是 _____________①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化

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【题目】用化学式或符号表示

(1)2个氯离子________ (2)二氧化硫中硫元素的化合价_________

(3)由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物,其化学式为______ (4)两个钙原子_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列装置常用于实验制取气体。根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出编号仪器名称:①______;②______

(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为_________。利用C装置收集氧气的最佳时刻是________________

(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是___________________(从A~E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是___________________,该反应原理用化学方程式表示为___________________。若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从__________端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使个将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→_____。(填接口字母)

(4)某同学取3.16g高锰酸钾固体加热一段时间,经检测固体中钾原子与氧原子个数比为2:7,则生成的氧气质量为 ____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝,资源循环利用。例如将燃料进行如下循环:,这样既可解决能源问题,又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为

A. 1)为物理变化,(2)为化学变化 B. 均为化学变化

C. 1)为化学变化,(2)为物理变化 D. 均为物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据图示回答下列问题:

写出图中标号的仪器名称:____________

实验室欲用氯酸钾制取氧气,应选择的气体发生装置是______,产生氧气的化学方程式为______

已知过氧化钠是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气如果在实验室中用A装置作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是填写管口字母__________________若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取的气体是______

通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是____________

装置AC都可以作为实验室制取同种气体的发生装置,AC相比,具有哪些优点?只答出一条即可______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海洋是丰富的化学资源宝库.通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐.为了得到比较纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质),设计了如图所示的实验操作:

(1)写出图示标号对应的名称:②__________

(2)操作①②③都用到的仪器是______在步骤②中该仪器的作用是______

(3)操作③中看到______时,停止加热以防液体飞溅;

(4)某同学在进行操作①量水时用俯视量取15mL水,则他量得水的实际体积____15mL(填> =<)

(5)若粗盐的质量为9. 0克,精盐的质量为3. 6克,则该粗盐含有精盐的产率是________所得到的精盐属于________(填纯净物混合物),下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析,正确的是_______

A、烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤,造成产率低

B、没有蒸发干,精盐中仍有水分,造成产率偏低

C、滤液浑浊就开始蒸发,造成产率偏高

D、蒸发时晶体飞溅,造成产率偏高

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【题目】见著者微,见微者著是化学思维方法之一。

(1)从宏观到微观:

50ml水与50ml乙醇混合后,溶液体积小于100ml,微观解释为__________

X气体在氧气中燃烧生成氮气和水,则X分子中一定含有氮原子和_________原子。

(2)从微观知宏观:

氧原子的原子结构示意图如图,它位于二周期______A

下图为甲与氧气在点燃时反应的微观示意图,请在方框中补全相应微粒的图示_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁是现代化学工业的基础,人类进步所必不可少的金属材料。

(1)如图为铁元素在元素周期表中的信息,亚铁离子(写出离子符号____)的核外电子数为___

(2)健康人体内,总量4~5g的铁元素主要以____(选填单质”、“化合物”)形式存在,缺铁会患上___(填字母)。

a.骨质疏松 b.甲状腺疾病 c.贫血症 d.侏儒症

(3)(实验一)

兴趣小组通过下图实验研究铁的冶炼

(资料1)已知铁的氧化物均能逐步失去其中的氧,最终被还原为铁。

(资料2)实验研究表明:该实验得到的是四氧化三铁与铁粉的混合物

①试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式_______

②实验一段时间后,观察到A处现象是___; B处反应的方程式____;小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中,发现有少量气泡。写出产生气泡反应的化学方程式___,说明黑色固体物质____(填字母)。

a.不含铁 b.一定全部是铁 c.含有铁

(4)(实验二)兴趣小组用下图实验研究实验一所得黑色粉末中单质铁的质量分数

(资料3)氢氧化钠溶液和石灰水类似都可以与二氧化碳反应,且吸收能力比石灰水强。

①从安全与规范的角度考虑,装置C后面应连接____(选填装置序号DE),B装置的作用是_____

②铁与四氧化三铁的混合物10 g充分反应后,玻璃管中剩余固体(单质铁)的质量为8.4g。请计算10 g黑色粉末中单质铁的质量分数______

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