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    （2012?贵州）在一次化学聚会上，活性炭遇到了有异味的甲醛，愤怒地说：“我要吸了你，因为我有很强的
    吸附
    吸附
    性”．情急下，他踢开了装有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现了一团白雾，浓盐酸顿时少了一些，因为浓盐酸有
    挥发
    挥发
    性．这时氢氧化钠自告奋勇地说：“我把盐酸找回来”．结果他们两个都没回来，却多了氯化钠，因为酸和碱发生了
    中和
    中和
    反应．
    分析：物质的性质决定其用途和保存方法，活性炭有吸附性，浓盐酸具有挥发性，氢氧化钠能和盐酸发生中和反应．
    解答：解：活性炭有吸附性，所以能吸收甲醛；浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，所以瓶口出现了一团白雾，浓盐酸顿时少了一些；氢氧化钠能和盐酸发生中和反应生成氯化钠和水．
    故答案为：吸附；挥发；中和．
    点评：物质的性质决定用途，了解常见物质的性质是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?贵州）A、B、C、D，E是初中化学常见物质，A在常温下是一种无色液体，D为天然气主要成分，它们之间转化关系如图所示：
    （1）写出物质化学式A
    H2O
    H2O
    ；B
    H2
    H2
    ．
    （2）写出反应②的化学方程式
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?贵州）图是实验室常见的化学仪器，请按要求把图中仪器名称填在相应位置上．
    （1）用于量取一定量液体体积的是
    量筒
    量筒
    ．
    （2）用于吸取和滴加少量液体的是
    胶头滴管
    胶头滴管
    ．
    （3）用于收集或贮存气体的是
    集气瓶
    集气瓶
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?贵州）在化学实验室一套装置可以完成多个实验．如用图中所示装置进行以下实验．
    （1）打开图1中分液漏斗的活塞，观察到试管内有气泡产生．
    ①如果用带火星的木条放在P处，木条复燃，说明生成的气体是
    氧气（ O2）
    氧气（ O2）
    ，写出产生这种气体的有关化学方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；
    ②如果用燃着的木条放在P处，木条熄灭，说明生成的气体是
    二氧化碳（ CO2）
    二氧化碳（ CO2）
    ，该气体可用图2中
    C
    C
    （填字母）装置来收集；
    （2）如果分液漏斗中的药品是水，打开分液漏斗，烧杯中有气泡产生，那么试管中的药品可能是
    CaO（或NaOH）
    CaO（或NaOH）
     （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?贵州）小红和小丽两位同学发现实验台上摆放整齐的药品中（见图），有一瓶标签破损的试剂，她们很感兴趣并进行了探究．

    提出问题：这瓶标签破损的试剂是什么溶液？
    作出猜想：
    （1）小红猜想：可能是NaOH溶液；
    （2）小丽猜想：可能是Na2 C03溶液；
    （3）你的不同猜想：可能是
    NaCl
    NaCl
    溶液（任写一种，填化学式）．
    实验验证：
    （1）小红将被测液滴到pH试纸上，测出pH
    ＞
    ＞
    7（填“＞”、“＜”或“=”），她判断这瓶试剂呈碱性，于是得到是NaOH溶液的结论，她的结论是否正确
    否
    否
    （填“是“或“否“）．
    （2）小丽为了验证自己的猜想，选择上图中某种试剂进行了如下实验，请你帮她完成下列实验报告．
    操作步骤 实验现象 结论及化学反应方程式
    取样于试管中，加入
    氢氧化钙
    氢氧化钙
    溶液
    有白色沉淀生成
    有白色沉淀生成
    		 小丽猜想正确．化学反应方程式：
    Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓
    Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓
    实验拓展：假如小红同学在实验中所使用的pH试纸是事先用蒸馏水润湿的，则会造成测量结果
    偏小
    偏小
    （填“偏大““偏小”或“不变“）．

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