分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,在t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是:C>B>A;
(2)P点表示t2℃时,A物质的溶解度是ag,所以完全溶解ag A物质最少需100g水;
(3)若A是KNO3,则A溶液中含有的阴离子是NO3-;
(4)t1℃时,B物质的溶解度大于A物质的溶解度,升高温度,不会析出晶体,升高温度,C物质溶解度减小,t2℃时,C物质的溶解度小于A、B物质t1℃时的溶解度,所以有t1℃的A、B、C三种物质的饱和溶液,升温至t2℃时,三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是:B>C>A.
故答案为:(1)C>B>A;
(2)100;
(3)NO3-;
(4)B>C>A.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①用试管取少量滤液加入过量的稀盐酸,充分反应 (只能写足量或过量) | 有气泡产生 | 小丽猜想不成立 |
| ②用试管取少量滤液加入过量的氯化钙溶液,充分反应后,再加入 几滴酚酞溶液 | ③有白色沉淀产生,溶液变红色 | 你的猜想成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A | B | C | D | |
| X | 化合反应 | 纯净物 | 物理变化 | 化学反应 |
| Y | 氧化反应 | 混合物 | 化学变化 | 化合反应 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物 质 | X | Y | Z | W |
| 反应前质量/g | 10 | m | 8 | 7 |
| 反应后质量/g | 2 | 3 | 30 | 25 |
| A. | 若W为水,则X或Y必定为酸或碱 | |
| B. | 若Z为化合物,W为单质,则该反应一定为置换反应 | |
| C. | 若X、Y、Z、W均为化合物,则该反应一定为复分解反应 | |
| D. | 参加反应的X和Y的质量比为1:4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)分别取A、B、C、D溶液少量于试管中,两两混合 | A、B混合产生大量气泡,C、D混合无明显现象 | A、B是Na2CO3、稀盐酸溶液中的一种, C、D是Ca(OH)2、NaCl溶液中的一种 |
| (2)各取A、B、C、D溶液于四支试管中,分别滴加两滴无色酚酞试液,振荡 | A、D变红,B、C无明显现象 | A为Na2CO3溶液; C为NaCl溶液;由此区分出 B、D溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | MnO2粉末(KCl)--溶解、过滤、洗涤、干燥 | |
| B. | CO(CO2)--通过足量的灼热氧化铜 | |
| C. | FeSO4溶液(CuSO4)--加入足量锌粉、过滤 | |
| D. | Na2SO4溶液(NaCl)--加入适量硝酸银溶液、过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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