精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】~己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊;己是无色溶液,能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体。(部分反应物、产物及反应条件已略去,“ → ”表示物质之间能发生转化)

(1)写出甲的一条用途:____________

(2)丙的基本反应类型是_____________反应;

(3)甲反应的化学方程式是______________________________

【答案】 灭火 分解 CO + O2 点燃 CO2

【解析】【解答】甲能使澄清石灰水变浑浊,所以甲是二氧化碳,己是无色溶液,能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体,供给呼吸的气体是氧气,结合实验室制取氧气的方法和药品分析,可知己是过氧化氢,丁、己都会生成丙,所以丁是水,丙就是氧气,乙会生成水和二氧化碳,所以乙可以是碳酸、碳酸盐、有机物等,氧气会转化成戊,戊也会转化成二氧化碳,所以戊是一氧化碳或氧化铜等(1)甲是二氧化碳,可用于灭火、人工降雨等(2)通过上面的推导可知己是过氧化氢,丙是氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,此反应属于分解反应(3)若戊转化成二氧化碳发生的是氧化反应,化学方程式为:CO + O2 CO2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧化钙俗名生石灰,某同学针对氧化钙设计了如下实验方案:

(1)A中发生反应的化学方程式为__.分离B中难溶物的操作Ⅰ叫__

(2)如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液,可以选择下列__(填序号)进行实验.

①稀盐酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化钠溶液

(3)操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体,如果加入的是饱和碳酸钠溶液,白色固体的化学式是__,如果加入的是固体氢氧化钠(全部溶解),白色固体的化学式是__

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~E是初中化学常见的五种物质,它们都含有相同的金属元素,其相互转化关系如图所示,“→”表示一种物质可以转化成另一物质。已知A是氧化物,B是单质,E是一种碱,CD的水溶液都呈蓝色,且D中含有硝酸根离子。则

(1)试推测B___________E_____________(填化学式)

(2)写出C→D转化的化学方程式:______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组用下图装置进行实验时发现:烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清

(1)石灰水变浑浊是因为生成了___(填化学式)

(2)为探究饱和石灰水浑浊后变澄清的原因,该小组同学开展了如下活动:

【查阅文献】碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙

【提出假设】

假设1:挥发出的HCl使浑浊变澄清;

假设2_________________________________________________

【设计实验】为除去CO2中的HCl,小华在上图中甲、乙装置之间增加下图装置,装置的连接顺序是甲_____(填字母序号);其中盛放的试剂合理的是_____(填选项序号)

a.浓硫酸 bNaOH溶液 c.饱和NaHCO3溶液

【实验现象】饱和石灰水浑浊后,继续通入CO2,沉淀溶解

【得出结论】由上述探究可得出的结论是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类不可缺少的资源。

(1)电解水的实验如图所示,收集到氧气的试管是_______(“A”“B”)反应的化学方程式是__________________________

(2)提倡节约用水,保护水资源。下列做法合理的是_______(填序号)

a.使用节水龙头 b.使用无磷洗衣粉 c.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是

A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5

B.乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液仍饱和

C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等

D.甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答问题。

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为____________,应选用的装置是______(填序号),选择该装置的原因是___________________

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发,对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。

【查阅资料】

硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末,易吸水,吸水后变为蓝色。

【进行实验】

序号

实验步骤

实验现象

实验结论

I

外焰处的铁纱网出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱网无明显变化

II

伸入焰心的导气管引出白烟,

焰心处有可燃性气体

III

蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳

(1)实验I得到的结论是_________________________________________________

(2)补全实验II的实验现象______________________________________________

(3)实验III中,硫酸铜粉末的作用是___________________;得到蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳这一结论所对应的实验现象是___________________________

(4)依据实验III,可以得到关于蜡烛的元素组成情况是________________________

【反思与评价】

(5)实验III是该小组同学对右图所示实验的改进。与右图所示实验相比,实验3的优点是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】西沙群岛及附近海域时我国神圣不可侵犯的领域,海底蕴含着大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是甲烷水合物,请你回答下列问题:

(1)海水属于_____(纯净物混合物”),海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由_____(填离子符号)Cl构成。

(2)可燃冰属于_____(可再生不可再生”)能源;

(3)甲烷燃烧的化学方程式为_____

(4)甲烷是重要的化工原料,一定条件下与CO2反应生成COH2COH2又可化合成液体燃料CH3OH,则参加反应的COH2的分子数之比为_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案