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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。

1)实验室用加热KClO3MnO2的混合物制取氧气的化学方程式为___________。发生装置可选择_________(填字母,以下同),为了便于观察氧气是否集满,应选用的收集装置是_________

2)装置B的错误是______________

3)实验室用改正后的B装置制取二氧化碳,选用收集二氧化碳的装置是__________,若用F装置干燥二氧化碳气体,气体从____________(填“a”“b”)端通入。

【答案】 A E 长颈漏斗下端管口未伸入液面以下 C a

【解析】

1)实验室用加热KClO3MnO2的混合物加热产生氯化钾和氧气的化学方程式为。选择固体加热装置A,为了便于观察氧气是否集满,应该用排水法收集,应选用的收集装置是E

2)装置B的错误是:长颈漏斗下端管口未伸入液面以下,防止产生的气体从长颈漏斗中排出。

3)实验室用改正后的B装置制取二氧化碳,二氧化碳密度大于空气,用向上排空气法收集,选用收集二氧化碳的装置是C,若用装有浓硫酸的F装置干燥二氧化碳气体,气体应“长管进、短过出”从a端通入,进行干燥。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如图所示,其中不同的圆球代表不同的原子,下列说法中正确的是

A.化学反应前后原子个数变少了

B.反应前后各元素的化合价均没有改变

C.反应后分子个数变少了

D.参加反应的两种分子个数比为2: 3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有一包白色固体可能含有CaOCuSO4 K2SO4BaCl2 K2CO3中的一种或几种。为确定其成分,进行如下实验:

1)上述实验过程中,产生的无色气体是__________________

2)原白色固体中可能有CaO,检验是否有CaO的操作是:取少量无色溶液b,______________;经检验原白色固体中确实不含有CaO;

3)无色溶液b中溶质有______________种可能;

4)下列设想合理的是______________

A 用白色固体a除去氯化钡中少量的盐酸

B 用无色溶液d鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液

C 在无色溶液b中,加适量的氯化钡溶液可制得纯净的氯化钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABDEXY都是初中化学常见物质,已知X是一种混合物,ABY是单质;通常情况下,ED是含有相同元素的氧化物。它们之间有如下转化关系:

请你回答下列问题:

1X的名称是_____A的化学式是_____

2BY反应的化学方程式为_____

3D+氧化铜-→E反应的化学方程式为_____

4)稀有气体的用途有_____(填一点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某化学反应的微观示意图。请回答相关问题:

1)该化学反应中两种单质的分子个数比为__________

2)甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是__________(写化学式)

3)该化学反应的基本类型是_____________

4)能保持丁物质化学性质的微粒是__________(填微粒名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1XYZ三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请根据图示回答下列问题。

(1)P点的含义是__________________________

(2)Y中含有少量X,若要提纯Y可采用__________________________的方法。

(3)t2°CXYZ三种物质的饱和溶液降温至t1°C,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是__________________________

(4)如图2所示,烧杯A中装有饱和的Z溶液,分别向烧杯B中加入有关物质,可以使烧杯A中溶液变浑浊的是__________________________(填字母)

a.氧化钙

b.硝酸铵

c.氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】数形结合能对化学反应进行定量描述,下列图象能正确反映对应变化关系的是

A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧

B.等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应

C.加热一定质量的石灰石

D.过氧化氢分解生成氧气,一份加入二氧化锰,一份不加入二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某样品(碳酸钠和氯化钠的混合物)中碳酸钠的质量分数,某化学兴趣小组进行以下实验,取50g的样品放置于烧杯中,然后取一定溶质质量分数的稀盐酸200g,分四等分,每次向装样品的烧杯中加入50g,实验测得加入稀盐酸的质量与反应后烧杯中物质的总质量的关系如下表。(是该化学兴趣小组未测量的质量)

加入稀盐酸的质量/g

50

100

150

200

反应后烧杯中物质的总质量/g

91.2

132.4

182.4

Ⅰ.该小组同学小明认为数据无需测量即可求得样品中碳酸钠的质量分数,请说明理由:__________________

Ⅱ.计算

1)样品中碳酸钠的质量分数_______

2)所用稀盐酸的溶质质量分数_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学为了探究稀硫酸的化学性质,做了以下实验,分析并回答下列问题。

1)实验A中,向滴有酚酞溶液的稀硫酸中加入氢氧化钠溶液,开始时试管中溶液为无色,氢氧化钠过量后,溶液变为红色,此现象可以体现稀硫酸的化学性质是_____

2)实验B中先发生反应的化学方程式为_____

3)实验C中可观察到的现象是_____

实验结束后,同学们将AC试管中过滤后的溶液倒人废液缸中,观察到有白色沉淀生成,经过滤,得到无色滤液D。为了探究无色滤液D的溶质成分,同学们再次设计实验进行探究。

[实验探究]

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量滤液于试管中,加入紫色石蕊溶液

_____

滤液中不含HCl

②另取少量滤液于试管中,加入_____

有白色沉淀产生

滤液中含有硫酸钠

[得出结论]由上述实验步骤可知,滤液D中的溶质成分为_____

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