A. | 汞+氧气$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$氧化汞 | B. | 水$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$氢气+氧气 | ||
C. | 铁+硫酸铜═硫酸亚铁+铜 | D. | 碳酸钙$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$氧化钙+二氧化碳 |
分析 化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;据此进行分析判断即可.
解答 解:A、汞+氧气$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$氧化汞,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确.
B、水$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$氢气+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
C、铁+硫酸铜═硫酸亚铁+铜,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应;故选项错误.
D、碳酸钙$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$氧化钙+二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
故选:A.
点评 本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 若a+b=3,则滤液中一定不含AgNO3 | |
B. | 若a+b=4,则滤纸上一定有Ag和Cu,滤液中一定含有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2 | |
C. | 若溶液呈蓝色,则a=1 | |
D. | 若向固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则a+b=4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只含碳元素 | |
B. | 只含氢元素 | |
C. | 含有碳和氢两种元素,可能含有氧元素 | |
D. | 含有碳、氢、氧三种元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | A处上升,B处下降 | B. | A、B两处都下降 | C. | A处下降,B处上升 | D. | A、B两处都不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 利用化学可以研究和开发新能源、新材料 | |
B. | 目前化学研究还没有渗透到其他领域,发展较慢 | |
C. | 利用化学可以合成药物 | |
D. | 利用化学可以保护和改善环境 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 炼钢,气焊和宇宙航行等都要用到氧气 | |
B. | 灯泡中充氮气可以延长使用寿命,食品包装时充氮气可以防腐 | |
C. | 焊接金属时常用稀有气体作保护气 | |
D. | 空气中二氧化碳气体越多越好因为它是动植物光合作用的原料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 衣服被淋湿后变重了 | B. | 白醋在敞口容器中放置,质量减少 | ||
C. | 蜡烛燃烧后质量减少 | D. | 卫生球放在衣柜里质量减少 |
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