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请回答下列问题

(1)如图1所示的各装置中,装置正确且能完成相关实验的是______(填序号).
(2)如图2所示各装置可用于检验或除去气体(注:无水硫酸铜遇水变蓝)
(3)Ⅰ.若验证混合气体由H2和CO2两种气体组成,所选装置的连接顺序是______(填序号).
Ⅱ.若验证混合气体由HCl、H2、CO、水蒸气四种气体组成,所选装置的连接顺序是______(填序号,装置可重复使用).
①证明混合气体中有HCl的现象是______.
②证明混合气体中有CO的现象是______.
③装置D的作用是______.
④如果没有F装置,将会导致______.
⑤给A装置加热前,应先通一会儿气体,原因是______.
(1)图1中A装置试管口没有略向下倾斜,会导致冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管.
使用B装置时,为防止生成的气体从长颈漏斗中逸出,长颈漏斗的下端要插入液面以下,而图中长颈漏斗的下端没有插入液面以下.
用排水法收集氢气时,应从短导管通入氢气,C图中操作正确.
D、测定空气中氧气的含量,所选除氧剂要具备以下特征:(1)本身能够在空气中燃烧,(2)本身的状态为非气体,(3)生成的物质为非气态,硫在空气中能够燃烧生成二氧化硫气体,不能用于测定空气中氧气的含量.
E装置铜片上的白磷能够燃烧,是因为与氧气或空气充分接触;并且热水的温度使其达到着火点;红磷的着火点高,虽然与氧气充分接触,但达不到着火点仍不能燃烧;水中的白磷虽达到着火点,但不与氧气接触,同样不能燃烧;所以可燃物燃烧的条件是:与氧气或空气充分接触;温度达到着火点.
(3)Ⅰ.要验证混合气体由H2、CO2组成,检验是否含氢气可利用与氧化铜反应后是否生成水,检验二氧化碳可通入澄清的石灰水中;为了排除气体通过石灰水可能带出水蒸气的干扰,混合气体通过氧化铜后要先通过无水硫酸铜,再通入澄清的石灰水.
Ⅱ.要验证混合气体由HCl、H2、CO、水蒸气四种气体组成,要先把生成的气体先通过无水硫酸铜检验水蒸气;再检验HCl气体,可选用硝酸银溶液(若含有氯化氢气体,会产生白色沉淀);最后验证混合气体由H2、CO,方法是检验它们和氧化铜反应后是否生成水和二氧化碳,要排除二氧化碳的干扰,故要先除去二氧化碳,并干燥,反应后为了排除气体通过石灰水可能带出水蒸气的干扰,混合气体通过氧化铜后要先通过无水硫酸铜,再通入澄清的石灰水检验有无二氧化碳生成.
①检验HCl气体,可选用硝酸银溶液,则证明混合气体中有HCl的现象是C中有白色沉淀生成;
②检验一氧化碳可通过氧化铜后,通入澄清的石灰水中,则证明混合气体中有CO的现象是A中黑色粉末变红,E中澄清的石灰水变浑浊;
③烧碱溶液(氢氧化钠溶液)一般用来除去酸性气体(二氧化碳、氯化氢等);
④如果没有F装置,无法排除水蒸气的干扰,无法证明有无氢气存在;
⑤因为CO、氢气具有可燃性,遇到空气易发生爆炸,故先通一会儿气体的目的是:排出玻璃管内的空气,防止加热时发生爆炸,故给A装置加热前,应先通一会儿气体.
故答案为:(1)CE;(3)Ⅰ.ABE;Ⅱ.BCDFABE;①C中有白色沉淀生成;②A中黑色粉末变红,E中澄清的石灰水变浑浊;③除去二氧化碳、氯化氢气体;④无法证明有无氢气存在;⑤排出玻璃管内的空气,防止加热时发生爆炸.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,是小伟同学设计验证“二氧化碳与水反应”的两个小实验,其中的花朵是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。对这两个实验的评价不正确的是:
A.实验1说明了石蕊遇酸变红
B.实验2为对照实验,说明H2O不使石蕊变红
C.实验2可为验证实验,说明CO2与H2O发生了反应,而且生成一种酸
D.这两个实验还存在不足:不能说明CO2能否使石蕊变红

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)
化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
⑴贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水                
⑵芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为                      三层。
⑶婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是(   )         
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
⑷仔细回想从蜡烛点燃到熄灭的过程中,有哪些现象?(至少写出4种)        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(4分)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳和氮气。他用医用注射器抽取鳔内气体。现给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设。
 
方 法
现 象
验证鳔内含O2
 
 
验证鳔内含CO2
 
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

化学实验学习化学的基础.请根据下列装置图回答问题.

(1)写出带有标号仪器的名称:①______;②______.
(2)小林用稀盐酸和石灰石反应制CO2,应选用的发生装置是______(填字母),该反应的化学方程式______;小意用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,用此法来制取CO2,应选用的发生装置为______(填字母),该反应的化学方程式______;小林和小意收集满一瓶二氧化碳气体后,都用弹簧夹夹住导气管,可能出现的现象是:A______;B______;
(3)小福用装置C测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______,植物油上方原有的空气对实验结果______(填“有”或“无”)明显影响.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请结合下列实验常用仪器和装置,回答有关问题.

(1)写出仪器名称:D:______,E:______;
(2)若用氯酸钾制取氧气,气体的发生装置除了需要带铁夹的铁架台以外,还应选用的仪器是______.(填以上仪器的序号);收集氧气可以用______法和______法.用该方法在制取氧气的过程中,应注意:______.(写出一点即可)
(3)实验室若要制取二氧化碳,可以用G装置,请写出反应的化学方程式:______.用G装置来制取气体(多孔隔板用来放块状固体),其优点是:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

氯化铵和熟石灰混合加热生成氨气,氨气密度比空气小,易溶于水且与水反应.则下列气体制取装置用于实验室制取氨气的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

气体的实验室制取是初中化学重要的实验.请你结合下列实验装置图,回答有关问题:
(1)写出图中①仪器的名称:______.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,可选______(填字母)装置作为发生装置.
(3)写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式:______.
(4)如果用C装置收集氧气,气体应从______(填“a“或“b”)端管口通入.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据题目要求回答下列问题:
如图有六套装置,请根据题目要求填空.

(1)若利用高锰酸钾制取和收集纯净的氧气,应选择的装置为(填序号,下同)______,发生反应的化学方程
式为______;基本反应类型为______.
(2)若用一氧化碳还原氧化铜,应选择的装置为(不必考虑一氧化碳的发生装置)______,写出一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式为______.
(3)如果实验室又为你提供如下仪器(见图),请指出仪器z的名称为______,并请你组装两套制取并收集二氧化碳的装置(请用选择仪器的序号填空).
方案一:______;
方案二:______.

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