分析 根据A、B、C、D、E为初中常见的物质,根据建筑材料可能为碳酸钙、氢氧化钙、氧化钙;根据蓝色溶液含有铜离子,根据常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙等,根据黑色固体可能为碳、四氧化三铁、二氧化锰等,进行分析.
解答 解:
(1)根据物质A、B、C、D、E为初中常见的物质,若A、C为常见的碱,D为一种盐,B、E是氧化物,且C、D、E为常见的建筑材料,结合图框则推测:A为氢氧化钠、B为水、C为氢氧化钙、D为碳酸钙、E为氧化钙,则D的化学式CaCO3;则B物质的一种用途饮用.
(2)根据物质A、B、C、D、E均含有同一种金属元素,且A为单质;B为黑色固体;C的溶液为蓝色溶液;E为一种碱,结合图框则推测:A为铜、B为氧化铜、C为硫酸铜、D为氯化铜、E为氢氧化铜,则C→D,即硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜,反应的化学方程式为CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2.(或CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2);B→C的反应属哪种基本反应类型复分解反应.
故答案为:
(1)CaCO3; 饮用.
(2)CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2; 复分解反应.
点评 本题为框图式推断题,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,推出的物质只要满足题中的转化关系即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 从使用安全角度看,可提高饮用水质量 | |
| B. | 从物质分类角度看,属于氧化物 | |
| C. | 从宏观组成角度看,由3种元素组成 | |
| D. | 从微观构成角度看,每个分子由3个原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 纤维素是由C、H、O三种元素组成的 | |
| B. | 棉线与羊毛线可用燃烧的方法区别 | |
| C. | 纤维素中C、H、O三种元素的原子个数比为6:10:5 | |
| D. | 纤维素中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用pH试纸测得未知溶液的酸碱度时,应将pH试纸预先用水湿润 | |
| B. | 实验室用高锰酸钾制取O2,在实验结束时应先停止加热,再将导管移出水面 | |
| C. | 稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓慢注入盛有水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌 | |
| D. | 在粗盐提纯实验中,蒸发溶剂时,待水全部蒸干后,再停止加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 馒头或面条 | B. | 酸牛奶 | C. | 蔬菜、水果 | D. | 鸡蛋. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 钢锭难被压缩,因为铁原子间没有间隙 | |
| B. | 二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 | |
| C. | 液化气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小 | |
| D. | 温度计里的汞柱下降,因为原子间隔随温度的降低而变小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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