【题目】常温下,小明同学在练习“金属的化学性质”实验操作时,发现几支试管中冒出气泡的速率有快有慢,于是他与小芳同学一起合作进行如下探究。
【提出问题】金属与酸反应的快慢受哪些因素影响呢?
【猜想与假设】A.可能与酸的浓度有关;B.可能与金属的种类有关;C.可能与金属的形状有关。
【设计并实验】小明和小芳进行如下实验。
实验 编号 | 盐酸的 浓度 | 金属 (均取2 g) | 金属的 形状 | 收集50 mL 氢气所需要 的时间/s |
① | 10% | 镁 | 粉状 | 60 |
② | 10% | 铁 | 片状 | 120 |
③ | 10% | 镁 | 片状 | 102 |
④ | 20% | 铁 | 片状 | 110 |
(1)实验时需将镁片和铁片进行打磨,其目的是____________________________。
(2)写出铁与稀盐酸反应的化学方程式:________________________________。
【收集证据】
(3)要比较金属的种类对反应快慢的影响,应选择的实验编号是________。
【得出结论】通过上述四个实验,你得出的影响金属与酸反应的因素有____________________。
(4)实验①中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是放热反应。实验测得镁与稀盐酸反应中产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,你认为在t1~t2 时间段内反应速率逐渐加快的主要原因是_________________, t2~t3时间段内反应速率逐渐减慢的主要原因是___________________。
【答案】 除去金属表面氧化物,防止干扰实验 2HCl+Fe===FeCl2+ H2↑ ②③ 酸的浓度、金属形状、金属种类 镁与盐酸反应放热,溶液温度升高,因此反应速率逐渐加快 镁与盐酸反应消耗了盐酸,盐酸的浓度变小,因此反应速率逐渐减慢
【解析】(1)镁与铁在空气中表面易生成氧化膜,影响气泡冒出的速率,故需要除去金属表面的氧化膜;
(2)铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应方程式为2HCl+Fe===FeCl2+ H2↑;
(3)要比较金属的种类对冒出气泡的影响,利用控制变量法,需要将其他的条件控制为相同,实验②③中只有金属的种类不同,其他的条件完全相同,故应该选择②③;由表可知酸的浓度、金属形状、金属种类都会影响冒出气泡快慢;
(4)t1~t2 时间段内镁与盐酸反应放热,溶液温度升高,因此反应速率逐渐加快;t2~t3时间段内镁与盐酸反应消耗了盐酸,盐酸的浓度变小,因此反应速率逐渐减慢;
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【题目】 下列有关实验现象的描述,错误的是( )
A. 木炭在氧气中燃烧,生成无色气体
B. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
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【题目】某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷着火点为40℃ ,红磷着火点为240℃ ,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验:
(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是______________________________________。再用图B所示装置进行实验.观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是___________________ ,___________________ .写出白磷燃烧的化学方程式___________________。
(2)根据燃烧的条件.选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是________(填序号) ;用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是_______(填序号)。
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下
C.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是图______。
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【题目】下列有关燃烧和灭火的说法中不正确的是( )
A.降低可燃物的着火点是灭火的一条途径
B.炒菜时油锅里的油着火,可用锅盖盖灭
C.煤矿矿井,面粉加工厂,加油站等场所严禁烟火
D.钻木取火时因为摩擦生热,使温度达到了可燃物的着火点
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【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式。
(1)下图是四种粒子结构示意图。
①D中的x= ,C粒子的符号为 。
②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 和 (填序号)。
③A和B两种粒子的 相同,所以它们具有相似的化学性质。
(2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图所示。
①己知丁是一种单质,则丁是 (写化学式)。
②根据图示得出的结论中,正确的有 。
A.化学反应是原子的重组过程
B.该反应是置换反应
C.参加反应的甲和乙的质量比为14:15
D.生成丙和丁的分子个数为1:1
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【题目】请根据下列仪器装置图,回答有关问题:
(1)实验室制取二氧化碳时选择C为发生装置而不选择B的原因__________________。在安装好仪器、加入试剂前,应该进行的操作是_________(填操作名称),写出实验室制取二氧化碳的反应方程式__________________ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,将装置________(填字母)和F连接可以收集氧气并测其体积,则收集氧气装置的气体进口是______(填数字)。写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程
___________________________________。
(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是_____(填字母),理由是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区别下列各组物质的方法可行的是
A.用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液
B.用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉
C.用二氧化锰区别过氧化氢溶液和蒸馏水
D.用酚酞试液区别稀盐酸和食盐水
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