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【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质的探究实验。请回答下列问题:

1)指出编号①的仪器名称:_____

2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择A装置,该反应的化学方程式表示为_____;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是_____

3)将CO2CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳;一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入瓶中,此时逸出的气体主要是_____,该反应的化学方程式表示为_____应选择的收集装置是_____,(填字母)。

【答案】长颈漏斗 在试管口放一团棉花 CO2 E

【解析】

根据所给的装置和部分仪器,进行气体的制取和收集等。

1)编号①的名称长颈漏斗。

2)用高锰酸钾制取氧气,选择A装置,反应的化学方程式表示为;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是在试管口放一团棉花。

3)将CO2CO的混合气体通过F装置,实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳,二氧化碳气体被石灰水吸收生成碳酸钙;一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入瓶中,盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳,所以逸出的气体主要是二氧化碳,该反应的化学方程式表示为,二氧化碳气体的密度比空气大,用向上排空气法收集,应选择的收集装置是E

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。

1)请写出实验室用发生装置A制取氧气的化学方程式_____

2)实验室常用BC装置制二氧化碳,请说明理由_____C装置的优点是_____

3)将上述实验制得的二氧化碳通入氢氧化钠溶液中。

①写出反应的化学方程式_____

②一段时间后为了探究试管中的氢氧化钠是否反应完全,甲同学提出往试管中满加酚酞溶液,若溶液变红,则说明氢氧化钠没有完全反应;乙同学提出往试管中滴加稀盐酸若有气泡产生,则说明氢氧化钠已经完全反应。你认为甲、乙同学的方案是否合理?请写出你的设计方案_____

4)为测定某盐酸中溶质的质量分数,称取12g的石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中,加入73g稀盐酸,二者恰好完全反应,产生二氧化碳的质量为4.4g。请计算该盐酸中溶质的质量分数_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室制取气体的常见装置,请回答下列相关问题。

1)写出装置图中标号仪器的名称:①____________

2)实验室制取并收集二氧化碳,应选择的实验装置是_________(从AE中选择,填字母序号),写出该反应的化学方程式____________________________________

3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为_______________________________;若用F装置收集氧气,检验氧气已收集满,应将带火星的木条放在_____端(填“a”或“b”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请根据下图实验装置完成有关问题:

(1)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,____________,则气密性良好。

(2)H2O2制取氧气,选择的发生装置为____________ (填字母) 反应方程式为____________

(3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为____________,在F中气体应从导管___________(“b”“c”)端通入。

(4)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。选择的发生装置为____________(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷____________的物理性质;用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。在化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠与稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,该反应的化学方程式为,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外,可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:

[实验用品] pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液

[猜想与假设]反应后溶液中溶质的可能组成成分

猜想一:硫酸钠;

猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠;

猜想三: 硫酸钠、硫酸

[实验探究]同学们取反应后的物质用不同方案进行如下实验,请根据结论完成下表:

实验方案

实验操作

实验现象及解释

实验结论

A

向反应后的溶液中滴加稀硫酸

无气体放出

猜想二不正确

B

向反应后的溶液中滴加氯化钡溶液

产生白色沉淀, 其反应的化学方程式为_______

猜想三正确

C

用镊子取一片pH试纸浸入反应后的溶液中

试纸变色,对照标准比色卡,PH___________7

猜想三正确

D

向反应后的溶液中加入锌片

________

猜想三正确

[得出结论]猜想三正确。

[评价反思]

1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显的错误操作:_____________

2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由:______

[总结提高]依据所给实验用品,设计不同的方案确认猜想三是正确的。请写出你的实验方案的化学方程式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. KNO3NaNO2的溶解度相等

B. 60 ℃时,NaCl的饱和溶液的溶质质量分数为37%

C. 将接近饱和的NaNO2溶液变为饱和溶液,可采用降温的方法

D. 除去NaCl中少量KNO3,可在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关,化学就在我们身边。

(1)下列食物中富含蛋白质的是_____________(填序号);

A牛肉

B 植物油

C米饭

D蔬菜

(2)生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂,它的化学式为________________

(3)野炊后用沙土盖灭火种的主要灭火原理是________________

(4)用小苏打治疗胃酸过多症的化学方程式为________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像不能正确反映其对应实验操作的是( )

A. 等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应

B. 20℃时,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体

C. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入 pH=2 的稀盐酸至过量

D. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。

1)写出仪器的名称:⑧_____

2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是_____(填序号),化学方程式是_____

3)阅读材料,回答问题:

①氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气的小,极易溶于水,其水溶液显碱性。

②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。

③湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变成蓝色:氨气遇到浓盐酸时产生白烟(生成NH4Cl固体)。

.制取氨气的装置与实验室用_____(填高锰酸钾过氧化氢溶液)制氧气的装置相同。

.若用图2所示装置收集氨气,进气口应为_____(填“m”“n”)端,检验氨气是否收集满的方法是_____

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