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    【题目】小华利用一瓶稀盐酸和相关的仪器，测定黄铜合金（Cu-Zn合金）样品的组成（不考虑黄铜中的其他杂质）。将30 mL稀盐酸分三次加入到10 g黄铜样品的粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据见下表：

    第一次

    第二次

    第三次

    连续加入稀盐酸的体积/mL

    10

    10

    10

    生成氢气的质量/g

    0.08

    0.08

    0.04

    （1）从上表数据分析，小华用10g合金粉末总共收集到氢气_____g

    （2）求该合金中铜的质量分数_____。

    【答案】0.2g 35%

    【解析】

    根据题中表格提供的数据分析，第一次、第二次实验中加入10 mL稀盐酸都生成0.08g氢气，而第三次实验加入10 mL稀盐酸，只生成氢气0.04g，可见第三次实验中稀盐酸有剩余，黄铜中的锌完全反应。可以根据三次实验中生成的氢气总质量求出黄铜中锌的质量，进而求出铜的质量，最后得出合金中铜的质量分数。

    （1）根据上表数据分析，小华总共收集到氢气的质量=0.08g+0.08g+0.04g=0.2g；

    （2）解：设黄铜合金中锌的质量为x。

    解得x=6.5g

    黄铜合金中铜的质量分数为：

    答：该合金中铜的质量分数为35%。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学学习小组在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后，对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究。请完成以下探究过程。

    [提出问题]废液缸中溶液的溶质是什么?

    [查阅资料]碳酸钠溶液显碱性,氯化钠、氯化钡溶液显中性。

    [作出猜想]Ⅰ.溶质仅为氯化钠;Ⅱ.溶质为氯化钠和碳酸钠;Ⅲ.溶质为_____;IV.溶质为氯化钠、氯化钡和碳酸钠。其中猜想____肯定不成立，理由是_____。

    [实验探究]

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    （1）取少量滤液于试管中,滴加2~3滴无色酚酞溶液,振荡

    无明显现象

    证明猜想______不成立

    （2）另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液

    观察到________

    证明猜想Ⅲ成立

    [问题讨论]甲同学认为要证明猜想Ⅲ成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学_______(填“能”或“不能”)达到实验目的。

    [交流反思]学习小组经过讨论认为,含有可溶性钡盐的废液可以用碳酸钠溶液进行无害化处理。请写出硝酸钡与碳酸钠反应的化学方程式:_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A1、Fe、Cu是工农业常用到的三种金属。

    （1）利用反应实现铁轨的焊接,该反应中Al作________(填“氧化剂”或“还原剂”) ,此反应的基本反应类型是______。

    （2）将Al、Cu的固体混合物放入一定量的FeSO4溶液中充分反应后，过滤，下列说法正确的是______(填序号)。

    A滤渣中一定含有Fe、Cu，可能含有A1

    B滤渣中一定含有Al、Fe

    C滤液颜色一定是浅绿色

    D滤液中一定含有A13+、Cu2+

    （3）为探究A1、Fe、Cu的活动性强弱,除Al、Fe、Cu丝外,还应选的一种试剂是______(填序号)。

    A FeSO4溶液

    B CuSO4溶液

    C Al2(SO4)3溶液

    D稀盐酸

    （4）将A1、Fe固体混合物10g加入到适量稀硫酸中，充分反应后，产生H21g,向反应后的溶液中加入一定量的NaOH溶液，恰好将溶液中的金属离子沉淀完，则生成Na2SO4的质量为______g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作不正确的是（　　）

    A. 蒸发溶剂B. 倾倒液体

    C. 测溶液的pHD. 稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

    （1）写出图中标号②仪器的名称：_____。

    （2）实验室可用过氧化氢溶液与MnO2制取O2，应选用的气体发生装置是_____（填字母），该反应中MnO2是_____。

    （3）若实验室用高锰酸钾来制取氧气，应选用的气体发生装置是_____（填字母），安装好实验仪器后，应先_____，然后装入药品，在试管口_____，作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，若用装置E收集O2，试验结束时应该先_____，然后再_____。

    （4）实验室可用Zn粒与稀硫酸制取H2，应选用的气体发生装置是_____（填字母），若要收集干燥的H2，应将生成的H2依次通过F，D装置，F装置中盛放的液体是_____（填名称），选择D装置收集H2的原因是_____（填H2的物理性质）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题:

    温度/°C

    10

    30

    50

    60

    溶解度/g

    氯化钠

    35.8

    36.3

    37.0

    37.3

    硝酸钾

    20.9

    45.8

    85.5

    110

    （1）B是 _____________(填“氯化钠”或“硝酸钾”)的溶解度曲线。

    （2）60℃时,向100g水中加入100g硝酸钾,所得溶液的溶质质量分数为_____________，当该溶液从60℃降温到30℃时,析出晶体的质量为_____________g。

    （3）现有50℃A物质的不饱和溶液,在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是_____(填序号)。

    ①降低温度 ②升高温度 ③加入A物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】《茉莉花》是首脍炙人口的苏南民歌。菜莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是

    A.乙酸苯甲酯的相对分子质量为150g

    B.乙酸苯甲酯中碳元素的质量分数为72%

    C.乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9: 10:2

    D.乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们复习碱的性质后，总结了氢氧化钙的四条化学性质，即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。

    （1）为了验证反应①，将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液变成_____色。

    （2）酸与碱之间发生中和反应，请举出反应②在生活、生产中一个具体应用（先用文字说明，再用化学方程式表达）：_____________________________。

    （3）反应③提供的盐为碳酸钠溶液，则该反应的化学方程式为 ________________。

    （4）反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中会变质，则其化学方程式为 ________________。

    （5）请你用自己喜欢的方式，总结酸的化学性质_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】去除粗盐中难溶性杂质，利用所得精盐配制溶液，回答问题：

    （1）先称量5g粗盐，量取10mL水。然后将水倒入烧杯中，逐渐加入粗盐并用_____搅拌，至粗盐不再溶解，称量剩余粗盐质量为1g；将浑浊液过滤，蒸发，得到3.4g精盐。

    （2）根据（1）的数据，下列计算产率的计算式中正确的是_____；

    A B C D

    （3）在配制一定质量分数的氯化钠溶液过程中出现下列情况，不会对质量分数造成影响的是_____；

    A 量取水时仰视读数 B 称量NaCl时右侧托盘没有放纸

    C 氯化钠和水倒入烧杯后没有立刻搅拌 D 向细口瓶转移液体后烧杯中残留溶液

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