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13.某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究,请你参与并回答.

(1)写出指定仪器的名称:b长颈漏斗.
(2)实验室若用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
若某同学用D装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到气泡连续、均匀冒出时开始收集.
若选装置G用向上排空气法收集氧气,验满方法为将带火星的木条放于d处,若木条复燃则满.
若装置G内装满水收集氧气时,还可用于测定产生氧气的体积,此时还需要量筒(填仪器名称),氧气由导管d(填“c”或“d”)进入G中.
(3)若用装置B制取氧气,反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,锥形瓶中所装黑色固体起催化作用.若用该装置制取CO2和用装置C相比,优点是可控制反应速率.
(4)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制得甲烷气体,应该选择的发生装置为A(填字母序号),收集甲烷常选用装置D、F,据此推断甲烷具体的物理性质为难溶于水,密度比空气小.
(5)甲图是实验室制取CO2的装置图.该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体将液面下压,使大理石和盐酸分离,停止反应,起到节约药品和取用方便的效果.下列①②③④装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果?②④(填编号).

分析 (1)据常用仪器解答;
(2)A装置属于固体加热型,试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,并据排水法收集氧气的注意事项、氧气密度比空气大、可助燃、及氧气密度比水小解答;
(3)B装置属于固液常温型,利用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气可用此发生装置,B装置有分液漏斗,可逐滴滴加液体,进而可控制反应速率,不需要氧气时停止滴加,节约药品;
(4)用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制得甲烷气体,属于固体加热型,故选发生装置A,甲烷能用排水法或向下排空气法收集,说明甲烷难溶于水、密度比空气小;
(5)根据装置特点分析解答.

解答 解:(1)标号仪器是长颈漏斗,长颈漏斗方便加液体药品;
(2)A装置属于固体加热型,试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,反应的文字表达式是:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
若某同学用D装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到气泡连续、均匀冒出时开始收集;
若选装置G用向上排空气法收集氧气,氧气密度比空气大,所以由长管进气,验满方法为带火星的木条放在导管口b处,观察木条是否复燃进行判断;
若装置G内装满水收集氧气时,还可用于测定产生氧气的体积,此时还需要量筒,氧气由导管d进入G中,因为氧气的密度比水小,短管便于排水;
(3)B装置属于固液常温型,利用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气可用此发生装置,反应的符号表达式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B装置有分液漏斗,可逐滴滴加液体,进而可控制反应速率;
(4)用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制得甲烷气体,属于固体加热型,故选发生装置A,甲烷能用排水法或向下排空气法收集,说明甲烷难溶于水、密度比空气小;
(5)甲图是实验室制取CO2的装置图.该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体将液面下压,使大理石和盐酸分离,停止反应,起到节约药品和取用方便的效果.图2中①②③④装置中②④可以起到与甲图装置相同的效果;
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;气泡连续、均匀冒出;将带火星的木条放于d处,若木条复燃则满;量筒;d;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化;可控制反应速率;
(4)A;难溶于水、密度比空气小;
(5)②④.

点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,氧气的验满和催化剂的相关知识,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.请根据下列图示,回答有关问题.
(1)请写出标号仪器的名称:①分液漏斗,②集气瓶.
(2)用装置A可制取二氧化碳气体,生成的二氧化碳可用澄清石灰水检验,该检验反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)用装置B收集氧气,证明氧气已经集满的方法是把带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了,用装置C收集气体的方法是排水法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.对下列几种化学符号的说法不正确的是(  )
①CH4既可以表示一种物质,又可以表示一个甲烷分子
②2H表示2个氢分子
③$\stackrel{+2}{Ca}$表示钙元素的化合价为+2价 
④2Na+表示2个钠离子 
⑤氧化铁的化学式为FeO.
A.②⑤B.①③⑤C.①③④D.②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法中,正确的是(  )
A.分子可以直接构成物质,原子不能直接构成物质
B.分子质量大,原子质量小
C.分子间有空隙,原子间无空隙
D.在化学反应中,分子可分,原子不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:①试管;②酒精灯.
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气,还需要用到的药品有二氧化锰(填名称),能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质能(填“能”或“否”).
(3)用C 集气瓶收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满,若用D 装置收集氧气,则收集氧气的最佳时机是导气管口有连续、均匀的气泡冒出时,若用E 装置收集气体,则气体密度应该比空气小(填“小”或“大”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质属于纯净物的是(  )
A.空气B.食盐水C.石灰石D.液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.通过如图所示实验可以得出的结论,其中不合理的是(  )
A.甲实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可以说明白磷的着火点比红磷低,也由此可推出灭火的方法
B.乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性
C.丙实验既可以说明二氧化碳可溶于水,又可以说明二氧化碳能与水反应
D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.酸性溶液的pH小于7,所以PH小于7的溶液都是酸性溶液
B.向硫酸钠溶液中加入硝酸钡溶液产生白色沉淀,所以加入硝酸钡溶液有白色沉淀产生的溶液一定是硫酸盐溶液
C.碱溶液一定显碱性,所以显碱性的溶液一定是碱溶液
D.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.某学校组织组织化学兴趣小组的学生到郊外野炊.
(1)有些同学带了如下的食品,其中主要为人体提供蛋白质的是A.(填字母)
A、鸡蛋     B、水      C、花生油     D、面包
(2)在野炊活动中用到的水来自一个大型水库,你认为水库的水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”),生活中常用肥皂水来检验水样是硬水还是软水.
(3)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是C.(填字母)
A.静置沉淀    B.吸附沉淀    C.蒸馏
(4)在野炊活动过程中,小李同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛是A.(填字母)
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(5)如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请同学在下图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中表示氧原子,表示碳原子).

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