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    【题目】为检验碳和氧化铜反应生成的气体产物，某学习小组同学设计了如图装置，

    并进行了如下实验。他们把滤纸浸泡在磷钼酸与氯化金钯的黄色混合液中制成的试纸（试纸遇一氧化碳立刻变蓝色，而遇二氧化碳不反应）放在B装置中，加热A装置，发现B装置中的试纸没有变色，C装置中的澄清石灰水变浑浊。

    （1）请写出A装置中发生的化学反应方程式 。

    （2）如果调换B、C装置，实验结束时先停止加热，将会出现的现象是 。

    【答案】（1） C+2CuO2Cu+CO2↑(反应条件写“高温”同样给分，化学式错误不给分，其它出现差错给1分)（2） C 装置中的澄清石灰水倒流入试管引起试管破裂

    【解析】

    试题分析：有题中的叙述可知（1）A装置中发生的化学反应方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑；（2）如果调换B、C装置，实验结束时先停止加热，由于瓶内压强减小，大气压会把C装置中的澄清石灰水压入试管，造成试管炸裂的现象。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。

    Ⅰ组：（1）Ⅰ组同学讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_________（填序号），为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_______________________。

    A．蜡烛 B．红磷 C．铁丝 D．木炭

    （2）小组同学共同设计下图所示的两套装置，你认为合理的是______（填序号）。为了确保实验的成功，在装药品之前应该_________________________________________。

    （3）在讨论的基础上，他们分组进行了实验。

    【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL）

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中水的体积／mL

    20

    21

    19

    20

    22

    19

    （4）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。

    Ⅱ组：Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差，对实验进行了改进，下图是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

    （1）根据下表提供的实验数据，完成下表

    硬质玻璃管中空气的体积

    反应前注射器中空气体积

    反应后注射器中气体体积

    实验测得空气中氧气的体积分数

    15mL

    15mL

    9mL

    （2）装置中气球的作用是 。

    （3）装置一和装置二中气球的位置不同， (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是 。

    （4）如何检查该装置的气密性？ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地铁1号线的正式运行大大缓解了交通压力。请回答下列问题：

    （1）制成地铁列车钢轨材料可以是______；(在A．B、C中选填)

    A．韧性好、硬度大的锰钢

    B．强度好、密度小的铝合金

    C．抗腐蚀性好的不锈钢

    （2）地铁机车通常是电力机车，机车行驶过程中的能量转化是（4） ；

    （3）钢轨焊接的方法通常是用铝和氧化铁在高温条件下发生置换反应生成熔融状态下的

    铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接。请你写出该反应的化学方程式 ，反应前、后铝元素的化合价分别是 ，

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活离不开化学，化学与生活息息相关。

    （1）下列生活用品中，所使用的主要材料属于金属材料的是________（填序号，下同），属于有机合成材料的是________。

    （2）食物为我们提供了必需的营养物质。

    ①下列食物中，富含糖类的是________。

    A．花生油 B．馒头 C．蔬菜

    ②在超市中常看到“高钙奶”、“铁强化酱油”等食品，这里的“钙”和“铁”是指________（填“原子”或“元素”）。缺铁会对人体造成的影响是________（填“佝偻病”或“贫血”）。

    （3）厨房中蕴藏着许多化学知识。

    ①我们常用洗洁精清除餐具上的油污，这是利用了它的________作用。

    ②水壶内壁会结水垢[主要成分、]。下列物质能除水垢的是________。

    A．开水 B．白醋 C．洗洁精

    （4）为了保护空气，很多公交车用“压缩天然气”作燃料。天然气的主要成分是________，其充分燃烧的化学方程式是________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）用正确的数字和化学符号表示。

    （1）2个汞原子 （2）3个铁离子

    （3）4个氮分子 （4）氢氧化铝

    （5）硝酸铵中氮元素的化合价为＋5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，提高了人们的生活质量。当今，化学已日益渗透到社会生活的各个方面，经过两个月的学习，你知道化学研究的对象是什么吗？

    （1）化学是在______________层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。

    （2）2004年中国正式开展月球探测工程． 2010年10月1日“嫦娥二号”卫星

    成功发射（见图）．下列月球探测工程中的项目属于化学研究对象的是______．

    a．遥测控制卫星的运行

    b．提供登月宇航员食用的纯天然食品

    c．制造卫星整流罩需要的耐高温隔热材料

    （3）化学与生活密切相关。生活中的下列物质属于混合物的 （填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。

    他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

    （1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式： ；

    （2）请指出图中所用仪器的名称：

    a： ，b： ，c： ，d： 。

    （3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：

    ①． ②．

    ③． ④．

    （4）用这种方法收集氧气时，当气泡_______________时再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

    （5）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）： 。

    （6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）

    ① ；

    ② ；

    ③ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）已知 Na2CO3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质分数为10％的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，

    请根据题意回答问题：

    （1）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH 7（填＞、＝、＜）。

    （2）原混合物中碳酸钠的质量。

    （3）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液，通过计算求出其中溶质的质量分数。（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（16分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

    （1）写出编号所指仪器的名称：① ；② 。

    （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：① ；② 。

    上述装置改进后，请继续回答下列问题。

    （3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和___ ___或 （填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 （填化学式），请你写出小红制取氧气的化学反应方程式： 。

    （4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 （填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式 。若用G装置收集该气体，该气体从 （填a或b）口进。

    （5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。

    （6）实验室常用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气，已知氨气的密度小于空气，易溶于水且能和水反应。则实验室制取氨气的发生装置为______ (填字母编号，下同)，收集装置为______。

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