精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
有一包粉末可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaNO3中的一种或者几种,某学生为确定其组成,作如下实验,请根据实验现象进行推断把相应物质的化学式(分子式)填在表中的空格内.
实验内容和步骤实验现象结论
(1)在试管中加入少量粉末,注入足量的蒸馏水充分振荡溶液无色透明原粉末中肯定不含有的物质是:
 
(2)取少量上述溶液滴入盐酸有气泡产生肯定有的物质是:
 
(3)另取(1)中少量溶液滴入氯化钡溶液有白色沉淀产生原粉末中肯定还有的物质是:
 

可能有的物质是:
 
(4)在(3)中滴加稀硝酸沉淀部分溶解,并有气泡产生
考点:物质的鉴别、推断,盐的化学性质
专题:混合物组成的推断题
分析:根据碳酸钙难溶于水,会与酸反应,碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳,硫酸铜在溶液中显蓝色,碳酸钠、硫酸钠和氯化钡会生成碳酸钡沉淀、硫酸钡沉淀,碳酸钡沉淀溶于酸,硫酸钡沉淀不溶于酸等知识进行分析.
解答:解:碳酸钙难溶于水,会与酸反应,碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳,硫酸铜在溶液中显蓝色,碳酸钠、硫酸钠和氯化钡会生成碳酸钡沉淀、硫酸钡沉淀,碳酸钡沉淀溶于酸,硫酸钡沉淀不溶于酸.
(1)取粉末溶于水,得到无色透明溶液,硫酸铜溶于水显蓝色,碳酸钙难溶于水,说明粉末中一定不含溶于水呈蓝色的硫酸铜和不溶于水的碳酸钙;
(2)取少量上述溶液滴入盐酸,在所剩余的碳酸钠、硫酸钠、硝酸钠三种物质中,碳酸钠能与稀盐酸反应放出二氧化碳气体,所以粉末中一定含有碳酸钠;
(3)在所剩余的碳酸钠、硫酸钠、硝酸钠三种物质中,碳酸钠、硫酸钠均能与氯化钡分别生成碳酸钡沉淀和硫酸钡沉淀,因此,滴加氯化钡溶液出现白色沉淀时,说明粉末中还有有碳酸钠和硫酸钠中的一种或两种;
(4)在(3)中滴加稀硝酸,沉淀部分溶解,并有气泡产生,说明沉淀中有硫酸钡和碳酸钡,则原粉末中肯定还有的物质是 Na2SO4,因为硝酸钠存在与否对实验现象没有影响,所以可能有的物质是 NaNO3,所以
 实验内容和步骤 实验现象 结论
   CaCO3、CuSO4
   Na2CO3
   Na2SO4

 NaNO3
  
故答案为:
 实验内容和步骤 实验现象 结论
   CaCO3、CuSO4
   Na2CO3
   Na2SO4

 NaNO3
  
点评:根据物质的性质或变化规律,结合实验探究中每步实验所出现的现象,对混合物的可能组成进行分析、判断,最终形成结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验中,仪器和用品的选择不合理的是(  )
A、收集CO2气体-⑥⑦⑧
B、检验一瓶气体是否为O2-⑦⑧⑨
C、用H2O2溶液和MnO2制O2-①②
D、用大理石和稀盐酸制CO2-③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

燃烧是生活中一种常见现象,下列有关燃烧或灭火的说法中错误的是(  )
A、碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
B、用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
C、锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
D、山林中的小道可以起到防火隔离带的作用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、10%的氯化钠溶液、10%的盐酸三种溶液.
(1)配制10%的盐酸的步骤为:①稀释  ②计算  ③装瓶并贴标签  ④量取浓盐酸和水.
其正确的顺序为
 
(填序号).
(2)打开浓盐酸的试剂瓶时,看到试剂瓶口发生的现象是
 

(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签,想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别.老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管,如果你是小组的成员,请用简便的方法鉴别出三种溶液,并完成下列实验报告.
实验步骤实验现象实验结论


  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

将一黄铜样品粉末(含锌、铜)7.0克,投入49.0克未知浓度的硫酸溶液中,恰好完全反应,生成0.2克氢气.试求:
(1)黄铜中锌的百分含量为多少?
(2)生成硫酸锌多少克?
(3)生成所硫酸锌溶液质量百分比浓度为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图1表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化.根据图象信息,回答问题.
(1)进行该反应的实验操作是按照图2的
 
(填“甲”或“乙”)图所示进行的.
(2)整个实验过程中溶液的颜色变化是
 

(3)曲线上C点表示
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:①
 
 
 
 

(2)实验室用高锰酸钾来制氧气时,常采用的实验发生装置是
 
(填A或B),试管口还要放一团棉花,目的是
 

(3)用D装置收集氧气时,验满的方法为
 

(4)某同学用排水法收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果
 

(5)以下是实验步骤,将步骤的序号按正确的先后次序排列为
 
.(2分)
A、点燃酒精灯加热;  B、检查装置的气密性;   C、熄灭酒精灯;   D、向试管中装入药品;  E、收集气体;   F、将试管固定在铁架台上;G、从水中撤离导管.
(6)天然气、沼气的主要成分是甲烷,它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体.若用此法制取甲烷气体,其气体发生装置选择
 
,( 从图中选择,填装置的序号,下同)可采用
 
 
装置收集.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.
(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为
 
.不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是
 

(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是
 
.实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图
 
(填序号)作为发生装置.
(3)收集装置:实验室若采用装置③收集CH4,气体应从
 
(填字母)端通入.
(4)检验及验满方法:检验二氧化碳是否收集满的方法是
 

(5)实验操作:用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器→
 
→添加药品→加热试管→收集气体→停止加热”.
(6)实验反思:在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钾溶液中滴入盐酸,恰好完全反应,反应后的溶液中溶质是
 
(填名称).

查看答案和解析>>

同步练习册答案