Question

【题目】用科学方法认识和改造物质。请你参与探究并填空：按照科学认识的过程，科学方法主要蕴含在两个阶段：一是感性认识阶段，主要是为了获得证据，如观察、预测、实验等；二是理性认识（理性思维）阶段，主要是为了形成科学认识，如科学抽象、科学假说，像比较与对比、归纳与演绎等。在前一阶段的学习中，我们通过实验、观察等手段验证了很多化学反应的发生，运用了“归纳、演绎；比较、对比”等科学的一般方法认识了几种典型的酸、碱、盐。请你运用以上方法认识硫酸铜。

（1）用归纳/演绎的方法认识硫酸铜的化学性质已知下列反应：

H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HClNa2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

MgSO4+BaCl2═BaSO4↓+MgCl2K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl

①从微观分析这组反应能够发生的原因是_____。

②由①中得到的规律可以推论“硫酸铜溶液也能跟氯化钡溶液反应”，运用的是_____的方法．

（2）用实验的方法认识硫酸铜的化学性质首先验证（1）②中“硫酸铜溶液也能跟氯化钡溶液反应”的推论，需进行实验是：

实验操作	实验现象	结论
取少量硫酸铜溶液于A试管中，然后再滴加氯化钡溶液	_____	结论：硫酸铜溶液能跟氯化钡溶液反应

②用实验的方法认识硫酸铜的其他性质

实验操作	实验现象	结论
取少量硫酸铜溶液于B试管中，然后再滴加2﹣3滴紫色石蕊试液，振荡	石蕊试液变红	结论：硫酸铜溶液显_____
取少量硫酸铜溶液于C试管中，然后再滴加氢氧化钠溶液	_____	结论：_____

（3）用重要的学科实验方法——“化学转化法”改造物质人类利用化学变化，创造出我们所需要的物质，极大地促进了人类社会的发展。我们的祖先很早就掌握了多种炼铜工艺。

◆火法炼铜：将孔雀石（主要成分是Cu2(OH)2CO3）和木炭一起加热可以得到红色的金属铜，请写出上述反应的化学方程式：①_____。②_____。（友情提示:孔雀石受热易分解，得到氧化铜、二氧化碳和水；在加热的条件下木炭和氧化铜反应得到铜和二氧化碳。）

◆湿法炼铜：将天然铜的化合物进行湿法炼铜，先用硫酸与氧化铜反应，再用铁置换出铜。“曾青得铁则化为铜”，“曾青”指可溶性铜盐，即铜盐遇到铁，就有铜生成。请写出上述反应的化学方程式：①_____。②_____。（友情提示：先用硫酸与氧化铜反应得到可溶性铜盐；铜盐遇到铁就有铜生成。）

Answer 1

【答案】钡离子能与硫酸根离子结合产生硫酸钡沉淀 演绎 有白色沉淀产生 酸性 有蓝色沉淀产生 硫酸铜能与氢氧化钠反应 Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑ C+2CuO2Cu+CO2↑ CuO+H2SO4═CuSO4+H2O Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

【解析】

（1）①根据反应的四个化学方程式可以看出，都有硫酸钡沉淀产生，故从微观的角度看反应能够发生的原因是钡离子能与硫酸根离子结合产生硫酸钡沉淀，故填：钡离子能与硫酸根离子结合产生硫酸钡沉淀．
②由①中得到的规律可以推论：“硫酸铜溶液也能跟氯化钡溶液反应”，这是运用的演绎的方法，故填：演绎．
（2）硫酸铜与氯化钡反应产生硫酸钡白色沉淀，故填：有白色沉淀产生；
石蕊试液变红，说明硫酸铜溶液呈酸性；氢氧化钠能与硫酸铜反应产生蓝色沉淀，故填：酸性；有蓝色沉淀产生；硫酸铜能与氢氧化钠反应；
（3）将孔雀石【主要成分是Cu2（OH）2CO3】和木炭一起加热可以得到红色的金属铜．是因为碱式碳酸铜能受热分解生成氧化铜、二氧化碳和水，木炭与生成的氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳，故填：Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑；C+2CuO2Cu+CO2↑；
用硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水；铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故填：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．