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19.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①锥形瓶,②集气瓶.
(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置BC,(填字母序号).该套装置有一处不足的地方,请你指出试管口没有塞一团棉花.该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)某同学从如图装置中选用适当装置成功地制取和收集了二氧化碳,选用的装置是AD(填写字母序号),为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入F装置中,则F装置中应加入的试剂为Ca(OH)2(填化学式).若在F装置中加入紫色石蕊溶液,观察到的现象是紫色石蕊溶液变红色.得出结论是二氧化碳与水反应,溶液显酸性.
(4)实验室还可用A装置制取的气体是氧气(除CO2外任答一种),该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;                                                               
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,能使澄清石灰水变浑浊;
二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色;
(4)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气.

解答 解:(1)①是锥形瓶,常用作反应容器; ②是集气瓶,常用于收集气体.
故填:锥形瓶;集气瓶.
(2)选择高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用B装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;
该套装置的一处不足的地方是试管口没有塞一团棉花,容易导致加热时高锰酸钾进入导管;
该反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:BC;试管口没有塞一团棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热,应该用A装置作为发生装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集;
为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,将气体通入F装置中,则F装置中应加入的试剂为Ca(OH)2
若在F装置中加入紫色石蕊溶液,观察到的现象是紫色石蕊溶液变红色.
故填:AD;Ca(OH)2;紫色石蕊溶液变红色.
(4)实验室还可用A装置制取的气体是氧气,该反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:氧气;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素,人体缺锌会引起多种疾病,因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌.已知葡萄糖锌的化学式为C12H22O14Zn.请回答:
(1)葡萄糖酸锌是由4种元素组成的.
(2)葡萄糖酸锌的相对分子质量.
(3)葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为.
(4)葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数.(结果保留至0.1%).
(5)现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液,其中含锌6.5mg,那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.今天是实验开放日,我和几位同学根据下列实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1)李超同学说:“利用不同的反应条件,选择A与E或G(填装置序号)组合成装置可制取氧气.”
(2)文华同学说:“D装置还可以收集和储备氧气,若要用水将装置中的氧气排出,应将水从(填a或b)a端通入.”
(3)马阳同学说“用锌和盐酸制取的氢气中含有HCl气体,用D装置除去HCl气体,D中应盛氢氧化钠溶液.”
(4)周琦同学说:“选B作制取气体的发生装置,应满足的条件是反应物是固体和液体,不需要加热.”
(5)在实验中我们要遵守实验规则.如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)试管口略向下倾斜.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各组物质,只用无色酚酞溶液及互相反应就能区别开来的是(  )
A.NaNO3   HCl     MgSO4B.HCl    H2SO4    NaOH
C.HCl     Na2SO4  NaOHD.NaOH   Ba(OH)2   KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法中正确的是(  )
A.相对原子质量是两个质量的比值,它没有单位
B.在化学变化中物质的种类会发生变化,而元素的种类不会发生变化
C.分子能保持物质的化学性质而原子则不能
D.分子由原子构成,其质量和体积都比原子大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.(1)化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学符号填写:
①2个氮原子2N;    ②标出二氧化硫中硫元素的化合价$\stackrel{+4}{S}$O2
③地壳中含量最多的金属元素形成的离子Al3+
(2)在H、O、C、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质.请将其化学式填入空格中.
①医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是O2
②可用于改良酸性土壤的碱Ca(OH)2
③焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一NaHCO3

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11.工业上用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱.对于碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,某化学兴趣小组的同学将其产物进行过滤,并对滤液进行如下探究.
【提出问题】滤液中含有哪些溶质?
【猜想与假设】假设一:滤液中只含氢氧化钠
假设二:滤液中含氢氧化钠和碳酸钠
假设三:滤液中含氢氧化钠和氢氧化钙
假设四:滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠
【进行实验】甲同学设计了如下实验方案:
实验步骤实验现象结论
取少量滤液放在试管中,再滴入氯化钙溶液若生成白色沉淀碳酸钠过量
若无明显现象恰好反应
【反思与评价】
(1)碳酸钠溶液与石灰水反应的基本类型为复分解反应.
(2)乙同学认为假设四不合理,理由是因为氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液不能共存.
(3)丙同学认为甲同学设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应,她的理由是若氢氧化钙过量,滴加氯化钙溶液也无明显现象.
(4)丁同学认为要说明碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,还需在甲同学实验方案的基础上进行实验.她的实验方案是:
实验步骤实验现象和结论

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列归纳总结中,正确的是(  )
A.CO2、SO2、H2O2三种物质中,都含有氧气
B.Na、Na+具有相同的质子数,都属于同种元素
C.NaOH、Ca(OH)2都是常见的碱,都可用于改良酸性土壤
D.不用任何试剂,都能用闻气味的方法检验某盐中是否含有NH4+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.此表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,合理的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
A炭粉Cu粉通入过量氧气,加热
BCO2气体CO通入过量氢氧化钠溶液
CNaClCaCO3加入过量水溶解、过滤后取滤液,蒸发
DMgCl2溶液CuCl2加入过量NaOH溶液,充分反应后过滤,得到滤液
A.AB.BC.CD.D

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