【题目】化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。
(1)按要求写出化学符号:
①硅原子_____;②五氧化二磷分子_____;③硫酸根离子_____。
(2)氟原子的结构示意图为,由镁元素和氟元素组成的化合物氟化镁的化学式为_____。
(3)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:
①写出上述反应的化学方程式_____;
②标出物质D中氯元素的化合价_____。
【答案】Si P2O5 SO42- MgF2 H2O+Cl2=HClO+HCl
【解析】
(1)①硅原子的符号为Si,故填:Si;
②五氧化二磷分子就是五氧化二磷的化学式,故填:P2O5;
③硫酸根离子带有2个单位的负电荷,故填:SO42-。
(2)氟原子的结构示意图为,则氟元素在化合物中显示-1价,故由镁元素和氟元素组成的化合物氟化镁的化学式为MgF2,故填:MgF2。
(3)①由反应的微观过程可知:反应物是水和氯气,生成物是盐酸和次氯酸,反应的方程式是:H2O+Cl2═HCl+HClO;故填:H2O+Cl2═HCl+HClO;
②D的化学式为HClO,设HClO中Cl的化合价为x
则(+1)+x+(-2)=0
解得x=+1
故填:。
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【题目】A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是_____(用“A、B、C”和“>、<、=”表示)
(2)要使接近饱和的C溶液在保持溶质质量分数不变的情况下变成饱和溶液的方法是_____。
(3)将100g质量分数为30%的A溶液由t3℃降温至t1℃,降温后所得溶液中溶质的质量分数是_____。
(4)t3℃时,A、B、C三种物质的混合溶液中,A、B、C三种溶质的质量相等,将混合溶液在该温度下恒温蒸发溶剂,首先析出的物质是_____。
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【题目】为验证氢氧化钠的化学性质某兴趣小组同学做了如图所示实验。请根据实验回答问题
(1)A试管中观察到的实验现象是_____。
(2)甲同学观察到B试管中无明显现象,然后向B试管中继续滴加1~2滴无色酚酞溶液,振荡后溶液仍为无色。此现象_____(填“能”或“不能”)证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了反应。
(3)为了验证C试管中有碳酸钠生成,乙同学设计的实验方案如表所示,请你帮助填写完整。
(查阅资料)碳酸钠溶液显碱性
方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
一 | ①取少量反应后溶液于另一支试管中 ②加入过量的稀盐酸 | _____ | _____ |
二 | ①_____ ②_____ | _____ | _____ |
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【题目】实验是进行科学探究的重要手段,请回答下列问题。
(1)如图实验1的装置图所示,向一个收集满气体的质软的塑料瓶A中加入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,该实验的目的是_____。
(2)实验2探究了溶质与溶剂种类对溶解性的影响,X和Y分别为_____。
(3)实验3刚开始预热时,C中即有气泡产生,但澄清石灰水不浑浊,原因是_____。
(4)通过实验4氯化铵、磷矿粉、硫酸钾三种肥料中能区分出来的是_____。
(5)过滤时漏斗与滤纸间有较大的气泡,造成的后果是_____。
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。在通常情况下,A为黑色粉末状固体,B、C均为无色无味的气体,D为不溶于水的白色固体,在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C,单质E是组成空气的主要成分之一。它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去)。
请回答下列问题:
(1)D的名称是_____,E的相对分子质量为_____。
(2)反应③的化学方程式为_____,该反应属于基本反应类型中的_____。
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【题目】化学课堂上,同学们在老师的指导下进行了分组实验。
(查阅资料)氯化钙溶液、氯化钠溶液都呈中性。
(1)第I组实验:探究酸和碱的反应。向试管中加入少量的氢氧化钙溶液,并滴入几滴无色酚酞溶液,充分振荡后,再逐滴滴入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌,观察到溶液由红色变为无色,测得溶液的pH<7.该过程中发生反应的化学方程式为________,反应后溶液中的溶质为________。
(2)第Ⅱ组实验:为了探究一瓶忘记盖瓶塞的氢氧化钠溶液中溶质的成分,同学们进行了如下实验。
(提出猜想)
猜想1;溶质是氢氧化钠;
猜想2:溶质是________;
猜想3:溶质是碳酸钠。
(设计实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量样品于试管中,向其中加入适量的氯化钡溶液,充分反应后,过滤,向滤液中滴加几滴无色酚酞溶液 | ________ | 猜想3成立 发生反应的化学方程式为________。 |
(交流讨论)
老师问:“若向少量样品中,加入足量的稀盐酸,如果有气泡产生,猜想3一定成立吗?”同学们交流讨论后,一致认为猜想3不一定成立,原因是________。
(3)实验结束后,同学们将两组实验后的废液倒入同一个废液缸中进行集中处理。若使废液中只含有一种溶质氯化钠(酚酞除外)则需向废液中加入________。
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【题目】化学与生活密切相关,化学使我们的生活更加美好:
(1)化学与生活、环境有着密切的关系。下列做法中正确的是(填字母) 。
A.用含铅工业明胶作药物胶囊,以降低生产成本
B.将废弃的电子产品(电子垃圾)掩埋地下或焚烧处理,以免有害物质污染环境
C.提倡购物时少用塑料袋或不用塑料袋,以减少“白色污染”
D.在腊肉、香肠等食品中加入大量亚硝酸钠(NaNO2),以防腐、增色
(2)制造太阳能电池需要大量的单质硅,可由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为 ,该反应中,碳具有 性(选填“氧化”或“还原”)。
(3)尿素是一种常用的化肥,工业上生产尿素反应的微观示意图如下:
①生产尿素的反应中,A与 B的质量比为 。
②取少量尿素样品于研钵中,加入少量熟石灰粉末,混合、研磨, (填“能”或“不能”)嗅到刺激性气味,尿素属于 肥。
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