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18.侯德榜先生是我国制碱工业的先驱和奠基人,其生产的产品纯碱和副产品氯化铵工艺流程如图所示:
(1)NH3溶于水得到氨水.将无色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈红色.
(2)写出反应Ⅰ的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)操作a的过程是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤.
(4)氯化氨在农业上可作氮肥,但不能与熟石灰混合施用.原因是2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O(用化学方程式表示).
(5)上述工艺流程中可循环利用的物质是CO2(水除外).

分析 (1)根据氨气的水溶液显碱性分析.
(2)根据反应写出反应的方程式;
(3)根据从氯化铵的溶液中得到氯化铵的过程分析.
(4)铵盐遇碱会放出氨气,使化肥肥效降低;
(5)观察分析工艺流程,找出可循环利用的物质.

解答 解:(1)NH3溶于水得到氨水,氨水显碱性,将无色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈红色.故填:红;
(2)由工艺流程可知,碳酸氢钠受热分解生成了碳酸钠、二氧化碳和水,反应的方程式是:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.故填:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;(3)从氯化铵的溶液中得到氯化铵的过程是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤.故填:冷却结晶;
(4)氯化铵与氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气,造成肥效降低;故填:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(5)由工艺流程中可知,向饱和的食盐水中通入了二氧化碳,在加热碳酸氢钠时又生成了二氧化碳,所以,可循环利用的物质是CO2
故填:CO2

点评 化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活,本题很好的体现了这一理念;该题涉及化学方程式的书写,反应类型的判断等知识,要根据相关知识细心分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.写出下列物质的化学式:
(1)氯化钠NaCl,(2)硝酸钙Ca(NO32,(3)氢氧化钡Ba(OH)2,(4)硫酸钾K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于分子和原子的主要区别的叙述,正确的是(  )
A.原子质量小,分子质量大
B.原子体积小,分子体积大
C.在化学变化中,分子能分,而原子不能再分
D.分子能保持物质的化学性质,而原子不能

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.从化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5中总结的信息有:①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃 ③反应前后分子的总数不变 ④反应前后元素的种类不变⑤原子的数目不变⑥物质的质量总和不变⑦物质的种类不变.其中正确的是(  )
A.①②③④B.①②④⑤⑥C.①③④⑦D.②③④⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示液,他们对此产生了兴趣.                   
【提出问题】这瓶溶液究竟是什么?
经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:
(1)小明根据标签上的组成元素认为一定不是NaCl;
(2)小英提出,碳酸氢钠、硝酸钠也不可能,你认为她的依据是这二者的化学式中Na元素的右下角不会有2;
为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验.
【设计实验】
实验操作实验现象
取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,静置一段时间,倾去上层清液,向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀,后产生大量气泡
【实验结论】
(3)该瓶无色溶液是Na2CO3;生成白色沉淀过程的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
【实验反思】
(4)小强认为上述设计实验还可简化,仍能达到目的.小强的实验操作是取少量无色溶液样品于试管中,慢慢滴加稀盐酸(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.下图为元素周期表的一部分,请按要求填空:

(1)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的核外电子层数 相同,同一族元素原子的最外层电子数 相同.
(2)表中9号和17号元素都易得到(填“得到”或“失去”)电子.钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为NaF,构成该物质的微粒是离子(选填“分子”、“原子”或“离子”).
(3)写出⑤形成的离子符号Ca2+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.物质的组成或结构决定物质的性质,下列解释合理的是C
A.BaCl2溶液和Ba(NO32溶液因所含阴离子不同,与稀硫酸混合后的现象也不同
B.生铁和钢都是铁的合金,都含有少量碳,所以性能也都相同
C.金刚石和石墨都是碳单质,某些物理性质不同,是因为碳原子的排列方式不同
D.CO和CO2组成相同,但化学性质不同,从微观角度看,是因为分子的构成不同(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物质中氧元素质量分数最高的是(  )
A.CuOB.Al2O3C.CaOD.ZnO

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.水是生命之源.
(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的主要作用是吸附、过滤水中的杂质,净化后得到的水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(3)电解水实验如图2所示,与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气,该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.下列关于电解水的说法中不正确的是D(填序号).
A.水分子发生了改变               B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水是由氢元素和氧元素组成       D.水分子是化学变化中最小的微粒
(4)北京极度缺水,应提倡节约用水.下列节水措施合理的是abd(填序号).
a.用淘米水浇花                b.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
c.将生活污水、工业废水直接排入河流           d.使用节水龙头
(5)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂,受热时发生如下反应4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$aR+4K2O+3O2↑,则a、R分别是B(填序号).
A.4、FeO        B.2、Fe2O3       C.3、Fe2O3       D.1、Fe3O4

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