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10.物质的组成或结构决定物质的性质,下列解释合理的是C
A.BaCl2溶液和Ba(NO32溶液因所含阴离子不同,与稀硫酸混合后的现象也不同
B.生铁和钢都是铁的合金,都含有少量碳,所以性能也都相同
C.金刚石和石墨都是碳单质,某些物理性质不同,是因为碳原子的排列方式不同
D.CO和CO2组成相同,但化学性质不同,从微观角度看,是因为分子的构成不同(合理即可).

分析 物质的组成或结构决定物质的性质,据此结合盐的化学性质、生铁和钢的组成、碳单质的性质、一氧化碳和二氧化碳的结构等进行分析解答.

解答 解:A、BaCl2溶液和Ba(NO32溶液所含阴离子不同,但都能与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀,原因是反应实质是钡离子与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀,故选项解释错误;
B、生铁和钢都是铁的合金,生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金,钢是含碳量为0.03%~2%的铁合金,生铁和钢主要成分都是铁,由于含碳量不同,性能不完全相同,故选项解释错误;
C、金刚石和石墨都是碳的单质,某些物理性质不同,是因为碳原子的排列不同,故选项解释正确;
D、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,但分子的构成不同,化学性质也不同(合理即可).
故答案为:C;分子的构成不同(合理即可).

点评 本题难度不大,物质的组成或结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.生产生活中常会发生一些变化,下列变化属物理变化的是(  )
A.牛奶变酸B.灯泡发光C.生铁炼钢D.糯米酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀硫酸是否恰好完全反应”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
【实验探究】
(1)方案一:某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红.然后慢慢滴入稀硫酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色,证明NaOH溶液与稀硫酸
恰好完全反应.
①请指出如图操作中的错误滴管进入试管内.
②写出NaOH溶液与稀硫酸反应的化学方程式2NaOH+H2SO4 =Na2SO4+2H2O.
(2)方案二:
实验步骤实验现象结论
取 取2mL NaOH溶液于试管管中,
滴入一定量的稀硫酸,振振荡后加
入 镁条
若有气泡产生稀硫酸过量
若没有明显现象NaOH溶液与稀硫酸恰好完全反应
【实验反思】
(3)有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀硫酸恰好完全反应,其原因是氢氧化钠过量,也无明显现象.为此,还需要选择酚酞试液(填一种试剂),再进行实验即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.侯德榜先生是我国制碱工业的先驱和奠基人,其生产的产品纯碱和副产品氯化铵工艺流程如图所示:
(1)NH3溶于水得到氨水.将无色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈红色.
(2)写出反应Ⅰ的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)操作a的过程是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤.
(4)氯化氨在农业上可作氮肥,但不能与熟石灰混合施用.原因是2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O(用化学方程式表示).
(5)上述工艺流程中可循环利用的物质是CO2(水除外).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.形成化学观念是化学学习的任务之.下列说法中错误的是(  )
A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B.物质在水中的溶解过程实质上是原子重新组合的过程
C.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程
D.水的三态变化中,分子的能量、运动速率不变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质.
(1)从图中不能获取的信息是B(填序号).

A.构成物质的粒子之间有间隔    B.硅原子是由原子核和电子构成的
C.受热水分子运动速率加快    D.构成物质的粒子有分子、原子和离子
(2)如图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数)及氧元素的原子结构示意图,试回答有关问题:

①将氧元素的符号填入表中相应位置,填写依据是氧元素的原子序数是8,应该排在氟元素的前面.
②表中镁元素的每个原子需要失去2个电子形成相对稳定结构的离子,该离子与F-形成化合物的化学式为MgF2
(3)氢氧化钠溶液与盐酸反应的本质是氢离子与氢氧根离子结合生成水,即H++OH-=H2O.如图所示氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应的微观过程,该反应的本质是钙离子和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀.请写出一个与上述反应本质相同但反应物不同的化学反应方程式:Ca(NO32+K2CO3=2KNO3+CaCO3↓.

(4)如图所示是某反应中粒子的变化示意图:

①写出该反应的化学方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
②反应中由“”构成的物质浓度越大,反应速率越快的微观原因是氧气的浓度越大,单位体积内氧分子的个数越多,与一氧化碳分子结合生成二氧化碳分子的个数越多,因此反应速率越快.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.核电荷数为114的原子,其相对原子质量为289,则中子数与电子数之差为(  )
A.175B.114C.61D.289

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请根据图1所示的实验室中实验装置图填空.

(1)完成图中标有数字的仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗,③集气瓶.
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置分别是B和C(填字母编号),反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)为什么长期盛放石灰水的试剂瓶壁上会出现白膜,它是CaCO3(填化学式),形成这种白色固体的原因是(用化学方程式表示)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)图2是已收集满的一瓶无色无毒的纯净气体.请你用学过的知识进行探究,确定该气体可能是什么气体,填写下表.(写一种可能)
假设验证方法及操作现象及结论

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.实验室常用的蒸馏水不是(  )
A.化合物B.纯净物C.混合物D.氧化物

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