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    19．氧气和二氧化碳在性质上的相似点有（　　）
    ①都具有氧化性  
    ②都具有还原性  
    ③都易溶于水  
    ④都能跟碳反应  
    ⑤都是气体
    ⑥都是氧化物  
    ⑦都不支持燃烧  
    ⑧通常状况下密度都比空气大．
    A．②④⑤⑧B．①③④⑤⑥⑧C．①④⑤⑧D．①④⑤⑦⑧

    分析 本题属于身边的化学物质专题，氧气和二氧化碳在物理性质上的相似点是； 通常条件下都是无色无味的气体，密度都比空气的密度大．化学性质中都能与碳反应，在此反应中氧气和二氧化碳都提供了氧元素，因此都具有氧化性．

    解答 解：分析①的正误时，需要④作为理论的依据，在④中氧气和二氧化碳都是提供氧元素，因此都具有氧化性，因此①④正确；③中氧气和二氧化碳都不属于易溶于水，因此不正确；⑥中氧化物应该是两种元素，因此氧气不是；⑦中氧气能支持燃烧．⑧通常状况下密度都比空气大，因此正确．
    故选：C．

    点评 本题在性质的基础上，又考查了二氧化碳的氧化性，这是初中学生感觉有点难度的地方，因为以前学过的二氧化碳的三个化学性质中，没有氧化性这一性质，因此需要认真分析，才能得出正确的结论．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示．下列说法错误的是（　　）
    A．此反应为置换反应
    B．A是有机物，C、D是无机物
    C．点燃前，要先检验A的纯度，防止爆炸
    D．参加反应的A，B物质分子个数比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图是某化学反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同元素的原子，下列对示意图理解正确的是A
    A、该反应属于化合反应
    B、反应物和生成物中只有一种单质
    C、参加反应的两种物质分子个数之比为1：1
    D、反应物和生成物中共有两 种元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
    A、防止药品污染；B、防止试管破裂；C、防止污染空气；D、防止液体溅出．
    （1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热B．
    （2）过滤时，将待过滤的液体沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中D．
    （3）用剩的药品不能放加原瓶A．
    （4）CO还原氧化铜实验中尾气应烧掉C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．有两瓶无色溶液，其中一瓶是蒸馏水，另一瓶是浓食盐水，区别它们的方法有很多，请简要写出尽可能多的你认为可行的方法（至少写三种）方法一测导电性：通电，导电性强的是食盐水，不导电的是蒸馏水；方法二加热蒸发，有固体剩余的是食盐水；方法三分别滴加AgNO3，有白色沉淀的是食盐水，无明显现象的是蒸馏水（其它方法只要合理都可以）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言．请你用化学用语填空．
    （1）氩气Ar；         
    （2）地壳中含量最多的金属元素形成的离子Al3+；
    （3）某气体在空气中占78%（体积百分含量），保持它的化学性质的最小粒子是N2；
    （4）标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；  
    （5）红磷燃烧后的产物P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．2014年1月11日1时10分许，云南省迪庆藏族自治州香格里拉县独克宗古城仓房社区池廊硕8号“如意客栈”经营者唐英，在卧室内使用五面卤素取暖器不当，引燃可燃物引发火灾，烧损（含拆除）房屋直接损失8983.93万元（不含室内物品和装饰费用）．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是（　　） 
    灭火实例灭火原理
    A住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点
    B酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气
    C炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气
    D扑灭森林火灾时，设置隔离带隔离可燃物
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．如图1所示是A、B两种固体物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题．

    （1）t1℃时，将等量的A、B分别放入100g水中，充分搅拌后B有剩余，则A与100g水形成的一定是（填“一定是”、“不一定是”或“一定不是”）饱和溶液．
    （2）t2℃时，100g水中溶解50gA刚好饱和，则该温度下，B的饱和溶液溶质的质量分数是33%（精确到1%）．
    （3）将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各150g，均升温至t3℃．若在t3℃时使溶液重新达到饱和，需加入两种固体的质量关系是A＞B（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （4）室温时，对100mlA的饱和溶液进行如图2所示的操作，最终甲、乙两烧杯中溶液的B（填序号）．
    A．溶剂质量相同      B．溶质质量相同    C．溶质的质量分数相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．小明在实验室用如图所示的流程图还原氧化铜，获取铜单质．求：
    （1）图中A气体为CO2．（填化学式）
    （2）若实验室共有40g氧化铜，当其全部被还原后，得到的铜单质的质量．

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