分析 (1)熟记常见仪器名称;
(2)据加热高锰酸钾制取氧气反应物的状态及反应条件、注意事项和反应原理解答;
(3)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,二氧化锰起催化作用;
(4)根据氧气具有助燃行能使带火星的木条复燃以及因为氧气的密度比水的密度小,所以用F装置收集氧气从c端进入进行解答;
(5)根据带火星木条没复燃分析原因.
解答 解:(1)②是酒精灯;故填:酒精灯;
(2)用高锰酸钾制取氧气,为固体加热反应,反应装置选择A;在试管口放一团棉花是作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:A;一团棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化作用;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:二氧化锰;催化;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)氧气具有助燃行能使带火星的木条复燃,所以用集气瓶收集氧气,验满的方法是:将带火星的木条放到集气瓶口看是否复燃;因为氧气的密度比水的密度小,所以用F装置收集氧气从c端进入;故填:将带火星的木条放到集气瓶口看是否复燃;c;
(5)实验结束后,带火星的木条伸入集气瓶内,不会复燃,说明集气瓶内收集的氧气不多或没有收集到氧气.故填:装置漏气没有收集到氧气(或反应物的量不够或收集的氧气量不足).
点评 本题考查的是气体的制取装置和收集装置的选择、仪器的名称、实验的注意事项和文字表达式的书写等,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 名称为碳酸钠 | |
B. | 由三种元素组成 | |
C. | 碳元素化合价为+4 | |
D. | 碳酸钠中氧元素的质量分数的计算式为$\frac{16×3}{23+12+16×3}$×100% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体 | |
B. | 氧气化学性质比较活泼,具有可燃性 | |
C. | 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 | |
D. | 空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 带电荷的粒子都是离子 | |
B. | 混合物一定由不同分子构成 | |
C. | 把燃着的木条伸入某空气中,火焰熄灭,说明该无色气体是二氧化碳 | |
D. | 某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳,说明某物质含碳元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 实验事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
B | 镁粉与稀盐酸反应的速率比铁钉与盐酸反应的速率快 | 金属的活动性 |
C | 双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 有、无催化剂 |
D | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硝酸铵 | B. | 氯化钠 | C. | 碳酸钙 | D. | 氢氧化钠 |
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