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    【题目】在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．在这个化学反应中，以下叙述正确的是（　　）

    A. 该反应是化合反应

    B. 物质B的相对分子质量是16

    C. 生成C和D的微粒个数比1：1

    D. 生成C和D的质量比是14：3

    【答案】D

    【解析】

    由微观示意图可知，该反应的化学方程式为CH4+H2O高温CO+3H2。A、由反应的化学方程式可知，生成物有2种，不是化合反应，错误；B、由反应的化学方程式可知，物质B的化学式为H2O，相对分子质量是18，错误；C、由反应的化学方程式可知，生成C和D的微粒个数比1：3；D、生成C和D的质量比是（12+16）：3×（1×2）=14：3，正确。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】）下图是利用缺铁性氧化物[Fe(1－y)O]进行CO2再资源化研究的示意图。下列说法正确的是（ ）

    A．如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应

    B．反应①为置换反应，反应②为分解反应

    C．反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数

    D．整个转化反应的化学方程式可表示为：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向两支试管中分别加入2毫升蒸馏水，然后各滴入1到2 滴石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色。将其中一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳，观察现象，并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察现象。

    （1）证明水不能使石蕊溶液变色的实验操作及现象是_________。

    （2）该实验证明二氧化碳和水反应生成了______，能使石蕊溶液变_____。

    （3）加热涉及的反应化学方程式为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。

    （1）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：_______________________。

    （2）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用__________________ 来区分硬水和软水，可通过_________________的方法使硬水软化。

    （3）如图是电解水实验装置。在实验过程中，通常在水中加少量的硫酸钠其目的是___________________，试管a产生的气体是___________；a试管与b试管中产生的气体体积比是___________。

    （4）地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是___________(填序号)

    A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．不间断放水刷牙

    C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所

    （5）建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2 是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2 的新方法，其反应的微观过程图如下：

    (其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子)

    试回答：

    ①ClO2 中氯元素的化合价为________；

    ②根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在点燃的条件下，3.9g苯（C6H6）与9.6gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、2.7gH2O 和物质X。则X的质量为__________g；该反应的化学方程式为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜想：

    a.可能是二氧化碳；

    b.可能是一氧化碳。

    并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：

    Ⅰ.若澄清的石灰水变浑浊，则气体为____________；

    Ⅱ.若澄淸的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。

    请你分析并回答：

    （1）该同学的猜想是否严谨？请你说明理由 _____________。

    （2）该实验装置存在的缺陷是 ___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题。

    （1）写出图中部分仪器的名称：a_____； b _________

    （2）加热高锰酸钾制取较干燥的氧气时，选用的发生装置是____（填字母），选用的收集装置是______（填字母）。使用该发生装置时还需在试管口塞一团棉花，目的是_________。

    （3）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起_____作用。该方法制氧气有许多优点，如：_________ (填序号)。

    ①产物无污染　②不需加热　③需加热　④生成物只有氧气

    （4）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得。该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。有上述信息推知实验室制取硫化氢气体可选用的发生装置是___（填字母），选用的收集装置是____（填字母）。

    （5）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从______（填“a”或“b”）进入F中。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是R元素原子结构示意图和磷元素的有关信息，下列说法正确的（ ）

    A. 磷原子的相对原子质量是30.97g

    B. R元素的原子序数为+8

    C. R元素的化合价为+6价

    D. R元素与磷元素都属于非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】原水（末经处理的水）中含有有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸，某水厂生产自来水的净化步骤如下：

    （1）可以除去不溶性杂质的步骤为____________ （填标号）；

    （2）能消毒杀菌的步骤为 __________（填标号）；

    （3）A步中加明矾的作用是__________________________；

    （4）该厂生产的自来水是____________ （填“纯净物”或“混合物”）。

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