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【题目】下列所示实验中都用到了水,有关水的作用的说法错误的是

A.空气中氧气含量的测定——通过水体积变化得出空气中氧气所占体积比

B.排水法集气——排尽集气瓶内空气且便于观察

C.燃烧的条件——隔绝空气并提供热量

D.硫在氧气中燃烧——防止熔融物溅落炸裂瓶底

【答案】D

【解析】

A、红磷燃烧,消耗空气中的氧气,待冷却至室温后,打开止水夹,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一,通过水体积变化得出空气中氧气所占体积比,不符合题意;

B、在集气瓶中装满水,可以将集气瓶中的空气排尽,且方便观察氧气的收集情况,不符合题意;

C、铜片上的白磷燃烧,水底的白磷不燃烧,水的作用是隔绝空气,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,这时水的作用是提供热量,使白磷达到燃烧所需的着火点,不符合题意;

D、硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫,集气瓶底部的水是为了吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气,符合题意。

故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。

实验I

实验II

①实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为该实验设计不够合理,理由是______________

②写出实验II中C试管内反应的化学方程式_____________

③实验II中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,至少要做的实验是_____(填字母序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一种新型环保材料被塑胶跑道工程广泛应用,合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯(其分子式为C15H10N2O2)。请回答下列问题:

1)二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)中氢、氧元素的质量比为______(填最简整数比)。

2500g二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为___________g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是(  )

A.等质量的镁粉和铝粉与足量的等质量分数的稀盐酸反应

B.在一定温度下,向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

C.向一定量的硫酸铜溶液中不断加入铁粉

D.向一定量的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中不正确的是

A. 维生素CC、H、O三种元素的质量比为9:1:12

B. 1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

C. 维生素C的相对分子质量为174

D. 维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸、氢氧化钾、氯化钠是重要的化工原料,也是实验室常见的试剂。

1)下列关于硫酸的说法不正确的是_____

A 浓硫酸是粘稠、油状的液体

B 稀硫酸可用于铁制品除锈

C 浓硫酸滴到白纸上,使纸变黑

D 浓硫酸敞口放置,质量分数变大

写出上述选项中涉及到的化学方程式_____

2)氢氧化钾的化学性质和氢氧化钠相似。小兰在实验室内发现一瓶敞口久置的氢氧化钾溶液,她取出一部分,滴入稀盐酸后有气泡生成,请写出与发生此现象有关的两个化学方程式_____

3)从海水中晒出的粗盐中含有CaCl2MgCl2Na2SO4等可溶性杂质。为了除去杂质,有如下操作:①溶解;②依次加过量的BaCl2NaOHNa2CO3溶液;③过滤;④加适量盐酸;⑤蒸发、结晶。

①加入Na2CO3溶液的目的是什么_____

②这个过程中发生的复分解反应一共有几个_____

③最终所得的氯化钠的质量和原来粗盐中含有的氯化钠的质量相比,有什么变化_____

4)小明在家里发现了一瓶食盐水,小明想测量这瓶食盐水中氯化钠的质量分数,取130g食盐水,加入足量硝酸银溶液,充分反应后,生成2.87g白色沉淀。求食盐水中氯化钠的质量分数_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是(

A.图中粒子共能表示四种元素

B.图中表示阴离子的是c、e

C.图中b粒子的化学符号为Mg2+

D.图中d粒子在化学反应中易失去电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回答相关问题:

1X是空气中含量最多的气体,其化学式为______________

2)天然气的主要成分是CH4,属于__________再生资源(填不可)。由CH4在该流程中的作用表明:化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有__________变化。

3)①写出燃烧时发生反应的化学方程式____________

②写出转化时一定条件下生成NH3的化学方程式___________

③写出合成时发生反应的化学方程式___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量守恒定律的课堂教学中,老师引导同学们进行化学反应中,反应物与生成物的质量关系的实验探究。

ABCD四个实验分别巾甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察。

1A实验中气球的作用是_____,该反应的化学方程式为_____

2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒。该反应的化学方程式为_____;乙、丁两组同学得到的错误结论是实验BD均说明质量不守恒。老师引导同学们分析了BD两个实验反应后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是:_____D实验天平不平衡的原因是_____

(实验总结)凡是有气体参加或生成的反应,用来证明质量守恒定律时,都应该在_____中进行。

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同步练习册答案