[题目]用化学符号或化学式填空:(1)两个氧原子 (2)三个铁离子 (3)空气中含量最多的气体 (4)氧化钙中钙元素化合价 (5)碳酸钠题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】用化学符号或化学式填空:

(1)两个氧原子____________

(2)三个铁离子__________

(3)空气中含量最多的气体___________

(4)氧化钙中钙元素化合价_______

(5)碳酸钠___________

【答案】2O 3Fe3+ N2 Na2CO3

【解析】

（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2O．
（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个铁离子可表示为：3Fe3+．
（3）空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为：N2．
（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氧化钙中钙元素化合价为+2价，可表示为：．
（5）碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为：Na2CO3．
故答案为：（1）2O；（2）3Fe3+；（3）N2；（4）；（5）Na2CO3．

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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图。请据图回答下列问题

（1）P点表示________℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度相等。

（2）将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，溶质质量分数不改变的是_________（选填“甲”、“乙”或“丙”）物质的溶液，所得三种溶液的溶质质量分数的大小关系是_____________。

（3）30℃时，将80g甲物质（甲物质不含结晶水）加入到100g水中，充分搅拌，溶解，得到的是甲物质的___________（选填“饱和”或“不饱和”）溶液；将温度升至50℃时，所得溶液的溶质质量分数为_____。

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A.硫酸根离子------------

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(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_______________________;若用F装置收集二氧化碳,验满的操作是_______________________。

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【题目】A﹣H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B 用于改良酸性土壤。

（1）D的化学式为_______。

（2）A转化为E 的化学方程式___________________。

（3）指出A转化为E反应的基本反应类型_______。

（4）指出物质 H 的一种用途_______。

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【题目】如下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是( )

A. 氧气无须提前制备和收集

B. 用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全

C. 该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验

D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体

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【题目】在老师的指导下，小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深人的探究学习。

资料:

①氯酸钾的熔点约为356°C，二氧化锰的分解温度约为535°C。用酒精灯给物质加热,受热物质的温度一般约为400°C左右;

②不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比;

③氯酸钾分解时，传感器测得氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(图3)如下。

请回答下列问题:

（1）分析图2,氯酸钾分解温度_____(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。

（2）分析图2,在氯酸钾分解前，传感器测得氧气浓度降低的可能原因是_________。

（3）分析图3,氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_______。

（4）为证实二氧化锰的催化作用,小华利用如图4装置进行如下表所示的实验:

步骤	实验操作	实验现象	实验结论
Ⅰ	检查装置气密性
Ⅱ	分别在“Y"形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾，塞紧橡皮塞。	没有明显现象
Ⅲ	分别用酒精灯先后加热二氧化锰氯酸钾，用带火星木条放在导管口。	加热左侧支管，可观察到________，加热右侧支管，可观察到________。	二氧化锰受热不分解;氯酸钾受热较长时间后分解。
Ⅳ	冷却后, 将“Y” 形管左侧支管中部分二氧化锰混人右侧支管:中，振荡“Y”形管加热，用带火星木条放在导管口。	加热时间段与步骤Ⅲ木条很快复燃	用化学方式表示_______。