小军查阅资料得知:白磷的着火点为40℃.红磷的着火点为240℃.五氧化二磷会刺激人的呼吸道．他设计了如图1所示的实验装置．将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管.放入到盛水的烧杯中.另将少量白磷直接投入到烧杯的水中．请回答下列问题:(1)观察到的实验现象:①试管a中的白磷 .②试管b中的红磷 ,③烧杯中的白磷 (2)白磷燃烧的化学方程式为 (3)由①②得� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小军查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道．他设计了如图1所示的实验装置．将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷
直接投入到烧杯的水中．请回答下列问题：

（1）观察到的实验现象：
①试管a中的白磷______，
②试管b中的红磷______；
③烧杯中的白磷______
（2）白磷燃烧的化学方程式为______
（3）由①②得到的有关燃烧条件的结论是______，由①③得到的有关燃烧条件的结论是______
（4）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加．______
（5）请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足？______
小红提出改为如图2所示进行实验，小林同学指出利用图2，在实验过程中可能出______情况，因此设计了改进装置图3，改进装置中添加气球的目的______．

（1）物质燃烧的条件是：可燃物、与氧气接触、达到着火点．
所以①试管a中的白磷燃烧，产生大量的白烟；
②试管b中的红磷不燃烧；
③烧杯中的白磷不燃烧．
（2）反应物为磷和氧气，生成物为五氧化二磷，用最小公倍数法来配平；
（3）①和②都与氧气接触，一个是白磷达到了着火点燃烧了，一个是红磷没达到着火点没有燃烧，所以验证条件是否达到着火点；①和③温度都达到了着火点，但一个与氧气接触，一个在水下与氧气不接触，所以验证的条件是否与氧气接触；
（4）关闭燃气灶阀门，火焰熄灭就能证明没有了可燃物，燃烧就停止．
（5）根据五氧化二磷会刺激人的呼吸道，污染空气，所以应该在密闭容器中进行．白磷燃烧时会产生大量的热，容易使橡皮塞松动，因此加入气球是起到缓冲气压的作用
故答案为：（1）
（2）4P+5O₂

点燃

2P₂O₅；
（3）温度达到着火点；与空气（或氧气）接触；
（4）关闭燃气灶阀门，火焰熄灭；
（5）白磷燃烧没有在密闭装置中进行，生成的五氧化二磷会污染空气；容易使橡皮塞松动；缓冲作用（或调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体膨胀而松动）．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

根据燃烧三角图，请你设计三种不同类的方法使一根点燃的蜡烛熄灭，并简述熄灭的原因.(6分)

序号	方案	灭火原理
1
2
3

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法合理的是

A．若电脑着火，立即用水浇	B．室内起火立即打开所有的门窗
C．炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖	D．夜晚发现液化气泄漏，立即开灯检查

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

如图装置可对“可燃物燃烧的条件”进行探究．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．请回答下列问题：
（1）铜片上能燃烧的物质是______，另一物质不能燃烧的原因是______．
（2）热水中的白磷不能燃烧的原因是______．想让热水中的白磷燃烧，你的处理方法是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

如图为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验

（信息点：当吸入或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿．）
根据上述实验回答下列问题：
（1）白磷燃烧的现象是______；
（2）为了防止空气污染，应选择______同学的实验方案最好，不选择其它实验方案的理由是______；
（3）铜片上的白磷能燃烧，而浸在热水中的白磷却不能燃烧，说明了______；乙、丙同学在观察实验现象时，发现铜片上的白磷能燃烧，但一会儿就熄灭了，说明了______；
（4）铜片上的红磷不能燃烧说明了______；
（5）用大烧杯罩住白磷燃烧的目的是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

实验“烧不坏的手帕”说明了（　　）

A．没有氧气

B．没有可燃物

C．都有可能

D．因为手帕含水而使温度没有达到着火点

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．

A．燃烧的条件B．证明CO₂与NaOH反应C．分子运动的现象
（1）实验A中，在铜片上分别放置木块和纸片，通过实验可以说明燃烧的条件之一是______
（2）实验B是利用体积相同并充满CO₂的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液
（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO₂与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为______
（3）实验C是通过烧杯②中呈现的现象来说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体是浓盐酸时，烧杯②中的石蕊溶液由紫色变为______色；当烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是______．其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为______．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

关于燃烧的叙述正确的是（　　）

A．燃烧一定有烟产生

B．有发光、发热现象一定是燃烧

C．燃烧时一定有发光发热现象产生

D．物质燃烧时一定有火焰产生

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

请根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法合理的是（　　）

A．因用电器断路着火，立即用水扑灭

B．在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里的异味