【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
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(1)装置中a仪器的名称为____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是________(填装置字母,下同);若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是_______:写出该反应的化学方程式_____________。
(3)某气体X可以用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X从________(填“b”或”“c”)口进。
(4)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔(C2H2)气体,该反应须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,你认为上图中最适合制取乙炔的发生装置为__________,工业上常用乙炔作为燃料,其在空气中燃烧生成二氧化碳和水,请写出乙炔燃烧化学方程式___________。
(5)某学习小组用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制氧气,反应过程中固体总质量如下图,请计算原混合物中有多少克氯酸钾_________?
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【答案】试管 A C
b B
49g
【解析】
(1)考查实验室常见仪器名称,本题涉及到的有酒精灯、试管、铁架台、锥形瓶、分液漏斗、水槽、集气瓶、导管等,仪器a为试管,主要用于加热;
(2)高锰酸钾加热制取氧气是采用固体加热装置,图中A为加热装置,所以选择发生装置为A;收集氧气常采用排水法和向上排空法,由于向上排空法容易有空气混入,所以收集的氧气纯度不如排水法收集的高,所以收集较为纯净的氧气时采用排水法,所以收集装置为C;高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,书写化学方程式时注意配平、反应条件及气体符号,所以为
;
(3)气体X用D收集,说明气体密度比空气大,当采用E收集时,应从短管b进气,这样气体沉于下部,将上部的空气通过长管a排出,达到收集气体的目的;
(4)根据题目信息可知,乙炔制备是采用固液不加热装置,并且控制水的加入速度,装置B是不需要加热制取气体装置,并且其配置的分液漏斗具有开关,可以控制液体加入的速度;乙炔与氧气在点燃的条件下,生成了二氧化碳和水,书写化学方程式时注意配平、反应条件,所以为
;
(5)氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气,氧气为气体,被排放到大气中,所以减少的质量则为生成氧气的质量,氧气质量=60g-40.8g=19.2g,设氯酸钾质量为m
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m=49g
所以氯酸钾质量为49g。
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【题目】下图是用CO模拟炼铁的实验装置图,相关叙述错误的是
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A.实验开始时应先点燃酒精喷灯,后通CO
B.该反应的化学方程式为3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
C.实验中,石灰水变浑浊可以证明有CO2生成
D.点燃尾气,以免污染空气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示。
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(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入的物质X为_____。
(2)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有_____的结构。
(3)常用于杀菌池消毒的物质Y有多种,请写出其中一种物质的化学式_____
(4)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的_____,搅拌,如果观察到_____,则样品为硬水。
(5)生活中通常用_____的方法,将硬水转化成软水。在实验室用自来水制取筑净水,需进行的操作是_____。
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【题目】如图所示的装置有多种用途,请回答下列问题:
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(1)若用排空气法收集 CO2,则 CO2气体应从装置的______ 端通入(填“a”或“b”,下同);
(2)若用排空气法收集 H2,则 H2应从装置的______ 端通入;
(3)若用排水法收集 O2,先将瓶内装满水,然后 O2从______ 端通入;
(4)若用水将装置中的 O2排出进行实验时,水应从______ 端流入。
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【题目】如图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法不正确的是
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A.该反应方程式为:
B.甲、乙、丙、丁都是由分子构成的物质
C.生成丙和丁的质量比为1:3
D.氢元素的化合价在反应前后没有变化
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【题目】我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系,使该反应可在120°C时进行,反应过程如图所示。下列说法错误的是
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A.反应前后分子的总数不变
B.反应每消耗28g甲,可生成44g丙
C.该过程中催化剂的化学性质发生了改变
D.反应过程中,每消耗1个甲分子,同时消耗1个乙分子
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【题目】实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图所示回答问题:
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(1)图一中:①标有字母b的仪器名称是_____________;②实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是________;
(2)图二为测定空气中氧气含量的实验装置图。集气瓶内水位最终约在刻度________处。
(3)图三装置是电解水的实验,指出试管2中收集的气体是________(写化学式)。
(4)图四中,通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象,你得出的结论是__________;
(5)图五中,①②为用紫色石蕊溶液润湿的小花。实验现象是________。
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【题目】某校进行九年级化学实验技能考查,确定了以下三个考题:考查规定由学生抽签确定考题。
考题一:粗盐的提纯;
考题二:实验室制取和收集二氧化碳气体;
考题三:实验室制取和收集氧气。
甲同学抽签后,将监考老师准备了的下列仪器和药品移动到实验台前准备进行实验:
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(1)上图中仪器A的名称是_____;分析抽签确定的考题,甲同学发现其中缺少了一种药品,向老师申请补充后完成了实验。请写出该实验的化学反应方程式_____。
(2)以下是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是_____
A 制备气体
B 收集气体
C 检查装置的气密性
D 清洗仪器,整理实验台
(3)乙同学发现,如果甲同学选择的仪器不变,但另选两种药品,就能完成另一个考题。 则这一考题是_____ ,这一考题的化学反应方程式为_____,这一考题中一种生成物能使澄清的石灰水_____ ,其化学反应方程式为_____。
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【题目】科学家发现,可以将树木纤维素转变成超级储能装置。如图是该反应的微观示意图,下列说法不正确的是
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A.该反应前后原子的种类、个数均保持不变
B.反应生成的Z、W两物质的分子个数比为2:3
C.该反应属于置换反应
D.参加反应的X、Y的质量比等于生成的Z、W的质量比
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