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    【题目】科学家发现，可以将树木纤维素转变成超级储能装置。如图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是

    A.该反应前后原子的种类、个数均保持不变

    B.反应生成的Z、W两物质的分子个数比为2:3

    C.该反应属于置换反应

    D.参加反应的X、Y的质量比等于生成的Z、W的质量比

    【答案】D

    【解析】

    A. 化学反应前后原子的种类、个数均保持不变，此选项正确；

    B. 根据题给信息，反应的化学方程式为：3C+4NH32N2+3CH4，反应生成的Z、W两物质的分子个数比为2:3，此选项正确；

    C. 由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应，该反应属于置换反应，此选项正确；

    D. 参加反应的X、Y的质量比为（3×12）：（4×17）=9:17，Z、W的质量比为（2×28）：（3×16）=7:6，此选项错误。

    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。

    （1）装置中a仪器的名称为____________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是________（填装置字母，下同）；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是_______：写出该反应的化学方程式_____________。

    （3）某气体X可以用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X从________（填“b”或”“c”）口进。

    （4）实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔（C2H2）气体，该反应须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，你认为上图中最适合制取乙炔的发生装置为__________，工业上常用乙炔作为燃料，其在空气中燃烧生成二氧化碳和水，请写出乙炔燃烧化学方程式___________。

    （5）某学习小组用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制氧气，反应过程中固体总质量如下图，请计算原混合物中有多少克氯酸钾_________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合（图乙）的是（　　）

    烧杯中的物质

    x溶液

    A

    稀盐酸和硫酸钾溶液

    烧碱溶液

    B

    稀硫酸和稀盐酸

    氯化钡溶液

    C

    生锈的铁钉

    稀硫酸

    D

    氯化钠和碳酸钠溶液

    稀盐酸

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。

    （1）金刚石和石墨均是由碳元素组成的单质，但两者物理性 质差异较大，其原因是构成它们的碳原子________不同。

    （2）根据如图的微观示意图（图 1）可得出；参与反应的微粒是________（填微粒的符号）。

    （3）近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功 能复合催化剂，通过如图 示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油。（图中 a、b 分别是两种起始反应物 H2、CO2 的分子结构模型，c、d 是最终制得的汽油中所含物质的分 子结构模型）。请回答下列问题：

    ①在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节Ⅰ除生成 CO 外，还生成了一种常见的氧化物，则反应的化学方程式为____________________________________ 。该反应中， 二氧化碳发生了_________ 反应（填“氧化”或“还原”）。

    ②认真观察 c 和 d 两种物质的分子结构模型，c 物质的化学式________，c 和 d 的 化学式________（填“相同”或“不相同”）。

    ③“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实 意义是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下表中的装置进行实验。有关该实验说法不正确的是( )

    实验装置

    实验步骤

    ①将a试管充满二氧化碳，b试管加入紫色石蕊溶液（K处于关闭状态）

    ②密闭下，用针筒将a试管中部分二氧化碳抽出

    A. 用针筒将部分二氧化碳抽出，a试管中气体分子间间隔变大

    B. 打开K，b试管中的液体颜色变红

    C. 打开K，导管E内液面上升

    D. 打开K，发生反应：H2O+CO2==H2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A~F是初中化学常见的物质，其中A是紫红色金属,B、E常温下均是气体，E、F都能用于灭火，C在工业上可以除铁锈。图中“一”表示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间的转化关系。请回答:

    (1)A的一种用途是__________；

    (2)F的化学式为________。

    (3)D→A和C→E的化学方程式为_________；_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氨气极易溶于水，可以还原氧化铜同时还生成水和一种无色气体单质M，该实验装置如下图所示，下列分析错误的是（　　）

    A.I中的固体逐渐变为红色

    B.II中试纸会变成红色

    C.装置IV收集的气体单质M可以在空气中燃烧

    D.该实验能证明有水生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是

    A.将浓硫酸敝口放置在空气中

    B.向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

    C.向等质量的氧化镁和镁中分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

    D.向接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蛋壳研末内服可用于胃溃疡反酸、胃炎疼痛，并对补钙有益。鸡蛋壳中含钙物质为碳酸钙。某化学研究性学习小组为测定鸡蛋壳中钙元素的含量，做了如下实验：取鸡蛋壳10g捣碎置于烧杯中，加入90g某稀盐酸，使之充分反应(其他物质不与盐酸的反应，不考虑盐酸和水的挥发)，测得反应前后烧杯中剩余物质的质量(m)与反应时间(t)之间的关系如图所示。试计算：

    (1)反应中产生的CO2的质量为______g；

    (2)该鸡蛋壳中钙元素的质量分数为_____？(要求写出具体的解答过程，计算结果保留1位小数。)

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