【题目】水和溶液在生产、生活中十分常见。
Ⅰ.自来水生产过程中加入明矾的目的是_____________________。
Ⅱ.图1是a、b两种固体物质(不含结晶水)在水中的溶解度曲线:
a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是_________。30℃时,将20g a物质放入20g水中充分溶解得到溶液的质量为_____g。溶液中溶质的质量分数为_______。如图2所示,并参照图1,试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b物质的饱和溶液,底部有等质量的a、b物质剩余,向烧杯里的水中加入冰块,下列判断错误的是______(忽略溶剂的蒸发,析出的晶体不含结晶水)
A. 试管2底部的固体减少
B.a的溶液由饱和溶液变成不饱和溶液
C.a的溶液中溶剂质量等于b的溶液中溶剂质量
D.变化后试管2的溶液中溶质质量小于试管1的溶液中溶质质量
【答案】 使小颗粒凝聚成大颗粒 <20℃ 25 0.2 BD
【解析】根据所学知识和图中信息知,Ⅰ.自来水生产过程中加入明矾的目的是使小颗粒凝聚成大颗粒,明矾溶于水形成一种胶状物,具有吸附性。Ⅱ. 溶解度曲线。a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是温度小于20℃,大于20℃,a的溶解度大于b的溶解度。30℃时,a物质溶解度是25g,将20g a物质放入20g水中充分溶解得到溶液的质量为20g+5g=25g,溶液中溶质的质量分数为∶×100%=20%。图2所示,并参照图1,试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b物质的饱和溶液,底部有等质量的a、b物质剩余,向烧杯里的水中加入冰块,温度降低,20℃时a,b物质溶解度相等,a物质溶解度随温度升高而增大,b物质溶解度随温度升高而减少。A、试管2底部的固体减少,故A正确;B、a的溶液由饱和溶液不一定变成不饱和溶液,故B错误;C、20℃时a,b物质溶解度相等,又是等质量的a、b物质的饱和溶液,a的溶液中溶剂质量等于b的溶液中溶剂质量,故C正确;D、加入冰块,温度降低,a物质溶解度随温度升高而增大,b物质溶解度随温度升高而减少,变化后试管2的溶液中溶质质量大于试管1的溶液中溶质质量,故D错误。
点睛∶被溶解的物质叫溶质。溶解度曲线的意义①表示同一种物质在不同温度时的溶解度或溶解度随温度变化的情况;②表示不同物质在同一温度时的溶解度,可以比较同一温度时,不同物质的溶解度的大小。若两种物质的溶解度曲线相交,则在该温度下两种物质的溶解度相等;③根据溶解度曲线可以确定从饱和溶液中析出晶体或进行混合物分离提纯的方法;④根据溶解度曲线能进行有关的计算。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学能更好地认识我们身边的物质。
(1)引起酸雨的主要物质是____________。
(2)人体中含量最高的物质是___________。
(3)食物变质是因为与_________反应。
(4)人工降雨的物质是__________。
(5)自来水生产中常用到活性炭,其作用是_____________。
(6)家用天然气(主要成分为CH4)燃烧的化学方程式为___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,课外兴趣小组进行了如下实验探究:
【提出问题】生成的气体产物是什么?
①【实验猜想】猜想1:只有CO2;
猜想2:只有________________(填化学式);
猜想3:含有CO和CO2。
若猜想1成立,木炭与氧化铜反应的化学方程式为____________________。
②【实验探究】基于猜想3,根据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了下图装置进行探究。
(提示:NaOH溶液能吸收CO2)
(Ⅰ)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,证明气体产物中有CO2,A装置中的化学方程式是
___________________。
(Ⅱ)有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。
现象1:C装置中澄清石灰水___________________,E装置中出现浑浊的现象。
现象2:D装置中出现________________________________的现象。
(Ⅲ)C装置的作用是_________________________________。
(Ⅳ)图中气球的作用是____________________________。
【实验结论】通过实验探究,猜想3成立。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】苯甲酸(C6H5COOH)是一种酸性比醋酸更强的有机酸,能使紫色石蕊试液变红,常用作食品防腐剂。请回答:
(1)苯甲酸含有几种元素?分别是哪几种?
(2)苯甲酸的相对分子质量是多少?
(3)C6H5COOH中,各元素的原子个数比是多少?
(4)苯甲酸分子中,各元素的质量比是多少?(最简比)
(5)苯甲酸中氧元素的质量分数为多少?(结果保留到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关2CO+O22CO2的叙述正确的是
A. 一氧化碳和氧气混合就生成二氧化碳
B. 一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
C. 两个一氧化碳分子和一个氧分子混合就生成两个二氧化碳分子
D. 2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】构建知识网络,可以帮助理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。(由金属离子和酸根离子组成的化合物叫做盐,如CuSO4)
⑴图中M应为______类物质;
⑵写出一种能与盐酸反应的盐________(写化学式) ;
⑶用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式_______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】密闭容器中有氧气、X、水和二氧化碳4种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质 | O2 | X | H2O | CO2 |
反应前质量/g | 76.0 | 16.0 | 4.0 | 3.0 |
反应后质量/g | 待测 | 0 | 40.0 | 47.0 |
下列说法正确的是
A. 表中待测的值为5.0
B. X由碳、氢、氧三种元素组成
C. 该反应中O2与CO2 的物质的量之比为2:1
D. 反应生成的H2O与CO2的质量比为40:47
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于氧化物。请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A. C. 。
(2)得到F溶液的操作①的名称为: 。
(3)若I是红褐色沉淀,则G+F→I的化学方程式为: 。
(4)若I是蓝色沉淀,则B+稀盐酸→G的化学方程式为: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列属于置换反应的是
A.H2+CuOCu+H2O B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C.HCl+NaOH=NaCl+H2O D.2MgO+O22MgO
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com