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【题目】构建知识网络,可以帮助理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。(由金属离子和酸根离子组成的化合物叫做盐,如CuSO4)

⑴图中M应为______类物质;

⑵写出一种能与盐酸反应的盐________(写化学式) ;

⑶用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式_______________________

【答案】 CaCO3 Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O

【解析】本题考查了酸的化学性质,熟悉酸的通性理解题的关键。

(1)盐酸可与酸碱指示剂、碱、金属、金属氧化物、某些盐发生化学反应,图中M应为其中的碱类物质;

(2)碳酸钙是由碳酸根离子和钠离子组成化合物属于盐,碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,所以答案为:CaCO3

⑶铁锈主要成分是氧化铁,属于金属氧化物,与盐酸反应生成盐和水,反应中元素的化合价不变,其方程式为:Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用的气体制取装置如下,请回答。

⑴装置B的名称是___________。若选用A装置制氧气,反应的化学方程式为_______________,收集纯净的氧气选择装置__________(填编号)。

⑵实验室制CO2常选B作为发生装置,选择依据为_________________。实验时打开玻璃活塞后,可观察到的现象为___________________。若用F装置收集CO2,气体从______(填“m”或“n”)端通入,验满的方法为__________。集满一瓶CO2气体后,关闭玻璃活塞,待反 应完全停止后,容器中的液面位置为_________(填“a”、“b”或“c”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程如下:

(1)乳化池中,生石灰与水发生反应会___________________(填“放热”或“吸热”), 化学方程式是_________

(2)过筛的目的是拦截_________________(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。

(3)碳化塔中是CO2和Ca(OH)2反应,写出反应的化学方程式_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学研究性学习课题组的同学们为了测定某氢氧化钙样品中Ca (OH)2含量(含有的杂质为CaCO3),共做了3次实验,使一定质量的该样品分别与同一种盐酸反应,所得相关实验数据记录如下表:

第1次

第2次

第3次

所取样品的质量

20g

20g

20g

所取稀盐酸的质量

80g

100g

120g

生成CO2的质量

3.58g

4.4g

4.4g

(1)在第 次实验中,反应容器内有白色固体剩余。

(2)求原样品中Ca(OH)2的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水和溶液在生产、生活中十分常见。

Ⅰ.自来水生产过程中加入明矾的目的是_____________________

Ⅱ.图1是a、b两种固体物质(不含结晶水)在水中的溶解度曲线:

a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是_________。30℃时,将20g a物质放入20g水中充分溶解得到溶液的质量为_____g。溶液中溶质的质量分数为_______。如图2所示,并参照图1,试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b物质的饱和溶液,底部有等质量的a、b物质剩余,向烧杯里的水中加入冰块,下列判断错误的是______(忽略溶剂的蒸发,析出的晶体不含结晶水)

A. 试管2底部的固体减少

B.a的溶液由饱和溶液变成不饱和溶液

C.a的溶液中溶剂质量等于b的溶液中溶剂质量

D.变化后试管2的溶液中溶质质量小于试管1的溶液中溶质质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20℃时,NaCl溶解情况见下表,相关叙述正确的是

实验

序号

水的

质量(g)

加入NaCl

的质量(g)

溶液的

质量(g)

10.0

1.5

11.5

10.0

3.0

13.0

10.0

4.5

13.6

10.0

6.0

13.6

A. ①所得溶液的溶质质量分数为15.0

B. ②中所得溶液是饱和溶液

C. 20℃时,NaCl 的溶解度是45.0g100g

D. ③④溶液的溶质质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们的生活离不开化学现有醋酸硝酸钾过磷酸钙氯化钠二氧化硫烧碱纯碱,选择适当的物质填空填序号

农业上用来选种的是______

能除去铝壶中水垢的是______

属于复合肥料的是______

产生酸雨的主要物质是______

广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在科技节上,同学们做了以下实验,请回答下列问题。

(1)实验一中,燃着的蜡烛会熄灭,结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因_____________

(2)实验二中,若玻璃管太长,则不易观察到蜡蒸汽燃烧,其原因是______________

(3)实验三中,用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是__________

A一段时间后,蜡烛熄灭

B最终杯中液面高于盘中液面

C水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化

D水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气

(4)实验四中,在保鲜袋内加入少量酒精,排出袋内空气后封闭,放在热水中,发现保鲜袋迅速鼓起。请从微观角度解释产生上述现象的原因___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是( )

A. 1所示实验既说明空气中氧气约占空气体积的1/5,又说明氮气不易溶于水

B. 2所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的

C. 3所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷能与水反应

D. 4所示实验既可探究铁生锈需要与氧气接触的条件,又说明铁生锈需要与水接触的条件

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