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    根据下列信息写出对应反应的文字表达式（要求所选反应不能重复）
    （1）实验室用一种白色固体和一种黑色固体制取氧气
     
    ；
    （2）实验室研究氧气性质中，有黑色固体生成的反应
     
    ；
    （3）有刺激性气味的气体生成的反应
     
    ；
    （4）有水生成的分解反应
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：（1）实验室用一种白色固体和一种黑色固体制取氧气是采用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气．故填：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气；
    （2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，属于实验室研究氧气性质中有黑色固体生成的反应，反应的文字表达式为：铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁．故填：铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁；
    （3）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，是有刺激性气味的气体生成的反应，反应的文字表达式为：硫+氧气
    点燃
    二氧化硫．故填：硫+氧气
    点燃
    二氧化硫；
    （4）分解反应是一变多的反应，生成物中必须有水，所以过氧化氢分解成水和氧气的反应满足要求，文字表达式为：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；故填：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气（其他合理答案也可）．
    点评：在解此类题时，首先分析题中对所写文字表达式的要求，然后结合学过的方程式，找出满足题意的方程式．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学活动小组的同学，设计了如图所示实验，请回答：
    （1）猜想该实验探究的问题是
     
    ；
    （2）写出发生反应的化学方程式
     
    ；
    （3）该实验能验证的结论为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素符号：
    （1）写出下列元素的符号：
    碳    氢    氧    氮    锌    铁    铜
     

    （2）写出下列元素符号的汉字名称：
    K    Ca    Na   Mg   Al    Cl    S    P
     

    （3）将下列元素名称与元素符号连线：
    氦   氖   氩    氟    硅    碘    铂

    F    Si    He   Ne    Ar    Pt     I
    （4）改错：
    汞Mn
     
     钡Hg
     
     锰Ba
     

    铅Au
     
     金Ag
     
     银Pb
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过本期学习，我们已经知道，加热高锰酸钾（KMnO4）制取氧气时，还会有锰酸钾（K2MnO4）和二氧化锰（MnO2）两种固体生成．现将18g高锰酸钾加热一段时间后冷却，称得其剩余固体质量为16.4g．（假若无高锰酸钾逸散到空气中）
    （1）写出加热高锰酸钾的化学反应方程式
     
    ．
    （2）依据质量守恒定律可知生成氧气的质量为
     
    g．
    （3）剩余固体中含高锰酸钾的质量为多少g？（写出详细的计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图1回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
     ②
     

    （2）下面四种途径都可以得到氧气（图2）：
    写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的文字表达表达式：
    甲
     

    乙
     

    丙
     

    （3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填字母代号），某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是
     
    ．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先
     
    ，然后
     
    ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．而且，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是
     
    ．
    （5）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过这段时间的化学学习，我们知道有多种途径可以制取氧气．
    （1）若用如图1所示装置加热高锰酸钾制取氧气：实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是
     
    ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是
     
    ；
    （2）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：

    要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
     
    （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是
     
    ，气体应从
     
    （选填“a”或“b”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请选择合适的方法以除去各物质中的杂质
    （1）除去CO中的CO2方法：
     
    　方程式
     

    （2）除去Cu粉中的Fe粉方法：
     
    方程式
     

    （3）除去FeSO4溶液中CuSO4方法：
     
    方程式
     

    （4）除去CO2中的CO方法：
     
    　方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、E是黑色固体，B、C、D通常状况下都是无色无味的气体，F在常温下是一种无色透明的液体，其组成元素与水相同．其中C有剧毒，固态D可用于人工降雨，A、C都可用于冶金工业．在一定条件下可实现下列转化：
    ①A+B→C（B不充足）
    ②A+B→D （B充足）
    ③C+B→D
    ④F中加入黑色固体E会有B生成
    （1）写出固体A的化学式
     
    ．
    （2）E在④中所起的作用是
     
    ．
    （3）写出④中反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    手机、笔记本电脑等电子产品中使用的锂电池，具有体积小、充电时间短、放电时间长等优点，在LiMnO2里，锂元素显+1价，则锰元素的化合价为
     
    ．

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