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【题目】“奇妙的二氧化碳”

(1)空气中一般含有约0.03%的二氧化碳,但由于人类活动影响,二氧化碳含量急剧增加,导致______

(2)二氧化碳在加压和降温的条件下,会冷凝成无色的液体,再在低压下迅速冷凝得到固体,二氧化碳的固体俗称____,该物质升华时可吸收大量热,因而用作___

(3)近期,英国科学家造出“干水”。“干水”的每个颗粒内部是一颗水滴,外层是二氧化硅(SiO2)。它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍,下列叙述正确的是____

A.“干水”是纯净物

B.“干水”就是“干冰”

C.“干水”的应用有利于缓解温室效应

(4)“瓶吞鸡蛋”:小亮在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如图1),将注射器内的澄清石灰水推入瓶中,看到鸡蛋被吞进瓶内。该反应的符号表达式是__________________。请你解释鸡蛋被吞进瓶中的原因_______________________

(5)“浮起来的气球”:如图2所示,在大烧杯里有红、蓝两只彩色气球,红色气球充有CO2,蓝色气球充有空气,两只气球沉在杯底,小亮同学收集了一集气瓶CO2气体,倾倒入大烧杯中,发现其中的一只气球竟浮起来,用手轻轻将其按下,手一松,气球又会上浮,十分有趣。

请你判断一下,____会浮起来(填写“红球”或者“蓝球”)。如果继续倾倒CO2气体,另一只气球__浮起来,(填“会”或者“不会”)。请你说出理由:________________

(6)某同学将某品牌薄荷糖扔进可口可乐饮料中,结果发现大量泡沫从瓶口涌出,根据这一现象,你想探究的问题是_______________________

【答案】温室效应干冰制冷剂(合理即可)CCO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O,石灰水吸收二氧化碳导致瓶内压球变小。蓝球,不会,.因外界二氧化碳的密度与气球内二氧化碳密度相同,所以不会浮起来。饮料瓶中涌出的物质是什么?或者其它物质扔进可口可乐饮料中时,也能够涌出大量泡沫吗?(合理即可)

【解析】

(1)二氧化碳含量过高会导致温室效应。

(2)固态的二氧化碳叫做干冰,干冰易升华,吸收大量的热量,可以做制冷剂。

(3)A、干水是由二氧化硅和水组成的,故是混合物故错误

B、干冰是固体的二氧化碳,故错误;

C、“干水”的应用可以吸收二氧化碳,故可以减少温室效应,故正确。故选C。

(4)针筒中的氢氧化钙打入瓶中后,与瓶中的二氧化碳反应,生成碳酸钙和水,反应的符号表达式为:CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O;二氧化碳与澄清石灰水反应是瓶内的二氧化碳含量降低,内压降低,在大气压的作用下鸡蛋被压人瓶中。

(5)二氧化碳的密度比空气的密度大,故蓝色的装有空气的气球会浮起,红色气球中装有的是二氧化碳,他们的密度相同,故继续加入二氧化碳气体红色气球不会浮起。

(6)我想探究的问题是:饮料瓶中涌出的物质是什么?或者其它物质扔进可口可乐饮料中时,也能够涌出大量泡沫吗?

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】无色液体A在一定条件下可分解生成B、C两种物质,其中B为无色气体,C为无色液体,将点燃的细铁丝放入B中,铁会剧烈燃烧,火星四射,并生成一种黑色固体D,若向A物质中加入一种黑色的固体E,则A的分解速率加速,而E在反应前后本身的化学性质和质量都不改变。试回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学符号:B________; D_________

(2)其中E是用做_________

(3)你能说出B的至少两点用途吗? _____________________

(4)铁丝在B中燃烧的文字表达式:__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在 20℃时,将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有 100 g 水的烧杯中,充分搅拌后的现象如左图所示,甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。则下列说法正确的是( )

A. 烧杯甲中的溶液是N 溶液

B. 烧杯乙的溶液一定是不饱和溶液

C. 烧杯甲的溶液升温到 30℃时,烧杯底部还有部分物质不溶解

D. 若烧杯甲和烧杯乙的溶液都升温到 30℃时溶质的质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对空气中氧气含量测定的再认识.

(经典赏析)教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。

(1)下列有关该实验说法正确的是_______

A.实验装置简单,加热时间短

B.汞槽中的汞可以起到液封作用

C.生成的红色粉末加热分解又能得到汞和氧气

D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

(2)通过该实验,拉瓦锡得出了空气是由氮气和氧气组成,氧气约占空气总体积的____

(实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的文字或者符号表达式______________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量12%,发现结果明显偏低,可能的原因是:(1)装置漏气;(2)___;(3)…

(结论与反思)多次实验证明红磷燃烧测定空气中氧气含量都明显低于21% ,通过查阅资料显示:当氧气的体积分数低于7%,红磷就要熄灭,无法将氧气耗尽,所以误差较大。

(实验探究1)已知铁生锈是与空气中的氧气和水发生化学反应的过程,生成一种暗红色的固体。小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3),通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。

(交流与反思)实验结束后能观察到的现象是铁丝表面有暗红色物质生成、试管内液面_______(填“上升”“下降”或“不变”)。

与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定空气中氧气的含量的主要优点是:___________________________

(实验探究2)为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠、蒸馏水等物质又进行了实验(装置如图4),8分钟后测得的数据如表:

实验前的体积

实验后的体积

集气瓶内空气

烧杯内蒸馏水

烧杯内剩余蒸馏水

130mL

90.0mL

63.6mL

请计算出空气中氧气含量_____________(计算结果保留一位小数)

(结论与反思)通过上述实验探究,利用铁粉比铁丝可快速地完成实验并减小实验误差,你认为可能的原因是_______(填序号);

A.相同条件下,铁粉与反应物间有更大的接触面积,能使反应更快速充分

B.两者是不同物质,铁粉的化学性质更活泼,更容易与氧气反应

实验中炭粉、氯化钠能明显加快反应速率,则它们在反应中所起的作用可能是______作用。

(拓展延伸)常温下铜能与氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿(Cu2(OH)2CO3),写出该反应的文字或符号表达式_______,但若缺少其中一种物质则铜不会锈蚀。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人吸入的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气,

呼出的气体中也含有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气.如何证明呼吸过程中发生了化学变化,有人采用了如图所示的装置进行实验。

(1)A、B中盛装的是足量的澄清石灰水,A瓶内所装试剂的作用______________,B瓶内试剂的作用_____________________

(2)实验结论_________________

(3)反思:

①有同学认为该装置有些复杂,如果已有收集好的呼出气体与空气各1瓶,你的简单验证方法是______________________________

②用吹气球的方式获得一个充满气球的呼出气体和用排水集气的方式获得一瓶呼出气体,哪种方式获得的气体更加真实?_______________,(填“吹气球的方式”或“排水集气的方式”) 理由是____

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【题目】下图是某空间站能量转化系统局部示意图,其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用氢氧化钠溶液。下列有关说法错误的是

A. 该能量转化系统中的水可以循环使用

B. 水电解系统中负极产生的气体可作燃料使用

C. 水电解系统中的溶液采用氢氧化钠溶液,是为了增强水的导电性

D. 燃料电池系统产生的能量实际上来自于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:②________

(2)用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,应该选择的收集装置是 _________ ,其中应该做出的改进措施是_____ ,加热时试管口略向下倾斜的原因为_______

(3)若选择过氧化氢溶液中加入二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置是_________,有关反应的符号表达式为____________________ 。若用F来收集氧气 ,此时氧气应该从_______进入,判断氧气已经集满的操作和现象是______

(4)通过查阅资料得知:已知甲烷难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室制取甲烷的装置组合_________(从上图中选择,“F”除外)。若将F装置装满水收集甲烷气体,则气体应从________(填“a”或“b”)进入F中。

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【题目】如图是四种粒子的结构示意图,用序号填空:

(1)表示阳离子的是 ______

(2)属于同种元素的是 ______

(3)化学性质相似的原子是 ______

(4)B图所示粒子符号是 ______ .

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【题目】(1)选择仪器下方的字母填写在相应横线上:

①用来吸取和滴加少量液体的仪器是_____;②盛放加热50mL水的容器是_____

③可以直接在酒精灯火火焰上加热的仪器是_____;④实验室常用的加热源的仪器是_____

(2)某学生在做分子性质实验时需量取48毫升的酒精,他需选用的量筒是_____(10毫升、20毫升、50毫升、100毫升)毫升的量筒。若采用仰视读数时实际所量取酒精的体积_____48毫升(填>=<,下格同)。如果与48ml的水混合后的总体积_____96毫升。实验结束后应将上述溶液倒入容器的名称是_____

(3)托盘天平也是实验室常用的仪器之一,一般可以精确到_____克。如果做实验时称取m克的食盐,将砝码与称量物放反了,他实际称了_____m克(填>=<,1克以下用游码)。

(4)下列实验操作,能达到预期目的是:_____。(填写序号)

①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末 ②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液

③用排水集气法可得到比较纯净的氧气 ④用10mL量筒量取8.2mL水

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