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3.某同学设计了下列区别各物质的方案,其中不可行的是(  )
A.通过观察来区分氧化镁和氧化铜
B.用闻气味的方法来区别一氧化碳和二氧化碳
C.用燃着的木条区分CO2、H2、O2
D.用蒸馏水来区别氧化钙与碳酸钙

分析 A、根据氧化镁和氧化铜的颜色可以将其区分;
B、一氧化碳和二氧化碳都没有气味,可以据此判断;
C、用燃着的木条分别插入三个集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,气体本身燃烧,发出淡蓝色火焰的是氢气,可以据此作出判断;
D、氧化钙溶于水,而碳酸钙难溶于水,进而作出判断.

解答 解:A、氧化镁是白色的,而氧化铜是黑色的,所以可根据它们的颜色来区分这两种物质,故A做法正确;
B、一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体,并且一氧化碳有毒,所以通过闻气味的方法无法区别这两种物质,故B做法不正确;
C、用燃着的木条分别插入三个集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,气体本身燃烧,发出淡蓝色火焰的是氢气,故C做法正确;
D、因为氧化钙溶于水,而碳酸钙难溶于水,则用蒸馏水来区别氧化钙与碳酸钙,故D做法正确.
故选B.

点评 熟练掌握生活中常见的物质,能够根据物质的性质解决生活中常见的问题,并能够对它们进行区分和鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.化学无处不在,下列有关说法不正确的是(  )
A.汽油洗去衣服上的油污,是利用了乳化作用
B.木炭不完全燃烧时,极易产生炭黑和一氧化碳
C.制造电器零件用黄铜而不用纯铜,是因为黄铜比纯铜硬
D.降低饱和溶液的温度不一定能析出晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.金属材料和我们生活息息相关.
(1)下列家庭用品中,属于金属材料的是B(填字母)
A.木质菜板  B.铜质水龙头 C.塑料垃圾桶
(2)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是元素(填“单质”、“元素”或“原子”)
(3)铜常用于制作导线,因为其有良好的导电性和延展性;食品包装中有一些是用铁粉做双吸剂,铁粉既可以防腐又可以保持食品干燥,是因为铁粉能吸收空气中的水和氧气.
(4)焊锡因其主要组成元素中有锡外还有铅,因而有毒.
(5)自行车构件中的支架是铁制品,为防止它锈蚀,在其表面刷漆,其防锈原理是隔绝水和氧气.

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11.(1)化学上常用化学式来表示物质,以下是一些常见物质的化学式:
A.CH4              B.NaCl               C.N2           D.NaHCO3
请按要求填空(每空只选填一个上述物质的序号):
①用于调味品的盐B; ②用作发酵粉的主要成分D;
③用于食品保护气C; ④常用作燃料A.
(2)用数字和符号表示:
①1个二氧化硫分子SO2;  ②2个硫酸根离子2SO42-
③3个亚铁离子3Fe2+;  ④4个镁原子4Mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图为某反应的微观示意图,其中“”和“”表示不同元素的原子.下列说法错误的是(  )
A.反应前后元素种类不变B.反应前后原子数目没有改变
C.反应前后分子种类没有改变D.参加反应的两种分子个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.关于SO2、CO2、MnO2三种物质,下列说法错误的是(  )
A.都含有氧分子B.都是化合物C.都是氧化物D.都含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.关于钠原子(Na)和钠离子(Na+)的说法,正确的是(  )
A.二者的质子数不同
B.二者的化学性质相同
C.钠原子变成钠离子,电子减少
D.钠离子变成钠原子,化合价没有改变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于分子和原子的叙述,正确的是(  )
A.分子质量大于原子质量
B.分子能构成物质而原子不能
C.在化学反应中分子可分而原子不可分
D.物质三态之间的变化是由于微粒的大小发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.属于同素异形体的一组物质是(  )
A.焦炭和木炭B.一氧化碳和二氧化碳
C.金刚石和石墨D.氧气和液氧

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同步练习册答案