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科学实验证明:在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子.这个结论已被大量的实验所证实,请依据这个结论回答下列问题.
(1)在温度为0℃、压强为101kPa时,相同体积的CO2和O2,它们所含氧原子数目之比是:
1:1
1:1
,它们的质量之比是:
11:8
11:8

(2)在温度为0℃、压强为101kPa时,相同质量的O3和O2,它们所含氧原子数目之比是:
1:1
1:1
,它们的体积之比是:
2:3
2:3

(3)有同学分析说:在温度为0℃、压强为101kPa时,相同质量的H2、O2、H2O和CO2 中,体积最大的是H2,体积最小的是CO2.请判断他的说法是否正确(填“正确”或者“不正确”)
不正确
不正确
分析:(1)根据在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子,可以完成解答;
(2)根据题给的信息结合分子个数和物质的量之间的关系来完成该题的解答;
(3)根据水为液体,而H2、O2和CO2 为气体,在题给的条件中可以判断气体的体积要大于液体或固体的体积,可以据此进行解答.
解答:解:(1)每个CO2分子含有2个氧原子,每个O2分子含有2个氧原子,所以相同体积的CO2和O2,氧原子数目之比为1:1;根据n=
m
M
可知相同体积,物质的量之比为1:1,质量相同的CO2和O2,其质量量之比为44:32=11:8;
(2)质量相等的O3和O2,分子个数之比与摩尔质量成反比,故等质量的O3和O2的含有的分子数目之比为32g/mol:48g/mol=2:3;等质量O3和O2的含有的原子数目之比为(2×3):(3×2)=1:1;相同条件下,体积之比等于物质的量之比等于分子数目之比,故等质量O3和O2占有的体积之比为2:3;
(3)相同质量的H2、O2、H2O和CO2中二氧化碳的相对分子质量最大,所含有的分子数最小,但在在温度为0℃、压强为101kPa时,相同质量的H2、O2、H2O为固体,所以其体积最小,故该同学的分析是错误的.
故答案为:(1)1:1;11:8;
(2)1:1;2:3;
(3)不正确.
点评:要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记有关化学式的计算以及与之相关的知识.然后,根据所给的问题情景结合所学的相关知识和技能,细致地分析题目中的信息资源,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

18、科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究.有一包从海水中获得的粗盐,已经经过初步提纯(已除去不溶性杂质).现在需要进一步提纯和测定粗盐中含NaCl质量分数.
实验一:探究这包粗盐可能含有可溶性的杂质.
(1)查资料获得:粗盐常含有可溶性杂质主要是CaCl2和MgCl2.现用实验验证这包粗盐中的杂质:
(2)取样并溶解,加入数滴NaOH溶液,发现没有明显现象,说明没有
MgCl2
杂质(填化学式);接着再加入数滴a试剂,有白色沉淀生成,实验证明,这包粗盐可能含有的杂质是
CaCl2
(填化学式).
实验二:提纯并测定这包粗盐中NaCl的质量分数.按下面步骤继续进行实验:
①称取10克粗盐样品,溶于水制成溶液;
②向溶液中加入过量的a试剂,过滤;
③沉淀洗涤后烘干,得到纯净固体A;
④滤液中滴加适量的盐酸后,移入蒸发皿蒸发,得到固体B;
⑤称量实验中得到的某种固体.
(3)在①②④步骤的实验操作中,都需使用到实验仪器是
玻璃棒
;该仪器在步骤①④操作方法相同,但操作目的不同,在步骤④的操作目的是
均匀受热

(4)步骤②中加入过量的a试剂是
Na2CO3
;写出该步涉及到的化学方程式
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

(5)步骤⑤中,你认为需要称量的固体是A还是B(填A或B)
A
:选择的理由
因为称量固体A的质量,可以根据化学方程式求出CaCl2质量,即可知道10g粗盐中氯化钠的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

13、金属是现代生活、工业生产以及科学研究中应用极为普遍的一类材料.
(1)青少年看书、写字一定要爱护眼睛,台灯是在光线不足时常用的照明用具.
①图1中标示的物质属于金属材料的有
①②④
(填序号).
②灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的
延展
性.
③铝比铁活泼,但铝箔却比铁螺丝钉耐腐蚀,其原因是
铝与氧气反应表面形成致密氧化膜(表述合理即可);

(2)已知在相同的条件下,金属的活动性越强,金属和酸反应产生气泡(氢气)的速度就越快.Mg、Cu、Fe三种金属在稀盐酸里的反应现象如图2所示.
①如图中Y所代表的金属是
Cu
(填“Mg”或“Cu”或“Fe”);
②Mg、Cu、Fe三种金属的活动性由强到弱的顺序为
Mg>Fe>Cu

(3)金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志.
①我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(Cu2O)和木炭粉混合加热至800℃左右,即可得到与黄金外观相似的“药金”.
I.该方法不能制得金(Au)是因为
反应物中不含有金元素

II.“药金”是
合金
(填“纯金属”或“合金”);
②钛因常温下不与酸、碱反应等优良的性能,被誉为“未来金属”.由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下:

I.TiCl4在高温下与足量Mg反应置换生成金属Ti,该反应的化学方程式为:
TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2

II.上述生产过程中得到的金属钛中混有少量金属杂质,可加入
稀盐酸(或稀硫酸)
除去.
(4)已知某金属粉末中除含有Al外还含有一定量的Fe和Cu,为证明Fe和Cu的存在,某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究.
资料在线:Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气(反应的化学方程式为:2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑),Fe和Cu不与氢氧化钠溶液反应.
请完成证明金属粉末中存在Fe和Cu的实验设计:
实验操作 实验现象 结论
I.取少量的金属粉末于试管中,加入足量的
氢氧化钠溶液
(填试剂名称).
有气泡产生(或固体减少)
仅除去铝
II.将试管静置,弃去上层清液,加入足量的稀硫酸.
有气泡产生(或固体减少或产生浅绿色溶液).
证明含有铁
III.将试管静置,弃去上层清液,加水,多次洗涤剩余固体 剩余固体呈紫红色 证明含有铜

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

科学兴趣小组学习了二氧化锰(MnO2)催化分解过氧化氢的实验后,进行如下实验.

(一)选择装置并检查气密性.
(二)称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中.
(三)量取50毫升溶质质量分数约10%的过氧化氢溶液加入容器中,记录一定时间内收集到的气体体积.
(四)改变二氧化锰的质量,重复上述实验,记录数据如下.
时间/秒 生成氧气的体积/毫升
0.1克MnO2 0.2克MnO2 0.3克MnO2 0.4克MnO2
40 49 61 75 86
80 77 87 90 92
120 89 92 92 92
160 92 92 92 92
(1)写出本实验的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.随着反应的进行,溶液中
H2O2
H2O2
(填写化学式)在不断地减少、溶剂在不断地
增多
增多
(填增多、减少、不变).
(2)本实验探究的问题是
二氧化锰的质量对过氧化氢分解快慢的影响
二氧化锰的质量对过氧化氢分解快慢的影响

(3)实验中除了量筒外,还需要用到的测量仪器有
天平、停表(或秒表)
天平、停表(或秒表)

(4)为完成本实验,应选择右上图图气体发生和收集装置中的组合是
②⑤
②⑤
(选
填序号).你选择的气体发生装置的理由是
反应物的状态(固体和液体)且不加热
反应物的状态(固体和液体)且不加热

(5)在40秒时,通过四组数据分析,你得出的结论是
在该时间内,MnO2的质量愈多,H2O2分解速率愈大(MnO2催化效果愈好)
在该时间内,MnO2的质量愈多,H2O2分解速率愈大(MnO2催化效果愈好)

(6)若实验前加入MnO2 0.1g,实验后经过滤、洗涤、干燥、称量,MnO2质量为
0.1
0.1
g.
请设计实验证明该MnO2的化学性质在反应前后没有改变
取少量相同质量的氯酸钾于试管中,并向其中的一支试管中加入上述MnO2拌和.同时加热两支试管并在试管的上方各放带火星(燃着)的木棒,若盛放MnO2的试管上方的木棒先复燃(燃烧的更旺),则可证明MnO2的化学性质不变
取少量相同质量的氯酸钾于试管中,并向其中的一支试管中加入上述MnO2拌和.同时加热两支试管并在试管的上方各放带火星(燃着)的木棒,若盛放MnO2的试管上方的木棒先复燃(燃烧的更旺),则可证明MnO2的化学性质不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

南昌、九江等地市区的家用燃气将由煤气(主要成分是一氧化碳和氢气)更换为天然气.
(1)写出它们燃烧的三个化学方程式:
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2

2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)科学实验证明,在相同的温度和压强下,气体分子数与其体积成正比.若燃烧煤气的灶具需改烧天然气时,对灶具的改造方法是:
增大
增大
进风口(选填“增大”或“减小”),若不作改进,则可能产生的不良后果是
燃烧不充分,产生大量CO引起中毒
燃烧不充分,产生大量CO引起中毒

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同步练习册答案