【题目】实验课上,某小组的同学用生石灰进行“化学反应中能量的变化”实验时发现:向块状生石灰中加入适量水后没有明显的温度变化。为确定其原因,进行了如下实验探究。
【提出问题】生石灰是否变质?其成分是什么?
【查阅资料】氢氧化钙溶解过程中无明显温度变化,与盐酸反应无气体生成。
【猜想与假设】同学们认为生石灰样品已经变质,并对其成分作出了如下4种猜想。
猜想1:氧化钙和氢氧化钙;
猜想2:氧化钙和碳酸钙;
猜想3:______;
猜想4:氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙。
【进行实验】同学们将少量样品研碎后,按如图所示过程进行实验。
(1)在溶解过程中用温度计测量液体的温度,发现温度计示数升高,说明样品中应该含有____________。结论:猜想3不成立。
(2)滤渣B中一定含有________,用化学方程式表示生成该物质的反应________。
结论:①块状生石灰表面发生变质;②猜想1不成立。
(3)为验证滤液C的成分,进行后续实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | ①滤液中溶质为氢氧化钙 ②猜想4成立,猜想2不成立 |
【反思与评价】
有的同学认为上述实验过程不能得出猜想4成立、猜想2不成立的结论,理由是_________。
【答案】 Ca(OH)2和CaCO3[或CaCO3或Ca(OH)2] CaO CaCO3 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 取适量滤液C于试管中,向其中通入适量二氧化碳,观察 滤液变浑浊 因为样品中有氧化钙,加水后能和水反应生成氢氧化钙,所以无法证明生石灰样品中含有氢氧化钙
【解析】【猜想与假设】猜想3:根据题中的其他猜想结合氧化钙的性质可以知道,该固体可能是氢氧化钙和碳酸钙;
【进行实验】(1)根据题中的查阅资料可以知道,氢氧化钙溶于水时温度变化不大,而本实验中液体明显升温,所以可以判断该物质中含有氧化钙;
(2)向滤渣B中加入稀盐酸产生了气体,所以可以判断在滤渣中含有碳酸钙,氢氧化钙可以和二氧化碳反应生成碳酸钙,该反应的化学方程式为:CaCO3CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)根据猜想可以知道在滤液中只有氢氧化钙能够溶于水,所以可以取适量滤液C于试管中,向其中通入适量二氧化碳,若观察到滤液变浑浊,则说明滤液中含有氢氧化钙;
【反思与评论】氧化钙和水反应生成了氢氧化钙,所以不能判断氢氧化钙是来自于和水的反应还是在空气中发生变质,所以不能说明猜想②是否正确。
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【题目】物质的性质与用途密切相关。 下列做法不合理的是
A.工业上用稀盐酸除铁锈
B.农业上用熟石灰改良酸性土壤
C.碳酸钠用于玻璃、 造纸、 洗涤剂的生产
D.水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁) 用水清洗
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【题目】在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下所示,下列判断不正确的是
A. 该反应中有两种化合物分子
B. 该反应中,参加反应的A、B分子的个数比为4∶3
C. 物质C的化学性质不活泼,常用作保护气
D. 在该反应中,生成C和D的质量比为14∶9
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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)水__________(填“属于”或“不属于”)人类所需的六大基本营养素之一。
(2)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做__________(填“软水”或“硬水”)。
(3)自来水净化中用来消毒用的氯气是一种黄绿气的气体,如果出现氯气泄露,可用烧碱溶液来吸收处理,其化学反应原理为:Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,则X的化学式是__________。
(4)下图为某同学进行电解水实验的装置图,C试管中收集到的气体是__________,在水的电解实验中,没有发生改变的微粒是__________。
(5)电解水时常加入氢氧化钠增强导电性,现有5%的氢氧化钠溶液100g,通电一段时间后,测得氢氧化钠溶液的浓度变为10%.反应中被电解水的质量是__________g。
(6)水是实验室最常见的溶剂。用浓硫硫酸配制稀硫酸时,用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和__________。
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【题目】如图所示A~G是初中化学中常见的物质(反应条件和部分产物已省略,“﹣”表示相互能反应,“→”表示转化关系),其中A是人体胃液中含有的酸,B与C的组成元素相同,D是一种红色粉末,F是相对分子质量最小的氧化物.请回答下列问题.
(1)写出物质E的一种用途: ;
(2)A~G七种物质中,氧化物有 种;
(3)F→E的反应现象是 ;
(4)A→B反应的基本类型属于: ;
(5)F→G的化学方程式是: ; C﹣D反应的化学方程式是: .
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【题目】下列实验中,现象与结论对应关系正确的是( )
A. 图示A有大量气泡产生,生成的气体使澄清石灰水变浑浊,说明白色粉末是硫酸钠
B. 图示B冷却后,打开弹簧夹,水被吸入瓶内,瓶内水面上升约1/5,说明氧气约占空气质量的1/5
C. 图示C试管1中的气体燃烧,产生淡蓝色火焰,试管2中的气体能使带火星的木条复燃,说明水是由氧气和氢气组成的
D. 图示D滴有石蕊的溶液呈蓝色,加入稀盐酸后蓝色变为红色,说明反应后溶液中一定不含碱性物质
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【题目】溶液在生产生活中有广泛的应用,回答下列各题
(1)若要配制98g质量分数为10%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)__________mL(计算结果保留一位小数)。
①在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有:计算、__________、__________、冷却至室温装瓶并贴上标签。
②在实验室用浓硫酸配制上述稀硫酸时,使用的量筒应选择__________。
A.10mL B.50mL C.100mL D.200mL
(2)日常生活中我们要科学地节约用水,现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100克,其中含洗涤剂的质量分数为2%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为__________g,现用6000g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液)。
方法一:用6000g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)__________g;
方法二:将6000g清水均分成质量相等的两份(每份3000g),分两次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)__________g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们的胃液中含有盐酸,它有助于消化但胃酸过多,但胃酸过多会引起胃部不适。有时可以用小苏打治疗,反应的方程式为 ,化学反应前后一定没有变化的离子是 (离子符号表示)
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