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将12.5g 氯化钾与1g二氧化锰混合后加热至反应完成后,求:
(1)生成氧气多少克?
(2)生成物中氯化钾为多少克?
(3)反应后剩余固体总质量为多少克?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)氯酸钾在加热及二氧化锰催化下分解放出氧气,因此可收集到氧气质量即氯酸钾完全分解所放出氧气的质量;
(2)据质量守恒定律,解答此题;
(3)据题意分析,反应后剩余固体总质量为反应生成的氯酸钾与二氧化锰的和.
解答:解:(1)设收集到氧气的质量为x
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
 245               96
12.5g               x
245
12.5g
=
96
x

x=4.9g
(2)根据质量守恒定律,和化学反应2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑,12.5g氯酸钾反应生成4.9g氧气,生成额氯化钾的量为12.5g-4.9g=7.6g
(3)反应后剩余固体总质量为反应生成的氯酸钾与二氧化锰的和,故为7.6g+1g=8.6g
答(1)生成氧气4.9g克;(2)生成物中氯化钾为7.6克;(3)反应后剩余固体总质量为8.6克.
点评:要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,以及与之相关的知识等.然后,根据质量守恒定律,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)图中a、b仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用高锰酸钾固体制氧气,该反应的化学方程式是
 
,选用的发生装置是
 
(填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先
 

(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
 
,如用E装置收集CO2,则气体应从
 
端通入(填“c”或“d”).
(4)若用锌粒和稀硫酸制取氢气,该反应化学方程式为
 
,其发生装置可用C(多孔隔板用来放块状固体)代替B的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸(H2C2O4)的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有
 
元素,可推测生成物中含有水.
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是
 
,小明据此判断生成物中含有二氧化碳,相关反应的化学方程式为
 

【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小明用如图装段进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.请回答:A装置中的实验现象是
 
,所发生反应的化学方程式为
 
,该装置如添加
 
装置,可避免对环境的污染.
(3)结论:草酸受热分解的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体中缺少或过多都会引起甲状腺疾病的元素是(  )
A、钠B、碘C、铁D、钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气与灼热的氧化铜反应可得到铜,现有氧化铜粉末5g,求
(1)理论上需要氢气多少克?
(2)完全反应后得到铜多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中氮元素的化合价由低到高的排列顺序是(  )
A、N2,NH3,NO2
B、NH3,N2O5,NO2
C、N2,N2O5,NH3
D、NH3,N2,N2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

用赤铁矿(主要成分是
 
)为原料炼铁,主要反应的化学反方程式是
 
.在此反应中,氧化剂是
 
,还原剂是
 
,铁元素的化合价由
 
价变为
 
价.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某钙片的标签如图,且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素:
(1)请计算碳酸钙中钙元素的质量分数为
 

(2)(2分)请通过计算推断此标签中的含钙量是
 
(填虚假或真实)的;
(3)(6分)某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验,每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中,发生的化学反应是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量,数据如下:
物质的质量
反应前:烧杯+盐酸22g
10片钙片8g
反应后:烧杯+剩余物26.7g
请计算此钙片中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是(  )
A、风能属于“绿色能源”
B、APEC会议期间的烟花表演不会污染环境
C、以代步车不能减缓雾霾现象
D、大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念

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